人教版2019年中考三模化学试题D卷(模拟)

人民教育出版社2019年中考三级模型化学试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.有三瓶无色溶液分别用于石灰水、苛性钠溶液和稀硫酸，它们可以用一种试剂来鉴别，这种试剂是()A.酚酞溶液B.氯化钡溶液C.碳酸钠溶液D.紫色石蕊溶液水是人类生活不可缺少的物质。以下对水的描述是不正确的A.水是由氢和氧组成的化合物氢燃烧产生水和电解水的基本反应类型是相同的硬水和软水可以用肥皂水来区分根据水的化学式，一个水分子包含两个氢原子和一个氧原子3.在一个封闭的容器中，有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分混合反应，测量反应前后每种物质的质量分数如图所示，下面的说法是错误的()A.丁一定是个化合物生成的a和c物质的质量比为8:1碳硼可能是这一反应的催化剂D.参与反应的丁基质量必须是生成的a和c的质量之和。4.下列实验方案不能达到()的目的A.探究氢氧化钠溶液是否变质：滴加酚酞试液B.测试二氧化碳气体：引入清水石灰水C.氯化钠、硝酸铵和碳酸钙固体的鉴定：加水D.从碳酸钠固体中除去碳酸氢钠：加热5.在下列物质中，属于有机合成材料的有()A.棉花B.羊毛C.塑料D.天然橡胶6.下列关于碳和碳化合物的陈述是正确的()二氧化碳是导致酸雨的主要气体之一石墨、金刚石和C60有不同的物理性质，但都属于不同的简单物质碳。一氧化碳容易引起煤气中毒，所以冬天尽量通风烧煤，放一盆水，防止煤气中毒。C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中c和h原子的数量比相同，但元素的质量比不同。7.下列物质由原子组成A.干冰B.氯化钠C.钻石D.水8.分类是化学学习和研究的重要方法之一。以下分类正确盐：苏打灰、小苏打和硫酸铝B.非金属元素：镁、汞、硅C.混合物：空气、油和冰水共存D.合成材料：塑料、羊毛、合金9.氢原子的原子核中有一个质子和两个中子。原子核外的电子数是()A.1B.2C.3D.410.元素R在化合物中只有一个化合价。下列化学式之一是错误的，它是()A.氢氧基2B.RCl3C.R2(SO4)3D.R2O311.混合以下溶液后，不能进行复分解反应的一组是()A.盐酸和氢氧化钠B.na2co3和H2SO4C.硝酸钾和氯化钠D.氢氧化钠和三氯化铁12.下面的实验操作，误差是A.关闭酒精灯B.添加酒精C.氧气填充D.测量溶液的酸碱度13.“提高环境质量，促进绿色发展”是当前环境保护工作的重点。以下做法不符合这一要求的是()A.燃放烟花爆竹增添节日气氛B.合理使用化石燃料控制烟雾共享自行车促进绿色出行D.垃圾分类和回收，以提高环保意识14.归纳和演绎是重要的科学方法。以下归纳或推论是合理的有机物是类碳化合物，所以CH4和CO2都是有机物相同的元素有相同数量的质子，所以质子数量相同的粒子是相同的元素。中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应肯定是中和反应D.简单物质是由相同的元素组成的，所以由相同元素组成的纯物质就是简单物质15.在下图所示的化学实验的基本操作中，正确的是A.倾倒液体B.稀浓硫酸C.加热固体气体D.照明酒精灯16.众所周知，甲型六氯环乙烷是初中常见的物质，而甲型、丙型和庚型是常见的肥料，丙型是复合肥。其反应关系如图所示。以下判断是错误的甲乙物质必须是酸性的B.d物质必须是氧化物如果h是碱，那么a一定是钾如果17.小明的同学总结了一些化学知识，其中有一组不完全正确A.化学和安全B.化学和生活(1)在进入干井、蔬菜窑前，应先做灯实验(2)用打火机检查液化石油气是否泄漏(3)不能用工业盐腌制食品(1)减少塑料袋可以减少“白色污染”(2)吃蔬菜和水果可以补充维生素(3)可以用燃烧法来区分羊毛和聚酯C.化学和能源D.化学和生产(1)煤、石油和天然气是不可再生能源(2)“节能减排”可以缓解温室效应等环境问题(3)太阳能和风能是“绿色”能源(1)氮、磷、钾肥是最重要的化肥(2)在北方鱼塘的冰上打洞的目的是增加水中的溶解氧，有利于鱼的呼吸。(3)锅炉长期使用硬水既不安全，也不浪费燃料。A.英国广播公司18.将氯化铵晶体逐渐加入一瓶接近饱和的氯化铵溶液中。下图符合溶液中溶质质量的变化规律()A.B.C.D.第二，多主题选择19.下列与学科观点相关的陈述是正确的()A.转化观点：氧和水在一定条件下可以相互转化B.粒子观点：水由氢和氧原子组成C.结构观点：氯原子和氯离子具有相同的质子数，属于相同的元素。d守恒观点：10毫升质量分数为20%的盐水，加入10毫升水后溶液的溶质质量分数不变20.去除下列物质中所含的杂质(括号中的杂质)实验不能达到()的目的A.氯化钙溶液(盐酸):加入过量的碳酸钙粉末，过滤B.二氧化碳(H2O):通过一个充满足够氧化钙的干燥管C.cuo (c):在空气中完全燃烧D.硫酸钠溶液(硫酸镁):加入过量的氢氧化钠溶液并过滤三、填空21.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学的一个特点。(1)铜和氧的本质区别是_ _ _ _ _ _；(2)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质，由离子组成的是_ _ _ _ _ _；填写化学式)；(3)下图是氧化铜和氢气在加热下反应的微观示意图。(1)图片中有_ _ _ _ _ _种氧化物；共涉及_ _ _ _ _ _个要素；(2)在该化学反应中保持不变的粒子是_ _ _ _ _ _(填入“分子”或“原子”)；(3)参与反应的氧化铜和氢的粒子数之比是_ _ _ _ _ _；(4)反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。22.氧气家族的“生长树”如图所示。(1)在树的果实中，属于空气污染物的是_ _ _ _ _ _。树上有一种“果实”，是黑色的固体。写下由简单物质产生“果实”的化学反应的书面或象征性表达。(3)过氧化氢在一定条件下分解产生氧气。反应过程各阶段的微观示意图如下。根据反应前、反应中和反应后对上述图表进行排序：_ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。23.化学就在我们身边。没有化学，人类就不能生存、吃饭、生活和行走。星期天，小明和一些同学去乡下野餐。(1)早上出门时，小明选了一件腈纶衬衫，是用_ _ _ _ _ _(填充“天然”或“合成”)材料制成的。(2)早上玩的时候，我闻到了远处花香，表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。中午，他们准备了以下食物和饮料：咸烤饼、牛奶、烤肉串、米饭和矿泉水。从均衡饮食的角度来看，需要补充的食物是_ _ _ _ _ _。他们下午离开时，用沙子把火扑灭了。这种灭火方法的原理是_ _ _ _ _ _。(2)为了减少温室气体二氧化碳的排放，二氧化碳可以被转化。下图是反应的微观示意图。根据图表回答下列问题。反应前反应后ABCD(1)材料C由_ _ _ _ _ _组成(填写“分子”、“原子”或“离子”)。(2)在上述四个子步骤中24.一个化学兴趣小组的学生做了两个实验，如图所示，以探索“复分解反应发生的条件”:组合序列号组合解决方案H2SO4氢氧化钠H2SO4氯化钠H2SO4 Na2CO3实验2实验2实验1):将试管和静置后的上清液倒入干净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。(1)写下化学方程式_ _ _ _ _蓝色沉淀物在混合后必须反应。(2)混合后得到的无色溶液中必须含有的溶质为_ _ _ _ _(填写化学式，下同)，可能含有的溶质为_ _ _ _ _。实验2:(3)在组合、和中，组合_ _ _ _ _无明显现象，但本质不同。为了证明本质不同。小Xi在实验过程中使用了酚酞试液(4)实验结束后，将三种溶液混合，混合后的溶液为无色。除酚酞外，混合后得到的溶液中溶质的组成可以是_ _ _ _ _(填入化学式)结论:(5)复分解反应的条件如下：产物中有_ _ _ _ _。V.过程问题25.实验室废液含有硝酸银和硝酸铜。实验组采用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜，并设计了如下方案。首先在废液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣A，滤渣A由银、铜和铁组成。然后根据以下流程图处理滤渣A:(1)先向废液中加入过量的铁粉，过量的目的是_ _ _ _ _ _ _。加快反应速度。铁有很强的金属活性。反应完全进行(2)写出氧化铜和硫酸反应的化学方程式。(3)滤液D中的溶质由_ _ _ _ _ _(填写化学式)组成。(4)含硫酸亚铁的滤液有_ _ _ _ _ _(填写方框图中的字母)。如果在过滤过程中发现滤液浑浊，在仪器清洁、滤纸损坏的前提下，您认为滤液浑浊的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六.综合问题26.一包碳酸氢钠样品，主要成分是碳酸氢钠。一个研究小组设计了以下实验装置来测量其质量分数。取10.0克样品，充分加热。在装置c中反应前后测得的质量分别为300.0克和302.2克(注意：小苏打加热分解的反应为2碳酸氢钠CO2H2O，杂质不参与反应。碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的固体混合物。)回答以下问题：(1)小苏打在生活中的一个用途是。(2)10.0克样品完全加热后，产生CO2。(3)根据提供的数