人教版(新课程标准)2019年中考生物试题D卷(模拟)_第1页
人教版(新课程标准)2019年中考生物试题D卷(模拟)_第2页
人教版(新课程标准)2019年中考生物试题D卷(模拟)_第3页
人教版(新课程标准)2019年中考生物试题D卷(模拟)_第4页
人教版(新课程标准)2019年中考生物试题D卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019年中考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列水生动物与其他三种不属于一类的是( )ABCD2 . 下列各项中,不属于青春期可能出现的正常生理现象的是( )A对异性产生朦胧的依恋B神经系统功能进一步发育、完善C学习期间经常失眠,对考试很焦虑D月经期间身体出现不适感3 . 下列词句中,描写生物遗传的是( )A螳螂捕蝉,黄雀在后B一猪生九仔,九仔各不同C种瓜得瓜,种豆得豆D芝麻开花节节高4 . 形形色色的生物使自然界生机勃勃,对于生物分类的叙述错误的是 ( )A分类主要根据的是生物间的相似程度及亲缘关系的远近B生物亲缘关系越近共同特征越多C分类单位越小,包含生物种类越少D品种是最基本的分类单位。5 . 下列关于人性别遗传的描述不正确的是( )AXY染色体存在于男性的体细胞中B父亲传给女儿的性染色体是X染色体C母亲传给儿子的性染色体是X染色体D生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合6 . 在生命起源的过程中,生命最早可能发生在( )A原始土壤中B原始大气中C原始海洋中D原始陆地上7 . 健康人每天形成的原尿约有180L,而每天排出的尿却只有1.5L下面关于尿的形成和排出正确的是( )A形成尿液的基本单位是肾单位B肾小囊对原尿中有用的物质会重吸收C尿的形成和排出都是连续的D人排尿的意义是能够维持体温恒定8 . 关于人类起源下列说法正确的是( )A人类起源于现代类人猿B人类起源于森林古猿C人类是由神创造出来的D人类起源于“露西少女”9 . 很多古诗文或谚语中蕴含着一定的科学知识,如表的古诗文或谚语所蕴含的生物知识及对应关系,正确的是( ) 序号古诗文或谚语蕴含的生物科学知识种瓜得瓜,种豆得豆生物的变异现象人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开温度影响植物生长落红不是无情物,化作春泥更护花自然界的物质循环螳螂捕蝉,黄雀在后生物间的竞争关系ABCD10 . 下列不属于动物的信息交流方式的是A蜜蜂的舞蹈动作B鸟类的各种鸣叫声C蜂王释放的特殊分泌物D蜥蜴遇到敌害,断掉尾巴11 . 6月1日晚,从南京驶往重庆的东方之星客船在长江中游湖北监利水域沉没船上共搭载450余人,截至6月6日,遇难者人数已升至406人,有14人生还,仍有36人下落不明你若发现了溺水者,不可以做的是( )A拨打120急救电话,说明所在位置和现场情况B在急救车到来前,先采取一些必要的救治措施C先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行D按照的步骤为溺水者实施人工呼吸12 . 下面关于真菌的叙述,不正确的是( )A一些真菌会使人或动植物患病B真菌都是由多细胞构成的大型个体C青霉的菌体是由许多菌丝构成的D真菌中的霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状13 . 如图为反映某生理过程或现象的曲线,不正确的是( )A若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降B若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素作用,将血液中葡萄糖合成糖原C若Y表示某温室二氧化碳浓度变化,则B点是傍晚时段D在某封闭草原,食物链:草兔狼,若大量捕杀狼群,则Y表示兔的数量变化14 . 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,这有利于( )A肺泡与血液的气体交换B肺与外界的气体交换C气体在血液里的运输D限制肺泡过度扩张15 . 对各种动物的特征描述错误的是( )A水螅有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出B蚯蚓身体分节,属于节肢动物C蛔虫的消化器官结构简单,生殖器官发达D鲫鱼属于脊椎动物,是变温动物16 . 如图是范海尔蒙特所做的实验:开始时柳树2.5公斤,土壤100公斤把土壤装入木捅中,把小柳树栽在木桶中的土壤上只浇水,五年后,土壤99.9公斤,柳树82.5公斤该实验说明( )A柳树生长需要土壤B柳树生长需要的主要物质是水C柳树的生长能制造有机物D范海尔蒙特发现了光合作用17 . 儿童少年心理健康的核心是:A心情愉快B吃好的C学习成绩优秀D听话18 . 果实和种子形成最重要的生理过程是传粉和受精。下列相关知识叙述错误的是( )A一颗豌豆果实共有4粒种子,其发育所需要的子房数、花粉数、胚珠数分别是1、4、4B我们常吃的水蜜桃主要吃的是果皮,是由子房壁发育而来的C在桃花开花之前,将桃花甲去掉雌蕊,将桃花乙去掉雄蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是桃花甲乙丙都不结果实D果实是子房发育来的,因此果实的形成只与雌蕊有关,与雄蕊无关19 . 下列属于生态系统的是( )A树林里全部的植物B池塘里所有的鱼C一片树林D草原上的所有生物20 . 草履虫以其他生物为食的主要原因是( )A身体为一个细胞B体内没有叶绿素C细胞结构不完整D不能进行新陈代谢21 . 水涝地里的植物反而表现出缺水萎蔫的症状,主要原因是( )A植物蒸腾作用太强烈B根部缺氧呼吸作用减弱,影响根的生命活动C水溶液浓度太大,影响根对水的吸收D水溶液浓度太小,影响了根对水的吸收22 . 图是人体与新陈代谢有关的四大系统简图,那么图中分别表示( )A泌尿系统、消化系统、循环系统、呼吸系统B循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统23 . 以下四个选项中能正确表示基因在染色体上的位置的是( )ABCD24 . 下列对兔子的有关说法错误的是( )A兔子体表被毛,有利于维持体温恒定B兔子具有胎生、哺乳的生殖特点C兔子没有犬齿,但盲肠发达D冰块使兔子身体内产生了局部可遗传的变异25 . 下列有关生物与环境的叙述,正确的是( )A生物环境是指生物的生存地点B蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应C生物受环境影响,但不能影响环境D森林生态系统有“绿色水库”“地球之肾”之称二、综合题26 . 桃是常见的水果,含有丰富的营养物质如图是桃花的结构示意图,请回答:(1)图中_构成雌蕊,花粉位于_中(填序号)(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫_ (3)图中能发育成种子的部位是_若用种子繁殖后代,这种生殖方式属于_生殖(4)如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是_27 . 根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验,回答下列问题:(1)为了便于观察,应选取尾鰭含_少且活的小鱼。(2)显微镜配备有10X 、40X两种规格的物镜,本实验应选用_物镜。(3)如图是观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况,依据血流方向(箭头所示、血管的粗细及分支情况,请判断血管类型:是_,在显微镜下观察到的红细胞通过该血管的方式是_,是_;是_。 上述三种血管中,血流速度最快的是_。28 . 梳理传染病及其预防的相关内容,将下图填写完整,并写出两幅漫画表示的预防措施。_;_;_。29 . 图一是多年生常绿草木植物,高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物,高可达1米,成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上,藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题:(1)图一中植物属于_植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外,这类植物的茎内有了_组织,所以可以长得比较高大,我们一般可以在森林和山野的_环境中找到野生的它们。(2)图二中植物属于种子植物中的_,判断的依据是:_。种子植物是植物界进化程度_的种类,是现今地球表面_的主体。(3)图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境?_。30 . “文明交通,安全交通;拒绝中国式过马路”的观点越来越被更多的人所接受,成为新时代的文明新风尚,请据图所示,结合所学生物学知识回答有关问题:(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待,在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过_的折射,形成物像,刺激_上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到_,形成视觉。(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则,当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走,在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激_内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉。(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关的神经中枢产生神经冲动,沿着_中下行的神经纤维,传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经_传递到相应的肌肉而完成相关运动。(4)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴_加以矫正。31 . 生物世界烂多彩,千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过的几种生物,让我们一起回忆吧!(1)在观察生物A的实验中,应从其培养液的_吸取一滴培养液,放在载玻片上,先用肉眼和放大镜观察。(2)B、D两图所示动物走迷宫获取食物的行为按获得途径来分都属于_,本实验对你的学习有何启发? _。(3)C图所示动物的心脏在_(填甲或乙)处。用一只该动物只能做两次实验,先在清水

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论