人教版2020版九年级上学期期中联考化学试题D卷

人教版2020版九年级上学期期中联考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对实验中出现的异常情况分析不合理的是（ ）A过滤后，滤液仍然浑浊液面高过了滤纸边缘B氢气还原氧化铜时，试管内发生爆炸加热前可能没有排尽装置内空气C测定空气中氧气的体积分数时，进入集气瓶中的水少于1/5红磷太少D实验室制二氧化碳时，发现刚开始有气泡，后来不再产生气泡装置可能漏气2 . 下列对事实的解释不正确的是（ ）选项事实解释A用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精起乳化作用B盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子C金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同D6000L氧气在加压情况下可装入容积为 40L的钢瓶中加压时氧气分子变小AABBCCDD3 . 下列对聚氯乙烯（PVC）的有关描述错误的是A性质：能被点燃B用途：可用于包装食品C组成：碳元素、氢元素和氯元素D填埋处理会破坏土壤结构4 . 正确量取17.5mL液体，应选用的一组仪器是（ ）5mL量筒l0mL量筒20mL量筒胶头滴管A只有BCD5 . 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入到KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是At1时刻，KClO3开始分解Bt2时刻，O2开始产生C曲线c代表KClD曲线d代表MnO26 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法不正确的是A空气对人类非常重要，需防治空气污染B稀有气体化学性质稳定，可用作保护气C空气的成分按质量计算，氮气约占78%D工业上可采用分离液态空气法获得氧气7 . 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ）A实验完毕，先用嘴吹灭酒精灯，后盖上灯帽B制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性C加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出D稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌8 . 高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的“绿色”水处理剂，已知其化学式为K2FeO4，则Fe元素的化合价为（ ）A+6B+3C+5D+29 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A铁锅生锈B木炭研碎C炼铁D石墨变金刚石10 . 车用乙醇汽油是将燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一种汽车燃料，那么乙醇汽油属于（ ）A氧化物B纯净物C混合物D化合物二、填空题11 . 核电荷数为1118的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答有关问题：（1）从原子结构角度分析：在元素周期表中，以上元素都位于第三周期的原因是_。氩气的化学性质比较稳定的原因是_。（2）写离子符号：铝离子_。（3）写出符号：3个氧分子_。（4）一种氯原子的相对原子质量为37，该氯原子的中子数为_。三、实验题12 . 白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，该实验说明燃烧需要的条件是_。（2）通过实验2可以测定_，待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是_。（4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_。（填序号）实验1中的热水只起隔绝空气的作用实验2中红磷可以换成木炭实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用实验3中的气球作用是收集产生的气体实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂。13 . 通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图1回答问题：（1）用装置A制氧气用装置A制氧气的化学方程式为_冬冬用AD相连制取和收集的氧气，来做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到剧烈燃烧，火星四射的现象你认为下列不属于该实验失败的主要原因是_A氧气不纯 B集气瓶没预先装少量水C铁丝太粗 D系在铁丝上的木柴燃烧尽了，才将铁丝伸入集气瓶（2）同学们用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气时，探究了影响化学反应速率的部分因素，实验数据如下表：实验序号过氧化氢溶液浓度%过氧化氢溶液体积mL温度二氧化锰的用量g收集氧气的体积mL反应所需的时间s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气的化学方程式为_通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是_用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量是减小、不变还是增大呢？_学习了双氧水制氧气的实验后，王林同学想起自己家里有一瓶消毒用的双氧水，经查看发现已过期，他用实验证明了这瓶双氧水已经完全变质请你猜想王林同学的实验步骤是：_，对应的实验现象是_（3）实验室常用硫化亚铁的块状固体与稀盐酸（液体）在常温下反应制硫化氢气体硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，易溶于水制取硫化氢时选用的发生装置_或_硫化氢气体排放到空气中会污染空气硫化氢气体可被水吸收，用碱液（如NaOH溶液）吸收效果最好收集硫化氢气体时，应将_端（选填m、n、e、f）与图2的_端（填g、h）相连14 . 如图所示，用胶头滴管向装有固体的广口瓶中滴加液体，使气球变大，则使用的固体和液体可能是:(请写出三种组合)(1)_； (2)_； (3) _。15 . 课堂上教师按照图1装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后某化学兴趣小组把原实验进行了改进，装置如图2所示.（1）图1大烧杯中的实验现象是_；（2）按图2装置进行了如下实验操作（步骤1）向B、C两支试管中分别加入的蒸馏水各滴人1-2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色.（步骤2）在AD试管中分别加入浓氨水，立即用带导管的橡皮塞按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.回答问题：对比改进前的实验，改进后的实验的优点_；除了证明分子不断运动，由此实验还可以得到的结论是_；这个实验还说明，两种试剂中_具有较强的挥发性.四、推断题16 . A、B、C、D、E是初中阶段常见的五种物质，下图所示“”表示一种物质转化成另一种物质，“”表示两种物质能互相发生反应，且D通常是暗紫色固体，C,E都能与B发生反应，且二者都只含有一种元素，C与B反应的产物A能使澄清石灰水变浑浊，E能被磁铁所吸引，请回答下列问题：（1）写出下列物质的名称：A_B_（2）写出D转化为B的符号表达式：_（3）写出C在B中燃烧的现象：_五、计算题