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文档简介

人教版2019年九年级上学期期中化学试卷(带解析)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于不同物质比较的归纳,你认为不合理的是( )A冰和干冰:组成元素不同,状态相同,物质分类相同B五氧化二磷和氯化钠:组成元素不同,颜色相同,物质构成粒子相同C金刚石和石墨:组成元素相同,原子排列不同,物理性质不同D一氧化碳和二氧化碳:组成元素相同,分子结构不同,化学性质不同2 . 元素原子的最外层电子数为,下列关于原子和离子的说法正确的是( )A相对原子质量相同B电子层数相同C化学性质相同D最外层电子数相同3 . 下列关于溶液知识的叙述正确的是( )A凡是均一稳定的液体就是溶液B溶质可以是固体、液体,而气体不做溶质C医疗上所用的钡餐为硫酸钡的悬浊液D20,在100g水里最多能溶解36g氯化钠,则20时氯化钠的溶解度为364 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )At1C时,甲、乙两种溶液中溶质的质量相等B要将甲溶液的状态由a点转化为b点,可以加适量溶剂Ct1C时,100g 甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20gD分别将t2C时两种物质的饱和溶液降温至t1C,均有晶体析出5 . 对于反应NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+H2O,相关说法正确的是( )A上述反应属于复分解反应B排放在空气中的氨气不会造成大气污染C铵态氮肥与碱性物质混用,不会降低肥效D在NH4NO3中,氮元素化合价相同6 . 以下物质中,属于酸的是AH2O2BH2SO4CKMnO4DCa(HCO3)27 . 下列化学反应中,属于中和反应的是A2H2O22H2OBCaCO3CaOCO2CZnH2SO4=ZnSO4H2DKOHHCl=KClH2O8 . 实验室用下列各组物质取气体中,不正确的是( )A用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2B用石灰石和稀盐酸制取CO2C用过氧化氢和二氧化锰混合分解制取O2D用大理石和稀硫酸制取CO29 . 在下图所示实验操作中,正确的是A闻气体气味B移走蒸发皿C倾倒液体D稀释浓硫酸10 . 属于化学变化的是A苹果腐烂B干冰升华C冰雪融化D海水晒盐11 . 用酒精灯加热下列化学仪器,需垫石棉网的是A烧杯B试管C蒸发皿D燃烧匙12 . NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如表:温度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110下列说法正确的是A10 时,将40 g NaCl固体加入l00 g水中,可得到l40 g NaCl溶液B40 KNO3溶液溶质质量分数一定比NaCl溶液溶质质量分数大C将30 的KNO3饱和溶液升温至60 ,会变成不饱和溶液D20 时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%二、填空题13 . 2018年3月22日是第二十六届“世界水日”,主题是“Nature for water(借自然之力,护绿水青山)”。(1)根据下图回答问题。A图所示的是水的电解实验,试管2中收集的气体是_(填名称)。B图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是_。C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现C中铁片变红,D中铁片依然光亮,对比C、D中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是_。E图所示的是探究燃烧条件实验,其中热水作用_。(2)若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3)配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液。计算:需10%的氢氧化钠溶液体积为_mL。量取:用量筒量取氢氧化钠溶液和水,均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会_(填“偏高”、“偏低”或“无影响”);用量筒量取水。稀释:用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠溶液和水混合均匀。装瓶并贴上标签。14 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:(1)25时,将20g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为_g。(2)要使35时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是_。(3)现有操作步骤:A溶解B过滤C降温结晶D加热浓缩。若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤的顺序是_(填字母序号)。(4)若将35时甲的饱和溶液降温到25,则其溶液的溶质质量分数会_。(填“变大”“变小”或“不变”)15 . 用洗洁精清洗油污属于_作用,浓硫酸溶于水是把_倒入_中16 . 生活中可用柠檬酸除去水杯中的茶渍。柠檬酸是一种酸,它的化学式为C6H8O7。请按要求回答问题(1)柠檬酸的相对分子质量为_(2)柠檬酸中碳元素与氢元素的质量比为_(3)向柠檬酸溶液中滴入紫色石蕊,溶液变为_色,据此推断柠檬酸还可能具有的化学性质_。三、实验题17 . 试管实验节约药品操作简便现象明显,是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。下列是初中化学中常见的几组实验:(1)将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入A、B两试管中,再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液,结果A试管中产生较多气泡和紫红色固体,B试管中一段时间内无明显现象。将一片单向打磨3次的铝片放入C试管中,加入硫酸铜溶液,打磨处产生一些气泡和紫红色固体。对比AB两试管说明_会影响铝与铜盐溶液的反应。为了验证这一观点,向B试管中加入下列物质中的_,也产生与A试管同样现象。ANaCl溶液BNa2SO4溶液CKCl溶液D稀硫酸对比BC两试管说明_会影响铝与硫酸铜的反应。(2)向盛有氢氧化钠溶液的D、E两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液,D中溶液变红色,E中出现的现象是_,写出E中反应的化学方程式_。再分别往上述两试管中滴入稀硫酸并充分振荡,能说明试管内恰好完全反应的现象是:D试管中看到_,E试管中看到_,此中和反应有明显现象,请再举一个无需借助指示剂就有明显现象的中和反应实例_(用化学方程式表示)。(3)请仔细观察下图:试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是:_。四、推断题18 . 下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质,B、C、D、E、F分别属于五种不同类别中的一种,A是目前提取量最大的金属,B由两种元素组成,D可以用于制取洗涤剂。(图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应,用“”或“”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题。(1)分别写出D、F物质的化学式: D_,F_。(2)图中还有一个初中常见的转化关系没有标出来,请写出此转化关系的化学方程式_。(3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_。五、计算题19 . 某化学兴趣小组的同学在参观电缆厂时,了解到电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料(如:零碎电缆). 通过查阅资料发现,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜(1)请完成该反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+_。(2)若选用的稀硫酸溶质的质量分数为10%,则用 100mL98%的浓硫酸(密度为 1.8g/cm3

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