人教版2019-2020学年九年级上学期期中测试化学试题C卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期中测试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B加热一定量的高锰酸钾制取氧气C用等量等浓度的双氧水分别制取氧气D向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液2 . 下列物质中，由分子构成的是（ ）A硫酸铜B金刚石C氧气D氢氧化钠3 . 下图是镁原子的结构示意图，已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2点燃2MgO+C。根据以上信息，下列判断错误的是A镁原子在化学反应中容易失去2个电子B金属镁在自然界中都以化合物的形式存在C该反应是置换反应D活泼金属钾、钙、镁等着火后可用二氧化碳灭火4 . 下列变化中，属于化学变化的是A一氧化碳中毒B活性炭净水C浓盐酸挥发D轮胎爆炸5 . 按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是A沉淀B过滤C吸附D静置6 . 下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（ ）A放出气体B升华C爆炸D燃烧7 . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子下列有关说法正确的是（ ）A原子是不可再分的粒子B氯化钠是由氯化钠离子构成的C“丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D蒸馏水与海水中的水的化学性质相同8 . 不能用于实验室收集氧气的装置是 （ ）ABCD9 . 化学核心素养之一是建立认知模型，下列模型错误的是（ ）A镁离子模型B四个氧原子模型C石墨结构模型D原子结构模型10 . 下列实验操作正确的是A给液体加热B读取液体体积C点燃酒精灯D检查装置气密性11 . 下列叙述中，不正确的是A过氧化氢分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化B复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换C能使无色酚酞试液变红色的溶液一定是碱的溶液D化学变化的过程常会伴随能量变化12 . “酒香不怕巷子深”说明了（ ）A分子之间有间隔B化学变化中分子可分C分子的体积变大D分子总是在不断运动13 . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气，下列图像不能正确描述其变化过程中量的关系的是（ ）ABCD14 . 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是A铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐D碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性15 . 我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。在元素周期表中，锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是A原子核内中子数为25B原子的核电荷数为25C属于金属元素D相对原子质量为54.9416 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A空气B氮气C石油D牛奶17 . 下列对一些事实解释错误的是（ ）事实解释A1滴水有约1.671021个水分子分子的质量和体积都很小B气体受热膨胀温度升高，分子自身体积变大CCO可以燃烧，CO2可以灭火不同分子构成的物质化学性质不同D氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气分子在化学变化中可以再分AABBCCDD18 . CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的共同点是（ ）A都能供给呼吸B都无毒C都能灭火D都是光合作用原料19 . 下列对客观事实的解释正确的是选项事实解释AFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同B水通电产生氢气和氧气在化学变化中分子可分,原子不可分C热胀冷缩分子大小随温度的变化而变化D冰水混合物属于纯净物冰和水都含有相同原子AABBCCDD20 . 根据下图有关信息判断，下列说法正确的是A锂元素属于非金属元素B锂原子的核外电子数为1C锂原子的相对原子质量是6.941gD锂原子核内有3个质子二、填空题21 . 元素周期表是学习化学的重要工具，其中1到18号元素是初中学习的重要内容请在每一个框里的括号内填写该元素相对应的元素符号，在每一个框里空白处画出该元素的原子结构示意图22 . 如图所示的微粒是原子的有_（填序号，下同）；是阴离子的有_；是阳离子的有_；属于同种元素的有_。23 . 请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素，按下列要求用化学用语填空：(1) 3个硫酸根离子：_。 (2) 2个氢原子：_。(3) 写出氧化镁中金属元素的化合价：_。 (4) 天然气的主要成分：_。24 . 以下是量筒错误操作造成的后果：A、测量液体体积时，俯视读数，则结果偏；仰视读数，则结果偏。B、量取9mL液体时，俯视读数，则结果偏；仰视读数，则结果偏。三、实验题25 . 实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题（1）实验室用KClO3和MnO2制取氧气时，可选用的发生装置是_，反应的化学方程式_，因为氧气不易溶解于水，所以可选用_装置收集氧气（填序号）；选用这套装置制取氧气实验结束时操作顺序是_（2）用装置B制取气体时，检查装置气密性的方法是_（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_（填装置序号）（4）汽车尾气中的一氧化氮（NO）是一种大气污染物，但是少量的NO在人体内具有扩张血管，增强记忆的功能NO是一种无色气体，难溶于水，密度不空气略大，在空气中能够与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体，实验室用铜片与稀硝酸反应来制取NO制取NO可选用图中的装置_（填序号），收集一瓶较纯的NO可选用的装置是_，从气体性质的角度收集NO还需要考虑的因素是_四、简答题26 . 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类的角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)；(2)从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子，同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，下图可以表示空气微观模型的是_(填标号)；(3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_；(4)从用途角度：下列有关空气中各成分的用途不正确的是_(填标号)A氮气可以制造化肥 B氧气能支持燃烧，可作高能燃料C稀有气体用作保护气 D食品包装袋中充氮气以防腐(5)从环保角度：下列保护空气措施合理的有_(填标号)。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B限制或禁止燃放烟花爆竹C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D鼓励使用太阳能热水器27 . 小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是（填“硬水”或“软水”）小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？五、推断题28 . A物质在一定条件下可分解成B、C两种物质，将点燃的硫放在B中，则燃烧得更旺，且发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，A在常温下是液态物质。（1）B物质是_，用途是_。（2）