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文档简介
七年级(上)期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物都是生活在一定的环境中的,其生活和分布会受到环境中各种生态因素的影响。在同学们熟悉的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中,影响生物生活的主要非生物因素是( )A水B光C空气D温度2 . 生物圈的范围不包括( )A大气圈的底部B水圈的大部C岩石圈的表面D地球的中心3 . 下列植物细胞中,能进行光合作用的有衣藻 植物的叶肉细胞植物根尖分生区细胞植物种子的胚细胞ABCD4 . 下列对芽的叙述中,正确的是( )A所有的芽都将发育成枝条B花的形成与芽无关C有的芽发育成枝条,有的芽发育成花D幼嫩枝条上长芽,老的枝条上不长芽5 . 光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。有关说法不正确的是A光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的主要场所是线粒体B光合作用只在白天进行,是合成有机物、储存能量的过程C呼吸作用是分解有机物释放能量的过程,必须有氧气参与D合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用6 . 动植物细胞都具有的能量转换器是( )A叶绿体B线粒体C液泡D细胞核7 . 如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图,小明有如下记录,你认为其中哪项与事实不符?( )A若玉米的结构F被虫蛀,依然可能萌发B二者都具有的结构合称B、C、D、E为胚C蚕豆种子萌发过程中干重会先下降,这与E的功能有关D二者最大的区别是有无子叶8 . 对于植物繁殖后代来说,花中最重要的结构是( )A萼片和花瓣B雄蕊和雌蕊C花丝和花柱D花柄和花托9 . 以下属于“呼吸”这种特征的是( )A牛羊吃草B人体流汗C鲸鱼喷水D种子萌发10 . 观察和实验是科学探究最基本的方法,有关叙述正确的是( )A进行探究实验时,实验的结果有时与提出的假设并不一致B用显微镜观察英文字母“b”时,视野里看到的物像是“d”C显微镜放大倍数越大,看到的细胞就越大,数目就越多D在生物实验过程中进行测量,若因时间等因素限制,可以只测量1次,就能获得可靠的数据11 . 兴趣小组的同学将开有白色菊花的花茎插入色素染液中,一段时间后,花瓣变成了彩色的。关于此现象描述正确的是A染液通过导管运输到花瓣,导管属于机械组织B染液从下向上运输的动力是蒸腾作用C色素能进入花瓣细胞,是由细胞壁控制的D这朵白色菊花的基因发生了改变12 . 自然界中所有生物生命活动的最终能源,来自绿色植物哪项生理活动所储存的能量?( )A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用13 . 生态农业在我国大地上方兴未艾,大棚种植蔬菜是其中形式之一。下列说法正确的是A向大棚内多充入一些氧气可增加蔬菜产量B蔬菜在生长的过程中需要量最大的三种无机盐分别是氮、铁、钾C大棚内正在生长的蔬菜的所有细胞都可以进行光合作用,制造有机物D若一次性施肥过多,蔬菜根毛细胞中的水会渗透进入土壤14 . 下列关于光合作用制造的有机物的用途,不正确的是A只为植物自身的生命活动提供能量B通过食物链进入其他生物体C用来构建植物体D为动物和人体生命活动提供能量15 . 关于植物对水份的吸收、运输和利用的叙述,正确的是( )A吸收水分的主要部位是根尖的伸长区细胞B水分主要靠根茎叶的导管和筛管运输C植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制D植物吸收的水分大部分用于光合作用16 . 构成皮肤表皮的组织是( )A保护组织B上皮组织C神经组织D结缔组织17 . 以下图示为光学显微镜的相关结构示意图和快速判断“污物”位置的方法概念图,观察到的细胞数目最多的组合和图中2代表的结构分别为( )A、物镜B、目镜C、物镜D、目镜18 . 小玲用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,发现视野内有一污点,转动目镜和移动玻片时,污点均不动,你认为污点所在结构及处理方法正确的是( )A目镜;用洁净的纱布擦拭B物镜;用擦镜纸擦拭C玻片标本;用洁净的纱布擦拭D反光镜;用擦镜纸擦拭19 . 如图为根尖在显微镜下的放大图,图示和分别属于的组织是A保护组织与薄壁组织B分生组织与输导组织C薄壁组织与分生组织D保护组织与输导组织20 . 仔细观察右图气孔所处的状态,推测植物可能进行的生命活动有( )A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D以上都有可能21 . 草履虫能吞噬细菌、微小浮游植物,因此能( )A运动B生殖C净化污水D呼吸22 . 幼根能不断长长的原因是( )A分生区细胞不断分裂和伸长区细胞不断伸长B分生区细胞不断伸长和成熟区细胞不断分裂C根冠和伸长区细胞体积不断变大D成熟区细胞不断伸长和根冠细胞不断分裂23 . 如图表示几种概念之间的关系,下列选项与图示不相符的是( )123A咽喉消化道消化系统B植物细胞植物器官植物体C白细胞血细胞血液D基因DNA染色体AABBCCDD24 . 制作人的口腔上皮细胞装片时,只能在载玻片的中央滴一滴生理盐水,而不能滴清水的原因是( )A使细胞离散B减慢细胞的运动C避免细胞皱缩D避免细胞破裂25 . 植物体内有机物运输的方向和部位是( )A由上至下,导管B由上至下,筛管C由下至上,导管D由下至上,筛管二、综合题26 . 生物圈中到处都有绿色植物,图一是大豆有关结构示意图,图二是大豆种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系图,请据图回答下列问题:(1)在图一AB过程中,所需的环境条件是_。在图一B中的是由图A中的_发育来的。其发育所需的营养是由A中的_(填序号)来提供的,这些营养被细胞利用后,最终被分解为_。(2)在图一中E(豆荚)由和组成,其中是由图一D中雌蕊的_发育来的,发育过程中所需的水分主要是由图一C中的_(填字母)吸收而来,并通过根、茎、叶中_运送而来的。大豆植株的根吸收的水分除一部分被细胞利用外,其余的绝大部分以_的状态散失到大气中。(3)当图二中种植密度为_(填字母)时,大豆体内的有机物积累最多,这是因为_,当种植密度大于_(填字母)时,不利于大豆的植株生长。27 . 已知有下列四组不同的显微镜镜头组合:目镜物镜甲1540乙1040丙1010丁1015(1)在显微镜视野中看到细胞最多的是:_组。(2)如果用这台显微镜观察写着“P“的玻片,视野内看到的是:_。(3)当物像在视野的右下方时,应将玻片标本向_移动,物像才会移到视野的中心。A左上方B左下方C右上方D右下方(4)用显微镜观察植物细胞时,应用_眼注视目镜内,_眼睁开,便于绘图。(5)将显微镜放入镜箱中时,应一只手_,另一只手_。28 . 如图中,AE表示的是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(1)A细胞通过_形成B,在此过程中,细胞核内的_先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。(2)B形成C的过程,细胞的形态和功能产生了差异,C在结构层次上叫做_。(3)与人体细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞中还有_、_等结构。(4)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是_。(5)A细胞的染色体数目为46条,B细胞的染色体数目为_条。29 . 根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。(1)标号_所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_所示部分发育而来。(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有_。(4)大豆种子萌发时,主要起_作用。(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的_。30 . 科学探究是研究生物学的重要方法,探究的结果要经过实验论证,才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动的实验装置图。请回答:(1)图甲是“绿叶在光下制造有机物”实验中的一个装置。其目的是使叶片中含有的_溶解到酒精中,使叶片变为_色。(2)乙装置经过一昼夜的暗处理后,进行23小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋內壁出现小水游。这种现象说明植物进行了_作用; 打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理,漂洗后滴加碘液观察到叶片_。(3)丙装置广口瓶中放的是萌发的种子,过段时间打开阀门,发现试管中澄请的石灰水变深独,由此得出结论:植物进行了_作用,释放出的气体是_。31 . 如图中的甲乙丙表示小明同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分过程,以及使用显微镜观察到的物像,请根据所学知识回答问题.(1)甲图中,A和B滴加液体分别是_和_.(2)乙图中,在观察口腔上皮细胞临时装片时,找到物像后,可以调节 _使物像更加清晰;观察中,若光线过强,可以用显微镜的小光圈和反光镜的_,使视野暗一些.(3)丙表示小明观察到的视野中出现了气泡,为减少该问题的发生,你认为正确的操作方式是_32 . 请你辨别如图两个鱼缸中的真假金鱼藻,并说说你的理由(1)图中有真金鱼藻的是 _缸,这是因为真金鱼藻会在有光的条件下进行 _作用,释放出 _ (2)请根据以上装置的原理将光合作用的表达式填写完整: 二氧化碳+水+氧气 _ _三、资料分析题33 . 中国是茶叶的故乡,种茶、制茶、饮茶是中国传统文化的一部分,莒南绿茶口感好,清澈清香。茶树的生长需要适宜的环境条件,因而古语有“高山云雾出好茶”的说法。请据图甲和图乙所表达的含义,回答下列相关问题。(1)一定高度的山区云雾弥漫,其光照条件适宜茶树进行_作用,并且山区有较大的昼夜温差,有利于茶树积累有机酸茶多酚和生物碱等有效成分。(2)茶树从土壤中获得生长所需的养料和水分。高山上枯枝落叶等通过土壤中_的分解作用,转化为茶树根可以吸收的_。(3)釆摘茶树的嫩叶或芽,可制成绿茶。绿茶冲泡后茶汤清澈、茶色碧绿,这是由于嫩叶或芽在加工过程中未经发酵,因而细胞内_中的大部分叶绿素没有被破坏。(4)茶叶中茶多酚具有多种保健功能。研究者利用小鼠的离体肿瘤细胞进行实验,得到图甲所示结果。据实验结果分析,茶多酚能_小鼠离体肿瘤细胞DNA的合成,从而使肿瘤细胞的_过程受阻,推测茶多酚具有控制肿瘤发展的功能。(5)图乙是一天之内茶树叶片叶肉细胞二氧化碳释放和吸收情况变化示意图,CD段二氧化碳的吸收明显减少,原因可能是此时光照过强、温度过高,导致_开放程度降低,使得光合作用减弱;E
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