人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷（练习）VIP

人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作中，正确的是A点燃酒精灯B滴加液体C读出液体的体积D取用大理石块2 . 下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A反应前后分子的个数不变B生成物有三种C反应前后汞原子和氧原子的个数不变D汞和氧气都由分子构成3 . 交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O4)仪器检测司机是否酒后驾车。重铬酸钾中铬(Cr)元素的化合价是（ ）A+6B+5C+4D+34 . 已知A原子的质子数为a，B原子的质子数为b，和具有相同的核外电子排布，则下列关系式正确的是（ ）ABCD5 . -丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，其分子结构如右图所示。下列有关该物质的说法不正确的是A从分类角度看：-丙氨酸属于有机物B从量的角度看：在-丙氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的原子个数比为3：7：2：1C从变化角度看：-丙氨酸全燃烧后的产物是二氧化碳和水D从微观角度看：-丙氨酸是由分子构成6 . 南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料.实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。下列说.法错误的是A对碳循环利用有积极意义BZnGa2O4中含有2个氧分子CZnGa2O4中Zn为+2价,Ga为+3价DZnGa2O4中Zn,O元素的质量比为65 : 647 . 已知氯酸的化学式为HClO3，下列有关氯酸的说法中错误的是（ ）A氯酸由氢、氯、氧三种元素组成B氯酸由HCl和O3两种分子构成C每个氯酸分子含有5个原子D氯酸不属于氧化物8 . 某些人指甲上常常出现小白点，这是缺锌的表现，这里的“锌”是指A分子B元素C原子D离子9 . 下列说法中正确的是A可以用灼烧闻气味的方法区别纯棉和纯毛织物B人体为了补钙，可以长期饮用含钙较多的硬水C公园里大理石雕像被腐蚀，这是“温室效应”所致D将洗涤剂滴入少量植物油和水的混合物中，振荡后静置，不分层，说明植物油可溶于水10 . 下列物质中，由分子构成的是（ ）A水B汞C氯化钠D金刚石11 . 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列说法错误的是（ ）A干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊试液的水变红色，主要是因为分子构成相同B把少量干冰放入气球后，扎紧口部，观察到气球慢慢胀大，主要是因为分子体积变大C10mL水和10mL水混合后体积等于20mL是因为同种分子之间的空隙大小相等D救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，主要是因为分子在不停的运动12 . 下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是A动植物的呼吸、食物腐烂B葡萄酿酒、二氧化碳能溶于水C车胎爆炸、酒精易挥发D蜡烛燃烧、人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊13 . 属于纯净物的是A盐水B自来水C蒸馏水D矿泉水14 . （题文）下列说法正确的是（ ）A碳12原子和碳13原子的中子数相同B原子中一定含有质子、中子和电子CFe2和Fe3的核外电子数不同D和化学性质相同二、填空题15 . 选用下列选项的序号填空。化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。关于符号“5”中各数字的含义。表示元素化合价；表示离子所带电荷数：表示原子团中原子个数；表示离子个数（1）“2”表示_；（2）“5”表示_；请用“”或“”或“”填空。（3）氢元素质量分数：C2H6O_C2H6；（4）原子中电荷总量：正电荷_负电荷。16 . 矿物质水中元素及其国标含量如下表所示。请回答下列问题：矿物质水中主要成分（mg/11.）偏硅酸（H2SiO3）25硫酸根0.05氯离子5Mu钙0.2钠0.2钾0.2镁0.2（1）矿物质水中含有_中非金属元素。（2）写出表中的一种阴离子：_。（3）偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价为_。17 . 填写下表空格，并做分析：原子种类核电荷数质子数中子数核外电子数相对原子质量钠_1123铁26_30_原子得到或失去电子后形成离子。钠原子易_电子，形成_（填“阳离子”或“阴离子”）。18 . 在下列示意图表示的粒子中，属于阳离子的有（用序号填空，下同）_，属于同种元素的有_，属于稳定结构的有_。三、实验题19 . 完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究。实验结论：（1）呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的_（2）呼出的气体使燃着的木条_，燃着的木条在空气中能够_，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量_（3）对比呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量_（4）通过探究得出的结论是_实验拓展：在本课题的实验探究中，我们使用了排水法收集气体，这说明气体具有_性质（5）久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳，由于它不能供给呼吸，人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死，因此，人们在进入这些地方之前会进行灯火实验，如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明了_（任答一点符合题意）20 . 通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取研究常见物质组成（1）A实验是用白磷测量空气中氧气含量，若未恢复至室温，则测量结果会_（填偏大、偏小或不变）。（2）B实验过程中，a管产生的气体是_，该反应化学方程式是_；根据两极生成的气体确定了水是由_组成的，得出此结论的理论依据是_，该过程中不变的微粒是_。研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_，_；（2）小红想打算用过氧化氢溶液为原料，较快的制取并收集一瓶相对纯净的氧气，应选用上述装置组合是_，该反应的方程式为_。二氧化锰在反应后是否可以回收再利用？_（填是或否）。若用排空气法收集氧气，应选用上述装置中的_，原因是：_。（3）化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了下面两个实验：根据上述实验现象，写出氨气的两点性质_、_。四、推断题21 . 小慧同学在学习中构建了“硫及其化合物的价、类关系图”。(1)X和Y分别表示:_、_。(2)A的化学式为_，B的名称为_。(3)关系图中放错位置的物质的名称为_。五、流程题22 . 小玲收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）A物质的名称是_，操作的名称是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写序号）；a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘实验过程中的操作需要用到下列装置，请根据装置回答下面的（2）、（3）两题：（2）操作应选用的装置是_（填序号），该过程主要是利用了活性炭的_作用，以除去水中的_，该净水过程为_变化（填“物理”或“化学”）。（3）小玲取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水。操作应选用的装置是_（填序号），经过操作以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是_。六、科学探究题23 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。（1）催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合；将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。中反应的化学方程式是_；中x的值应为_g。若产生氧气的速率比快，由此得出的实验结论是_。（2）乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）。实验结论：在相同条件下，_，过氧化氢溶液分解得越快。（3）丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内_也能达到实验目的。24 . 化学实验是进行科学探究的重要方式，思考下列问题并回答。（1）实验甲中电源接通一段时间后，A管中产生气体为10 mL时，则B管中产生气体体积为_mL，检验B管中生成的气体，可将_伸入气体中。电解水时，向水中加入少量稀硫酸，目的是_。（2）实验乙中，瓶底放少量水，目的是_，若反应中没有看到“火星四射”的现象，可能的原因是_（写一种即可）。（3）实验丙中，将注射器中的溶液缓缓推入 V 形管，二氧化锰与过氧化氢溶液混合产生大量气泡，此处反应的化学方程式为_；用 80的热水加热盛有红磷和白磷的 W 形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是_。（4）某兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究，根据下图回答问题：如图 A、B、C三个实验装置（天平略），其中能用来验证质量守恒定律的是_（填字母序号）。从微观角度解释反应前后质量守恒的原因是_。小明将图 C 装置改进成如图 D 所示，装置气密性良好，但是反应后天平指针向右偏转，请解释原因_。七、计算题25 . 小红家从农贸市场买回一包化肥，化肥包装上的标签如图所示，请回答下列问题（1）该化肥是由_种元素组成的。（2）该化肥