人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题D卷精编

人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是几种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是A和属同种元素B是具有稳定结构的原子C容易失电子D和在元素周期表中属于同一周期2 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A催化剂只能加快化学反应速率B化学反应前后催化剂的性质不变C化学反应前后催化剂的质量不变D没有催化剂化学反应不能发生3 . 下列措施与环境保护无关的是（ ）A使用无铅汽油B禁止焚烧树叶C使用可降解塑料D食用加碘食盐4 . 在一定温度下，一定量的某气体受压体积变小的原因是（ ）A分子个数减少B分子体积缩小C分子间隔减小D构成分子的原子个数减少5 . 下列对化学用语的表述正确的是A2O表示两个氧元素B2N2表示两个氮气分子CCa2+表示钙元素显+2价DFeSO4表示硫酸铁6 . 如图，锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，已知白磷的着火点40C，该装置气密性良好。某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。在下列说法中：实验中装入药品后，应先夹紧弹簧夹，再将锥形瓶底部放入热水中。实验中气球的变化是先鼓后瘪。打开弹簧夹后，注射器中的水会自动喷射出来，当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。白磷燃烧熄灭后，应及时打开止水夹。本实验能得到的结论是：氧气约占空气总体积的1/5。细沙的作用是防止白磷燃烧放出大量的热，使锥形瓶底部炸裂。正确的说法的个数是（ ）A3个B4个C5个D6个7 . 下列化学用语表示正确的是A高锰酸钾的化学式：K2MnO4B60个碳原子：C60C2个氯离子：2Cl-DMg2+的结构示意图：8 . 元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A物质都是由元素组成的B同种元素的原子核内中子数一定相同C原子序数等于该元素原子核内的质子数D在化学变化中元素的种类不发生改变9 . 下列化学用语表述正确的是（ ）A硫酸钾的化学式：K2SO4B1 个氯分子：ClC2 个硝酸根：2NO2D铜离子：10 . 下列实验操作正确的是A倾倒液体B滴加液体C稀释浓硫酸D收集二氧化碳11 . 邮城八景之一的“杨柳堤岸“在春暖花开的时节会柳絮飞扬。为减少柳絮，园林工人将赤霉酸（C19H22O6），注入柳树。关于赤霉酸的说法正确的是A赤霉酸由47个原子构成B氢、氧元素质量比113C氢元素的质量分数最大D相对分子质量为34612 . 下列说法正确的是 （ ）A碳-12原子和碳-13原子的中子数相同B氦气的密度很小且稳定，用于探空气球CFe、Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数相同D化学性质相同13 . 钛被认为是21世纪的重要金属材料，用四氯化钛（TiCl4）制金属钛（Ti）的化学方程式为TiCl42Mg2MgCl2Ti。下列说法不正确的是A该反应属于置换反应B钛的金属活动性比镁弱C反应前后元素化合价都没有改变D钛合金可用于制造人造骨14 . 如图为b元素的原子结构示意图和其在元素周期表中的位置，下列说法正确的是Ax的值为8Bb. c原子的化学性质相似Ca. b元素在同一族Db原子容易得到一个电子可形成离子F1-二、填空题15 . 金属钛（Ti）的合金具有耐高温，耐腐蚀、强度高等性能，所以，钛合金广泛用于航空、航天工业及化学工业工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）、焦炭、氯气为原料，在高温条件下制取TiCl4，其反应化学方程式为：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，然后用镁与TiCl4在高温条件下反应生成金属钛和氯化镁请根据以上信息回答下列问题：（1）FeTiO3中钛元素的化合价为价（2）在制备TiCl4的反应中，X的化学式为（3）镁与TiCl4反应的化学方程式为：三、简答题16 . 某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：（1）实验中使用了足量的白磷，目的是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”）（2）当装置冷却到室温时，可观察到U形管右侧水面的变化情况是液面上升到刻度_。（3）反应完毕后，U形管右侧剩余的气体是_（填“纯净物”或“混合物”）。（4）写出该实验的原理（文字表达式）_。四、科学探究题17 . MnO2不仅对氯酸钾的分解起到催化作用，对过氧化氢的分解也起到催化作用。写出加热氯酸钾与二氧化锰反应的文字表达式或化学方程式：_。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。（猜想）I、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；II、CO参与反应产生O2，反应前后质量和化学质发生了改变；、CuO是反应的催化剂，反应前后_。（实验）用天平称量0.2g CuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_猜想、不成立；猜想成立。（2）步骤的目的是_。（3）过氧化氢能被CuO催化分解产生O2的化学方程式为_。18 . 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究：(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。(2)设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：_小李的实验：_实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。你认为_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：_请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：_使用上述实验装置，请你选择另