江苏省江阴市峭岐中学2020届高三英语复习 动词时态和语态讲义_第1页
江苏省江阴市峭岐中学2020届高三英语复习 动词时态和语态讲义_第2页
江苏省江阴市峭岐中学2020届高三英语复习 动词时态和语态讲义_第3页
江苏省江阴市峭岐中学2020届高三英语复习 动词时态和语态讲义_第4页
江苏省江阴市峭岐中学2020届高三英语复习 动词时态和语态讲义_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

动词时态和语态补充内容一。动词的时态1.一般现在时的用法1)客观真理,客观存在,科学事实。地球绕着太阳转。上海位于中国的东部。注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。哥伦布证明了地球是圆的。2)表示格言或警句。骄傲先于失败。骄者必败。熟能生巧。熟能生巧。3)现在时刻的状态、能力、性格、个性。我不想要那么多。安英语写得好,但说得不好。4)在这里,那里开头的句子里表示现在瞬间的动作。公共汽车来了。铃响了。5)用于新闻标题、体育解说词、舞台指导、说明等。中国宣布载人航天成功。现在,看,我按下按钮,打开机器。2.一般过去时的用法1)在一些虚拟语气中的运用。你该睡觉了。我宁愿你明天来。我希望我有更好的记忆。2)在时间和条件状语从句中,代替过去将来时。妈妈说我不能在作业完成前看电视。3)情态动词可能,会表示委婉语气。你能把你的自行车借给我吗?帮我一下好吗4)过去/将来以前做的过去常常,表示过去习惯性的动作或状态。你过去常常开着窗户睡觉,是吗?人们过去认为地球是平的。将只能用于表示过去习惯性的动作,而不能用于表示过去的状态。当他年轻的时候,他会早起,在早餐前散步。3.一般将来时、过去将来时的用法1)表示临时决定在短暂的将来马上要做某事,用将-你还没有关掉空调。-抱歉。我会关掉它。2)表示具有某种功能用威尔(能,可以)每张长凳可坐五个人。门打不开。我们打算做某事。表示过去未曾实现的打算或意图等。你昨天晚上应该来参加会议的。我本来打算去的,但是我妈妈突然生病了,我不得不送她去医院。4)注意以下结构:正要做的时候正要做的时候我正要上床睡觉时,电话铃响了。将要/将要用于条件句时,将要表示计划、打算威尔表意愿。如果你要去旅行,你最好尽快准备好。现在如果你脱掉衣服,我们会给你穿上新衣服。4.进行时的用法1)不与时间状语连用,表示逐步发展。天色越来越暗了。风正在上升。2)将来进行时,表示将来某时刻或某段时期正在进行的动作。明天上午10点到11点,他们会在学校门口等你。注意:不用进行时的动词1)表示事实状态的动词,如拥有,属于,拥有,花费,欠下,存在,包括,包含,物质,重量,测量,继续等。我有两个兄弟。这所房子是我妹妹的。2)表示心理状态的动词,如:知道、认识、思考、看见、相信、假设、想象、同意、认识、记住、想要、需要、忘记、喜欢、吝啬、理解、爱、恨等。我需要你帮我。3)瞬间动词,如:接受、接受、完成、完成、给予、允许、决定、拒绝等。我接受你的建议。4)系动词,如:似乎,保持,撒谎,看,听,闻,感觉,品尝,得到,变成,转身等。你看起来有点累。5.现在完成时的用法(自的四种用法)1)自过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点)我从1989年就在这里了。2)自一段时间以前五个月前我就在这里了。3)自从句自从你离开后,发生了巨大的变化。自从我们来到这里,发生了巨大的变化。我们走后,变化可大了。他于1989年去了加拿大,此后一直住在那里。它是/曾经是一段时间因为从句自从我成为研究生以来已经两年了。我已经两年没住在这个镇上了。6.过去完成时的用法1)以下动词希望,期待,打算,意味着,想要,思考,假设等,可用过去完成时表示原本要做某事,但结果未做成,即表示过去未曾实现的愿望或意图。我原以为他们下周一会去伦敦。2)下列动词希望,期望,意愿,想要,意味着(打算,意欲)等,也可接动词不定式的完成式以表示原本要做某事,但未能做成。她本打算帮助我,但她昨天太忙了。她本打算帮助我,但她昨天太忙了。注意:1)曾经/将要做某事。原本打算做某事,但未做成2)类似的还有以下结构:想要/喜欢做某事。你昨天去看电影泰坦尼克号了吗?-我很想去看看,但是我妈妈突然生病了,我不得不去照顾她。7.现在完成进行时的用法1)表示以前一直在进行的一个动作,这个动作可能已停止,也可能还在进行。雨下了多长时间了?2)表示延续到现在并经常重复的动作我们最近经常见面。这些年来,他们一直在给我们的杂志投稿。3)用于得出结论你看起来又瘦又累。你工作太努力了。二。动词的语态动词的语态一般不单独考,而是和时态、语气和非谓语动词一起考,还要注意以下考点。考点一:不定式在某些形容词(容易、困难、困难、轻、重、安全、危险、舒适、愉快)后作状语且和句子主语(或宾语)构成逻辑上的动宾关系时,用主动形式表示被动含义。这篇长文章太难理解了。他发现这道数学题很容易解决。考点二:动词说,报告,宣布,相信,假设,考虑,期待,希望,知道等以它作形式主语时用被动语态,后面接那从句。据说/报道/宣布我们队赢了这场比赛。考点三:使某人/看见某人/听到某人。做某事(宾语补足语)被迫/被看见/被听到做某事(主语补足语)保罗不必被迫去学习。他总是努力工作。考点四某事。需要/想要/要求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论