人教版2020年（春秋版）中考二模化学试题B卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁B硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体C碳在氧气中燃烧：发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体D红磷在空气中燃烧：发光，生成大量白雾2 . 青少年每天应从食物中摄入足够的维生素以保证身体生长的需要。下列食物中富含维生素的是（ ）A豆油B苹果C米粉D牛肉3 . 下列各组物质在水溶液中能大量共存，且形成无色透明溶液的是A、B、C、D、4 . 下列各组离子在水中能大量共存的是（ ）A、B、C、D、5 . 石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景。下列有关石墨烯的说法正确的是（ ）A与C60是同一物质B属于新型的化合物C硬度小于金刚石D在氧气中燃烧可能生成CO2、CO或二者的混合物6 . 观察下列4种物质的微观结构示意图，其中由阴、阳离子构成的物质是（ ）A干冰B金刚石C铜D氯化钠7 . 下列变化属于化学变化的是A工业制氧B石蜡熔化C海水晒盐D酒精消毒8 . 以人为本，关注健康，是人类永恒的主题，下列叙述不正确的是（ ）AABBCCDD9 . 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子有关该原子的说法不正确的是（ ）A属于金属元素B核电荷数为92C相对原子质量为143D电子数为9210 . 下列符号中，既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子的是（ ）CuNH2O2K2CO3CH4ABCD11 . 下列有关化肥的说法正确的是A所有化肥都能全部溶于水B化肥硝酸铵中的含氮量为30%C不能将氯化铵与碱性物质混合施用D尿素（ ）是一种常用的复合肥料12 . 下列取用药品的操作正确的是（ ）A用药匙取一定质量的粉末状固体B用滴管代替量筒取一定量的液体C没有说明用量时，液体以不超过试管容积的1/3为宜D称量有腐蚀性的药品，直接放在托盘天平的左盘中13 . 下列四个实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去NaOH溶液的碳酸钠加入稀盐酸至不再产生气泡B除去N2中少量的O2通过灼热的铜网C鉴别硬水和软水加肥皂水搅拌D除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、蒸发结晶AABBCCDD14 . 现用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶CO2气体中氧气的体积分数（数据如图），然后换算出瓶内空气体积分数（O2占空气的体积按五分之一计算），最后推算得到实际收集的气体中CO2体积分数。则下列说法正确的是（ ）A排水法收集的气体中二氧化碳体积分数为87.5%B两种方法收集的气体中含二氧化碳气体较纯的是排空气法C排空气法收集的气体中二氧化碳体积分数为94.2%D排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口熄灭，说明集气瓶中CO2含量为100%15 . M元素原子的核电荷数为a，它的离子与N元素的离子核外电子排布相同，则N元素原子核内质子数为Aa+n+mBm+n-aCa-n-mDa+m-n二、填空题16 . 以铁为代表的金属与人类活动息息相关（1）制造桥梁护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢铁，铁是由_（选填“分子”或“原子”“离子”）构成的。（2）施工过程中用乙炔（C2H2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的符号表达式为_。乙炔不完全燃烧时会产生黑烟，黑烟的成分是_（写化学式）。（3）生活中有许多物品都是钢铁制作的，比如作炊具，主要利用铁的_性。17 . 今有空气，氧气，水蒸气，高锰酸钾，铁粉，氮气，二氧化疏，氢气，共8种物质，试指出这些物质中：（填序号）（1）属于混合物的是_；（2）属于纯净物的是_；（3）属于氧化物的是_；（4）属于单质的是_；（5）写出上述物质间能发生化合反应的符号表达式_。（写一个）三、实验题18 . 在实验室用以下装置进行气体的制取实验。（1）选择装置A用KClO3和MnO2制氧气的化学方程式为_，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_。要收集到较纯净的氧气，最好选用装置_（填字母序号）。（2）选择装置B制取二氧化碳的化学方程式为_，实验时长颈漏斗末端管口应位于液面以下的目的是_。用澄清石灰水检验二氧化碳气体的化学方程式为_。（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置是_（填字母序号）。四、推断题19 . 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示：若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为_(填化学式)；实验室制丙的化学方程式为_。(写出一个即可)五、科学探究题20 . 实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，化学兴趣小组的同学对此进行探究（杂质不溶于水且不与酸反应）。（提出问题）不再产生气泡的原因是什么？（猜想假设）猜想一：盐酸已经完全反应猜想二：剩余固体中无碳酸钙猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行（实验探究一）反应后溶液中是否有盐酸。实验步骤现象结论取上述反应后的清液，测溶液pH测得溶液说明溶液显_性，由此得出猜想一不成立的结论。（质疑）有同学认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱性强弱的影响。（补充实验）取干净的烧杯，另配制_溶液，测得溶液。取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入，发现溶液变为_色。另取洁净的试管，加入适量水，持续通入至饱和，测得溶液。以上三个补充实验中，能对质疑作出合理解释的是_（填实验编号），由此可知，探究一种生成物不会使溶液的_，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。（实验探究二）剩余固体中是否有碳酸钙。实验步骤现象结论先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触仍无气泡产生结论：假设_不成立。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸又有气泡产生，到不再产生气泡时，仍有固体剩余综合探究实验一与探究实验二，可得出影响反应能否进行的因素之一是_。六、综合题21 . 水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。（1）1766年，英国化学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，他所说的“可燃空气”成分是_（填化学式）。“可燃空气”在纯氧中燃烧生成水，可得出“水是一个结合物而不是简单元素”。（2）1785年，拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验示意图如图1所示。上述反应的化学方程式为_。该反应