2020年浙教版七年级科学上册第二章观察生物单元检测（II）卷

2020年浙教版七年级上册 第二章 观察生物单元检测（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由左视野变为右视野，下列操作过程中，正确的顺序是（ ）转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 向左下方移动玻片向右上方移动玻片ABCD2 . 饮食与健康密切相关。下列做法中有益于健康的是（ ）A如果觉得蔬菜不好吃或不愿吃，就不要吃B如果时间来不及，可以不吃早餐，中餐吃多一点C如果你不爱喝水，可以多喝饮料代替D如果你想预防高血压，应该多吃清淡的饭菜3 . 下列选项中属于气候范畴的是（ ）A小雨夹雪B晴空万里C四季如春D台风4 . 科学课上，同学们对于一些科学问题进行了讨论，下列讨论的观点中正确的是（ ）A蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收B小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物C给急性肠胃炎患者输入生理盐水的主要目的是维持体内水平衡D一个健康人若摄入较多的糖和食盐，则其尿液中所含的葡萄糖、盐分均会增多5 . 下列现象中的物体属于生物的是（ ）A正在弹钢琴的“机器人”B火山爆发时喷出的岩浆”C慢慢长大的“钟乳石”D桔子发霉长出的“白毛”6 . 有些动物的性别分化受温度影响。下图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例，其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内，而高于或低于此温度范围则出现雌性的是（ ）AABBCCDD7 . 已知人的精子含23条染色体，那么人的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次是（ ）A23条、23条、46条B23条、23对、23对C23对、23条、23对D23条、23条、23条8 . 根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，下列说法不正确的是（ ）A观察前，需用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，原因是湿润的棉花中有水，便于鱼的气体交换以维持鱼的生命活动。B右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内的血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断，所示的血管是毛细血管，所示的血管是静脉。C血液在标号所示血管中流动最快；红细胞在标号所示血管中呈单行通过.D血液在中流速最慢的原因是流到鱼尾的血液较少，所以流速慢。9 . 下面有关显微镜的叙述错误的是（ ）A高倍镜换上低倍镜后视野变暗，观察到的细胞数目增多B观察到的物像在视野的右上方，使物像移到视野的正中央，应向右上方移动装片C对光时光线太弱应选用凹面镜、大光圈D如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使像清晰10 . 下列各项中，对一些现象的原因分析正确的是（ ）ABCD11 . 使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择（ ）A调大光圈、平面反光镜B调大光圈、凹面反光镜C调小光圈、平面反光镜D调小光圈、凹面反光镜12 . 下列关于显微镜使用的叙述错误的是A使用显微镜时，应先对光再调焦B观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开C欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多13 . 用显微镜观察一个正方形的细胞，显微镜目镜上标有“10”，物镜上标有“40”，看到的细胞面积为0.04cm2，则细胞的实际边长为多少厘米（ ）A0.0005厘米B0.005厘米C0.01厘米D0.0001厘米14 . 孢子植物是一类通过孢子来繁殖的植物，其中的孢子是指（ ）A种子B结构简单的种子C一种生殖细胞D植物的幼体15 . 一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（ ）A6个和2条B8个和1条C6个和8条D8个和8条二、填空题16 . 在科学实验时，往往需要我们手眼并用，下面是科学教材中的几个实验，想一想手和眼睛应该怎样配合：（1）在 “测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察A灯泡的发光情况B变阻器滑片的位置C电压表的示数D电流表的示数（2）在使用显微镜观察装片的过程中,当用手调节镜筒下降时,眼睛应注视的部位是 。 （选填“物镜”或“目镜” ）（3）往滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸的时候，当眼睛观察到 现象时，手关掉活塞，说明这两种溶液恰好完全反应。17 . 下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过细胞_形成B。（3）B通过细胞_形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。18 . 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回答问题。（1）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和_，因此该细胞是植物细胞。（2）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。在细胞分裂过程中母细胞内出现的_平均分配到两个子细胞中，因此它们的遗传物质是一样的。（3）如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是_。A向右移动，视野变亮B向右移动，视野变暗C向左移动，视野变亮D向左移动，视野变暗（4）在做“用显微镜观察洋葱表皮细胞实验”时，戊、己两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所示，_同学的观察效果较好；另一位同学的观察效果不好，其原因是_操作不当引起的。19 . 如图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A发育而成的，A是_。（2）A通过_形成B，在此过程中，最明显的特征是出现_。20 . 如图中，AE表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：（1）A细胞通过_形成B，在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（2）B通过_形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是_。（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是_和_。21 . 显微镜是生物实验中常用的观察仪器，图甲为光学显微镜，图乙为一组镜头，请据图回答。（1）正确完成了对光、放片两个步骤后，先用低倍物镜寻找物像，此时应转动_，使镜筒上升，但是镜筒升到最高点后，还是没有找到物像，则接下来应该进行的一步操作是_；A前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像C眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低，重新寻找物像D左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像（2）图乙为光学显微镜的一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜与物镜的组合应为_；（3）图丙是某同学制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的过程：a.图中几个实验步聚，正确的操作顺序是_（填标号）；b.步骤中往载玻片中央滴加的液体是_；c.正确调节显微镜后，观察时发现视野中有细胞，但结构始终不太清楚，可能的原因是_，解决对策是_。22 . 生物体结构和功能的基本单位是_，生物分类的基本单位是_。生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越_，棉花与小麦的共同点比小麦与水稻的共同点_（填“多”或“少”），动物与植物之间的本质区别是_。23 . 熟练使用显微镜是初中生应掌握的一项基本技能，制作装片是显微镜观察的重要手段。（1）小科在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时首先需要在载玻片上滴加一滴_（选填“清水”或“碘液”），然后进行取材、展平和盖片。（2）制作好洋葱鳞片叶表皮装片后，小科将装片放在显微镜下观察。下图是操作显微镜的步骤，正确的排序是_（填序号）。下降镜筒 放片 对光 上升镜筒 24 . 分析下图，回答下列问题：（1）生物体复杂的结构是细胞_的结果。图中过程2的意义在于_。（2）被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是通过图中_（选填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞来传递信息的。25 . 下图是动物细胞或植物细胞的结构示意图，请据图回答。（1）图为细胞。（选填“动物”或“植物”）（2）结构的名称是，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成营养物质。（3）结构的名称是，它是细胞中最重要的结构，内有遗传物质，对细胞的生命活动起着控制作用。（4）将细胞和外界环境隔开，保持细胞的相对独立性的，控制着细胞内外的物质交换的结构是（填名称）。26 . 用显微镜观察细胞。（ 内填序号）（1）观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是_眼望着目镜观察，同时另一眼睁开，这时视野中看到的图像是_.（选填A.q B.d C.p D.b）（2）如果观察到物象在视野右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向移动；在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 。（3）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择大光圈 平面镜 小光圈 凹面镜（4）要使看到的细胞数目最少应选目镜和物镜的组合是（ ）A、5X、4X B、5X、10X C、10X、10X D、10X、40X（5）显微镜视野内出现一个污点，移动装片和物镜，污点不动，则此污点可能在（ ）A.载玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.盖玻片上（6）制作口腔上皮细胞临时装片时，往载玻片中央滴加的液体是_。（7）下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是。27 . 将图中的六种动物分类，可以画出如下所示的分类表解，其中代表图中的六种动物。请回答：（1）表中X代表_，代表_动物（2）蝴蝶与表中标号_所代表的动物亲缘关系最近；（3）再给你一种动物青蛙，请按照上侧表解所示的分类方法，在表解中增加一个分类依据，并依此分类依据对青蛙和麻雀进行分类。（要求：在答题卡上的分类表解中合适的位置上，仿照表解中的画线方法添上相应的线条，并添写上“麻雀”、“青蛙”及你增加的分类依据，完成对麻雀和青蛙分类的表解）_三、探究题28 . 海藻酸钠是从褐藻类的海带或马尾藻中提取碘和甘露醇之后的副产物，是一种天然多糖，在食品工业和医药领域得到广泛应用。海藻酸钠在水中的溶解度较慢，使用时需要较长的时间来配制溶液，对日常使用产生了一定的影响。小滨通过查阅资料得知，加入一定量3%浓度的六偏溶液可加快溶解速度。小滨同学按下表进行实验实验序号海藻酸钠质量/克水的质量/克水的温度/六偏溶液/毫升11.410040021.4100231.410040441.4100406（1）本实验中小滨的实验目的是：探究_对海藻酸钠的溶解速度的影响。为了达成实验目的小滨应该要通过观察_来确定海藻酸钠的溶解快慢。（2）按照小滨的实验设计表第2组中水的温度的数据是_。29 . “一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”，这是教科书上的一句话。小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。（查阅资料）钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为:2Na +2H20=2Na0H +H2。（提出猜想）猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。实验编号钠块大小硫酸铜溶液实验中产生沉淀的现象绿豆大小稀溶液10ml产生蓝绿色沉淀绿豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小稀溶液10ml产生蓝色絮状沉淀豌豆大小浓溶液10ml产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜。（实验及现象）切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如下表所示。小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。（1）（实验结论）上述实验中均未观察到_色固体生成，由此判断猜想一错误；实验中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误。（2）（实验反思）（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是_。（2）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有_.（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案：方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。方案二:把钠块和无水旒酸铜直接混合，隔绝空气加热。请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由。_.四、简答题30 . 央视2011年315特别节目曝光：河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精，养出“健美猪” 流入各地屠宰市场，流入双汇集团。（1）“健美猪” 因其体内脂肪低、瘦肉多、体形健美而得名。人摄取“健美猪”肉后,其蛋白质能在消化酶的作用下分