郑州市2020年（春秋版）八年级上学期第二次检测生物试题D卷

郑州市2020年（春秋版）八年级上学期第二次检测生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于淡水中的腔肠动物的是（ ）A水母B海葵C海蜇D水螅2 . 以下关于动物特征及其功能的说法中，不正确的是A家鸽有气囊的辅助，能提高肺的呼吸效率B蜥蜴体表的角质鳞片，可减少水分蒸发C鲫鱼流线型的体型，有利于在水中游泳D蚯蚓体表的刚毛，能为它的蠕动提供动力3 . 下列哪项不是动植物等生物生存所需要的基本条件是（ ）A营养物质B水C土壤D阳光4 . 动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（ ）A蜗牛的贝壳，可以保护柔软的身体B鲤鱼的鳃，有利于在水中呼吸C蜥蝎体表的鳞片，可减少水分散失D蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活5 . 下列各项中，用鳃呼吸的是（ ）A鲫鱼B蝗虫C蚯蚓D鲸鱼6 . 水螅的身体呈（ ）A左右对称B前后对称C两侧对称D辐射对称7 . 一般来说，一组肌肉的两端至少要附着在（ ）A一块骨上B两块骨上C三块骨上D四块骨上8 . 科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是诞生原始生命 形成有机小分子物质 构成独立的体系 形成有机大分子物质ABCD9 . 下列各动物属于脊椎动物的是（ ）蛔虫 蚯蚓 蜈蚣 鱿鱼 鲤鱼 娃娃鱼 乌龟 喜鹊ABCD10 . 下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是（ ）A蜻蜓点水B老马识途C婴儿吮吸D孔雀开屏11 . 下列不属于鱼的特征的是（ ）A生活在水中B体表常有鳞片覆盖C通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳D用肺呼吸12 . 下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）A水螅B涡虫C水蛭D蜘蛛13 . 下列哪一项不是动物在生物圈中的作用（ ）A动物能促进植物的繁殖和分布B动物是生物圈中的生产者C动物是食物链的组成成分D动物对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用14 . 图6是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷宫示意图及实验数据，下列分析不正确的是A小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少B用一只小鼠做一次实验即可得出实验结论C小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D若在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时可能会减少15 . 大雨过后蚯蚓常常会爬出地面，这主要是因为A到地面寻找食物B要见阳光C土壤中氧气缺乏D土壤中温度太低16 . 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是A维持生态平衡B对植物生活造成危害C扩大植物的分布范围D促进生态系统的物质循环17 . 鸟类的下列行为，属于求偶行为的是家燕秋天南飞 孔雀展屏 亲鸟喂小虫给雏鸟 雄鸽围着雌鸽跳跃转动 金丝燕用唾液把海藻胶结在岩石上形成燕窝 雄天鹅在雌天鹅面前载歌载舞ABCD18 . 关于T4噬菌体这种生物，下列说法错误的是（ ）A非常微小B没有细胞结构C寄生在动物细胞内D不能独立生活19 . 暑假里，小丽跟妈妈去菜市买鱼，她学到了一招可以迅速判断鱼是否新鲜。方法是A鳞片是否黏滑B体表是否湿润C鳃丝颜色是否呈鲜红色D体表有无伤痕20 . 如下图所示，在一个黑暗的空间内架设Y字型走道，放置数只昆虫幼虫于起点，并在走道中间放一个隔板，阻挡光线，再从甲处放置一个光源，观察到幼虫都朝甲处移动。若重新把这些幼虫再放回起点，那么可以再由下列哪一实验及结果可以推测此幼虫具有趋光行为A将光源移走，幼虫仍朝甲处移动；将光源移到乙处，幼虫朝甲处移动B将光源移走，幼虫仍朝甲处移动；将光源移到乙处，幼虫随机到处移动C将光源移走，幼虫随机到处移动；将光源移到乙处，幼虫朝乙处移动D将光源移走，幼虫随机到处移动；将光源移到乙处，幼虫随机到处移动21 . “煎牡蛎”是一种名小吃，使用的食材牡蛎，身体柔软，外有贝壳，属于（ ）A鱼类B腔肠动物C软体动物D节肢动物22 . 下列哪项不是与鸟类飞行生活相适应的形态结构（ ）A身体呈流线型，有气囊B足有四趾，听力发达C被覆羽毛，前肢变成翼D骨薄而轻，胸肌发达23 . 下列动物中哪一种是鱼（ ）A海狮B鲍鱼C甲鱼D海马24 . “天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自（ ）A背部肌肉B两翼肌肉C腹肌D胸肌25 . 关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是选项生物种类受精方式生殖方式A鱼体外受精卵生B猪体内受精胎生C蝴蝶体外受精卵生D青蛙体外受精卵生AABBCCDD二、综合题26 . 阅读下列材料，并分析回答问题在蜜蜂的蜂群中，有蜂王，雄峰和工蜂三种类型；雌性个体较大，专营产卵生殖，雄性比雌性小，专司交配，交配后即死亡；工蜂个体较小，是生殖器发育不全的雌蜂，专司筑巢、采集食料、哺育幼虫、清理巢室和调节巢湿等。大批工蜂出巢采蜜前先派出“侦察蜂”去寻找蜜源。这些“侦察员”一旦发现了有利的采蜜地点或新的优质蜜源植物，它们就会变成采集蜂，并飞回蜂巢告知蜂巢到蜜源之间的距离，还以附在身上的花粉的味道告知食物的种类，通知大家一块儿去采蜜。距蜂箱100米以内的蜜源，以“圆舞”的方式爬行告知。距蜂箱百米以外的蜜源，侦察蜂便改变舞姿，呈“”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。直线爬行的时间越长，表示距离蜜源越远。直线爬行持续1秒钟，表示距离蜜源约1000米；持续2秒，则约2000米；3秒约为3000米。如果跳舞时，蜜蜂头朝上，则是说：“朝太阳的方向飞去，能找到花粉。”反之，则是报告：“在背向太阳的地方可以找到食物。”（1）蜜蜂所具有的系列行为属于行为，它们内部形成一定的；（2）侦查蜂是靠来传递信息的；（3）从行为获得途径来看，蜜蜂采集花蜜属于行为。27 . 实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,小鸭a、b、c刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使得它们没有见到它们的母亲;小鸭d、e、f还和它们的母亲在一起。实验员给小鸭a、b、c展示了一个气球,同时播放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验员发现小鸭a、b、c模仿它们的母亲的声音并时刻跟随在气球左右。请回答下列问题。(1)小鸭a、b、c的行为发展过程可用下列哪个术语描述?（_）A.先天性行为B.社会行为C.学习行为D.被动行为(2)小鸭d、e、f被称为（_）A.实验模型 B.对照组C.实验组 D.一个变量(3)如果不是把小鸭a、b、c暴露在气球周围并播放母鸭叫的录音,而是将它们暴露在一只猫的周围并播放母鸭叫的录音,则小鸭a、b、c可能会怎么样?（_）A.可能吓唬其他鸭子B.将失去繁殖能力C.将发出类似猫叫的声音D.将会认为猫是它们的母亲28 . （6分）回顾“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。如何辨认蚯蚓身体的前端？。用手触摸蚯蚓身体，感觉体表。请选择：A.有粘液 B.干爽光滑在实验的过程中，应保持蚯蚓体表，因为蚯蚓是靠呼吸的。根据蚯蚓的这个特点，解释大雨过后为什么蚯蚓会上？。根据对蚯蚓运动的观察，蚯蚓运动是由肌肉和配合使身体蠕动完成的。三、资料分析题29 . 地球上的动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，蚯蚓的运动方式为_；图乙中，、表示蝗虫身体的各部，、表示蝗虫的某些器官，其中_（填数字）是蝗虫的运动器官。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有_和3中的滑液。屈肘动作的产生是当 _受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动。 从动物体结构层次上看，6和7均属于_。（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，正确的是_（填字母）。（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来。必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和“气味”实现的。（1）资料一说明_是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好的适应_。（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行_。四、实验探究题30 . 蝗虫是一种有害的昆虫，在体表有气门，体内有气管。某校生物兴趣小组想弄清楚气门在蝗虫身体的什么部位，是在头部还是在胸腹部？他们对这个问