辽宁省2019-2020年度七年级上学期期中生物试题D卷

辽宁省2019-2020年度七年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于生物的特征的是A能运动B能生长C能呼吸D能繁殖2 . 在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（ ）A萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B被周围的细菌和真菌等分解者分解C萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D萝卜细胞的分裂和生长停止3 . 调查是科学探究常用的一种方法。下列关于调查的叙述中不正确的是（ ）A要有明确的目标B要做好记录C要实事求是D要凭个人喜好取舍4 . 显微镜的使用步骤是（ ）取镜安放 对光 放置玻片标本收放 观察ABCD5 . 植物生长所需要的水分和无机盐主要由植物的根进行吸收，下列有关叙述正确的是A根毛是吸收水分和无机盐的主要器官B根长长的主要原因是分生区细胞不断分裂C成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位D植物吸收的水分主要用于光合作用6 . 在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中，哪一措施于减少实验误差无关？A将实验装置形成明亮与阴暗两种环境B用10只鼠妇做实验C统计10次鼠妇在两种环境中出现的次数D计算全班各组的平均值7 . 观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是（ ）A在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是清水和碘液B将显微镜的物镜由10转换成45时，看到的细胞数量增多C当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央D用镊子尖轻压盖玻片，会变形的黑边圆形图象是细胞8 . 小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种他不可能要到哪种植物的种子（ ）A板栗B玉米C蕨菜D银杏9 . “绿叶在光下制造有机物”的实验中，溶解叶绿素的液体是A清水B碘液C酒精D石灰水10 . 松籽和西瓜籽都是人们喜欢的休闲食品，它们有什么本质的区别（ ）。A前者是木本植物，后者是草本植物B前者没有果皮包被，后者有果皮包被C前者没有胚，后者有胚D前者有胚乳，后者没有胚乳11 . 在春天移栽树苗时，常常要剪掉部分枝叶，其目的是（ ）A降低蒸腾作用B降低呼吸作用C降低光合作用D促进水吸收12 . 新城子的富士苹果口感脆而甜，其营养物质主要储存在苹果果肉细胞的A细胞膜中B叶绿体中C液泡中D线粒体中13 . 人及动物的食物最终来自于（ ）A肉类B植物体内的淀粉C光合作用D水分、无机盐14 . 兴趣小组的同学们对光合作用进行了一个探究实验（如图）。下列关于该实验的叙述不正确的是A实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜B实验中选用的塑料袋应该是透明的C甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色。D实验说明二氧化碳是光合作用的原料。15 . 用显微镜观察字母“d”的玻片，从目镜内看到的物像是（ ）ApBqCbDd16 . 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是（ ）。A细胞壁的保护作用B细胞膜的保护作用C细胞核的保护作用D细胞壁与细胞膜共同作用的结果17 . 生物体能由小长大的原因主要是A细胞分裂B细胞生长和细胞分裂C细胞生长D细胞分化18 . 呼吸作用对植物体的生命活动，最突出的作用是A提供水B提供有机物C提供二氧化碳D提供能量19 . 天气转暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（ ）A从食性看，蝙蝠是一种肉食动物B从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为C蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体D蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应二、填空题20 . 除外生物都是由细胞构成的生物体会由小长大，是与细胞的生长、和分不开的三、综合题21 . 如图是生物细胞和显微镜的结构示意图，请据图回答： （1）显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图，是上图中的_（A或B），其中观察不到的结构是_A细胞膜和细胞质B细胞质和细胞核C细胞壁和叶绿体（2）用显微镜观察装片时，调节光线亮度的结构是_和_；（3）如果已经发现了物像，为使其更清晰，应调节显微镜的_22 . 如图所示为植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：（1）a过程叫做细胞的_，其结果是细胞数目_；b过程叫做细胞的_，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_。（2）图丁所示的结构在结构层次上叫作_，和人体相比，植物体缺少的结构层次是_。23 . 不同的概念常有直接或间接的联系，用一些有关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。（1）“”表示的生理过程作用是_“”表示的生理过程作用是_，（2）“”过程主要在活细胞的_进行，物质主要通过植物根尖_（部位）吸收。（3）二氧化碳和进出叶片的“门户”是_。四、实验探究题24 . 某中学生物兴趣小组为了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，设计并完成了如下实验（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：将一盆栽植物放在黑暗处24小时选取两片同样大小的叶片A、B进行如图处理将整个装置放在阳光下2小时取A、B两片叶子，脱去叶片中的叶绿素漂洗叶片，滴