人教版2019版九年级下学期4月份中考模拟化学试题B卷

人教版2019版九年级下学期4月份中考模拟化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验中提供的方案不能达到目的的是A除去CO2气体中混有的少量CO，可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末B不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液C除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，可加入适量铁粉，过滤D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体，可以加水溶解2 . 下列实验操作正确的是 AABBCCDD3 . 下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气的是（ ）A观察颜色B插入带火星的木条C插入燃着的木条D闻气味4 . 短周期（前三周期）元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子总数的3倍，Y原子的最外层只有2个电子，Z单质可制成半导体材料，W与X属于同一主族.下列叙述不正确的是：AX元素可以与W元素形成和两种化合物BY元素的单质一定条件下可以与、反应CZ原子的最外层电子数为4，形成化合物时一般为价DX与Y、Z与W都属于同一周期5 . 对于下列说法，有关微观解释正确的是（ ）A水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B化学反应过程的实质是分子破裂及原子重新组合C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D分子和原子本质区别是能否构成物质6 . 下列实验方法的设计中，不能达到实验目的是（ ）A图甲测定空气中氧气的体积分数B图乙探究MnO2可加快H2O2的分解C图丙探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触D图丁验证CaO与水反应放热7 . 下列叙述中正确的是A二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B不同元素的原子的核电荷数一定不同C分子一定比原子大D核外电子排布相同的粒子一定属于同一种元素8 . 化学与生活密切相关下列说法不正确的是（ ）A人体缺铁会导致甲状腺肿大B食用牛奶可为人体补充蛋白质C电器起火时应立即切断电源D蒸馏可以将硬水转化为软水9 . 水是一切生命体生存所必需的物质，下列图示表示“国家节水标志”的是ABCD10 . 加热某固体物质，产生了气体，对这一变化的分析正确的是（ ）A一定是化学变化B一定是物理变化C可能是化学变化D一定不是化学变化11 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）ABCD12 . 0 时，取甲、乙、丙、丁四种物质各10 g，分别加入到四个盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，情况如下表(温度保持20 )。下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2A所得溶液一定都是饱和溶液B溶质质量分数最大的是丁溶液C所得四种溶液的质量关系为丙乙甲丁D20 时四种物质溶解度的关系为丁甲乙丙13 . 下列关于空气各成分的叙述,正确的是（ ）A氧气的化学性质很活泼，可以支持燃烧B稀有气体的化学性质不活泼，常用于食品防腐C空气质量检测报告中，空气质量级别越大，空气质量越差D二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物14 . 除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是AFeCl2溶液(CuCl2)加入过量的铁粉,过滤BKNO3固体(NaCl)蒸发结晶，过滤CCO气体(CO2)通过足量的NaOH溶液,并干燥DNaCl溶液(MgCl2)加入过量的NaOH溶液,过滤，滤液中加稀盐酸至pH=7二、多选题15 . 下列各组溶液，只需通过组内物质相互反应就能区分的是（ ）ABaCl2、Na2CO3、KOH、K2SO4BBa（OH）2、Na2SO4、MgCl2、HClCH2SO4、KCl、ZnCl2、CuCl2DNaOH、FeCl3、NaCl、HNO3三、填空题16 . 实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如右图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是。（2）为确定该液体成分，请设计实验方案验证你的猜想。_。17 . 请从下列物质中，选择适当的物质将他们的化学式填在横线上。干冰碳酸钙氢气四氧化三铁氧化铁活性炭（1）可用于人工降雨的是_。（2）铁丝在氧气中燃烧的产物是_。（3）可用作补钙剂的是_。（4）燃烧时产生淡蓝色火焰的单质是_。18 . 为研究物质的溶解与结晶，在实验室某同学将100g KNO3放入60的100g水中，充分溶解后得溶液甲，然后对该溶液进行如下操作：根据下图KNO3的溶解度曲线，请回答：（1）60KNO3的溶解度为_（2）溶液乙的质量为_g，丙、丁溶液溶质的质量分数关系是丙_丁(填“”、”、“”)以上四种溶液属于不饱和溶液的是_。（3）通过以上实验可知，结晶的方法通常有_。四、实验题19 . 以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（1）拉瓦锡用装置A（填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜），其原理都是采用_（填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是BD，利用此装置进行实验，可能造成的实验误差的因素是_（答一条合理即可）。（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式_；反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中（试管容积为40mL），注射器活塞从10mL刻度处缓慢移动至_刻度处停止（误差忽略不计）。20 . 如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。（1）写出仪器名称a：_，b：_。（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式是_。（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的一组发生和收集装置是_（填序号），写出该反应的化学方程式_，基本反应类型为_。（4）实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，采用_装置作为气体的发生装置反应的化学方程式为_；收集二氧化碳采用的方法是_法。（5）若采用C装置收集氧气，验满的操作是_。（6）氯气（Cl2）是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置F收集氯气，氯气应从_（填“d”或“c”）端通入。为防止Cl2造成污染，还要用碱液吸收多余的Cl2请完成Cl2和NaOH反应的化学方程式：Cl2+2NaOH=_+NaClO+H2O五、简答题21 . 化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：（1）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中我们可以用_来区别硬水和软水。（2）纯电动汽车使用的锂电池放电时可将_转化为电能。（3）辽宁舰航母编队首次精彩亮相南海阅兵。辽宁舰大量使用了合金，一般来说，合金与组成它的纯金属相比，硬度更_。（4）使用脱硫煤能减少_（填物质的名称）的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的“温室效应”。（5）我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，完成制取ClO2反应的化学方程式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+_，ClO2中Cl的化合价为_。（6）我国是一个农业大国。某块农田地处硫酸厂附近，检测土壤浸出液显酸性，不适合小麦的生长，要改良这块农田，应该施用_（填化学式）。（7）永春被称为“芦柑之乡”。芦柑中富含多种对人体健康有益的物质。实验室常用_来测定某种芦柑汁的酸碱度。22 . 建立“宏观微观符号”之间的联系，是化学学科特有的思维方式。右图是某化学反应的微观示意图：（1）该反应的化学方程式是_，所属基本反应类型是_。（2）分析示意图可得到：“化学反应前后，各原子的个数不变”的结论，还能得到_的结论（请写一条）。23 . 南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最为丰富的海域，南海不但资源丰富，还是亚太地区海运的“咽喉要道”，这里有世界上最繁忙的航线，因此引起周边国家的窥视。(1)海水晒盐属于混合物分离操作的是_(填序号)；A蒸馏B蒸发C过滤D沉淀(2)南海油气资源丰富，石油加工可得到石油液化气（假设主要成分为C4H10）；小明家欲将石油液气灶改为天然气(主要成分为CH4)灶具，他应将空气管口_ (填“增大”或“减小”)；(3)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是_；(4)生铁和钢是世界上用量最大的_(填“金属材料”或“合成材料”)。六、推断题24 . A、B、 C、D是初中化学常见的四种不同类别的化合物，其中有一种物质中含有人体中含量最多的金属元素，C和D反应时能生成厨房中常用的一种调味品的主要成分。它们之间的反应和转化关系如图所示（“一”表示两物质能发生化学反应，“”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题。（1） B物质的名称_。（2）写出A和D反应的化学方程式_。（3）写出A和C的化学方程式_。（4）写出A物质的一种用途_。25 . AE是初中化学常见物质。图中“”表示相连的物质能发生反应，“”表示物之间的转换关系。其中A是人体胃液中含有的酸，B和C组成元素相同，D是铁锈的主要成分。E物质的名称是_，A和D的化学方程式为_，C和D反应的化学方程式为_。七、计算题26 . (1)某同学用市售浓盐酸 (溶质质量分数为37%，密度为1.18gmL-1)配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_mL，水 (密度为1gmL-1)_mL。 (上述两空答案都精确到0.1mL)(2)某混合物中含有碳酸钙和氯化钙，取该混合物12g，向其中加入