2019年鲁教版（五四制）九年级上册物理 第十三章 欧姆定律 章末练习题A卷

2019年鲁教版（五四制）九年级上册物理 第十三章 欧姆定律 章末练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 洋洋设计了一个自动测高仪，给出了四个电路，如下图所示，R是定值电阻，R是滑动变阻器，其中能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是ABCD2 . 如图所示的电路中，电流表的示数为，的示数为，电阻的阻值为下列说法正确的是A通过电阻的电流为B电源电压为C电阻的阻值为D若断开开关，电流表示数变大3 . 将电阻R1和R2并联后接在电源两端，若R1、R2的电阻分别为5欧和15欧，如图所示，则闭合电键S，电流表A与A1的示数之比为（ ）A3：1B1：4C4：1D4：34 . 图甲是某电子秤的原理示意图，R 1的阻值为100 ，托盘下方的电阻R2为压敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系如图乙所示，电源电压为6 V保持不变，则AR2的阻值变化范围为01000 B电路中电流的变化范围为0.1 A0.6 AC电路中电流为0.02 A时，托盘内物体的质量为600 gD托盘内物体质量为400 g时，电流表的示数为0.01 A沿此线折叠5 . （2017哈尔滨卷）如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）A滑动变阻器断路B滑动变阻器短路C灯泡L2短路D灯泡L2断路6 . 如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，下列判断正确的是A电流表、电压表示数均变大B电流表、电压表示数均变小C电流表示数变大，电压表示数不变D电流表示数变小，电压表示数变大7 . 如图的电路，电源电压不变，闭合开关，电压表示数为3V，电流表示数分别为，下列说法正确的是A电流B电流C电流D此时的电阻是8 . 用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R串联接入MN。可行的方案是（ ）A仅有甲B仅有乙C仅有甲、乙两种D甲、乙、丙都可行9 . 如图所示的电路中，电源电压一定且保持不变，R1、R2为定值电阻，当滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，电压表的示数将A变大B变小C不变D变为零10 . 将“”和“”的两个灯泡接在合适的电源上，两个小灯泡均没有烧坏，两灯相比较与实际相符的是A若两灯串联，“”灯泡更亮B若两灯串联，“”灯泡两端电压更大C若两灯并联，“”灯泡更亮D若两灯并联，通过“”灯泡的电流更大二、多选题11 . 做完“伏安法测电阻”实验后，老师向同学们提出一个问题：“如果实验中发现电压表已经损坏，那么能否借助一个稳压的电源，一个已知阻值的电阻，加上桌面上原有仪器，测出一个未知阻值R的电阻呢？要求是：1、可以增加导线和开关；2、电路连接好后不能改变元件的位置”同学们积极思考，热烈讨论，提出了以下方案，请你分析一下，其中可行的是ABCD三、填空题12 . 测量小灯泡工作时电阻的实验原理是：_13 . 如图所示，斜面顶端固定着一个电磁铁，闭合开关时，其右端为_极；在其右端放置一个铁质小车，发现电磁铁的吸引力不足以吸住小车，为了能吸住小车，可将滑动变阻器的滑片向_（选填“a”或“b”）端移动。14 . 通过A，B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。将A，B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2 A时，A两端的电压是_V。15 . 如图所示电路，电源电压恒定，R1=20，R2=l0，当Sl闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电源电压为_V；当S2闭合，S1、S3断开时，电流表示数为_A；当S1、S3闭合，S2断开时，电流表示数为_A16 . 甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示将甲、乙两灯泡串联后接在电压为_V的电源两端时，甲灯泡中通过的电流为0.5A，此时乙灯泡的电阻是_。17 . 灯泡L1、L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的字样，图线甲、乙分别为通过灯泡L1、L2中的电流随两端电压变化关系的图象。开关闭合后要使其中一只灯正常发光，另一只灯泡不会烧坏，甲图中电压表示数为_V；乙图中，电流表示数为_A。18 . 小波班上有一台饮水机，它的铭牌如下表，工作电路如图所示，S0是温控开关，可以自动控制饮水机的加热或保温状态问：当饮水机处于加热状态时，开关S处于_状态，开关S0处于_状态（以上两空选填“断开”或“闭合”）；电阻R1阻值是_19 . 如图所示是电阻甲和乙的UI图象若将甲、乙串联在某一电路中，当电流为0.1A时，电源电压为_V；若将甲、乙并联在电源电压为1.5V电路中，电路消耗的总功率为_W20 . 当一束光射入杯中时，会在杯底形成光斑保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向_（选填“左”或“右”）移动把一枚硬币放入杯底，看到硬币的位置比它实际的位置要偏_（选填“高”或“低”）21 . 有如图所示的电阻分布，ab两点间的电阻Rab=_。四、实验题22 . 小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：（1）请你按照如图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路图连接完整；（_）（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_端（选填“A”或“B”）；（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是_（填符号）；A滑动变阻器断路BR断路CR短路（4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，它的阻值是_。23 . 小明设计了如下图所示的电路，利用它可完成电学的两个重要实验（小灯泡的额定电压是2.5V，电阻约5，电源电压用二节干电池组成）（1）利用这电路图可完成本学期的两个重要的测量实验是： _；实验原理是：_； _；实验原理是：_。（2）在完成上两个实验时，为了使测量更准确，你认为电压表的量程用_；电流表的量程用_。（3） 实验开始时，变阻器滑片P应放在_处。其目的是_。（4）实验电路接好后，合上开关时，一些小组的同学发现了电路故障，主要是有下表（左）列的几种情况，请你根据现象和检测结果批出故障的可能原因：_（5）小组同学在实验中共得到上表（右）中的三组数据：小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？请说明理由_。小电灯的额定功率为_。24 . 某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示。请你接着完成下列步骤：(1)用笔画线代替导线，将电路补画完整_ (2)当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙，这时电路中的电流是_A，电阻丝的电阻为_这位同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是_。(3)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是_。(4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将增大，造成这一现象的原因是_。25 . 小明在“探究电压一定时，导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电阻箱（0999）各一个，导线若干。（1）用笔画线，将图甲所示的电路连接完整。（_）（2）记录的实验数据如下表所示。次数123456电压U/V2.4电阻R/51015202530电流I/A0.480.240.160.120.10分析实验数据得出结论是_。写出分析实验信息得出的结论的过程_。在方格纸上画出电流与电阻关系图象。（_）（3）在原实验数据的基础上，小明保持电压为2.4V不变，再等距多取几组电阻值，多收集几组数据，这样做的目的是_。（4）本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压设定为某值，但实验中发现更换电阻后无法使每个电阻两端电压都达到，他更改了电压值为，顺利完成实验，在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中无法使每个电阻两端电压达到可能的原因有（_）（至少有一个选项）A设定的值偏大B设定的值偏小C滑动变阻器阻值太小了D滑动变阻器阻值太大了五、计算题26 . 在如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1为定值电阻，变阻器R2上标有“20欧 2安”字样。（1）若电源电压为12伏，闭合开关S，移动滑片，当电路中电流为0.6安时，电阻R1两端电压为4伏。求：变阻器R2两端电压；10秒内整个电路消耗的电能。（2）若将表盘如图（b）所示的电压表并联在R1两端，在移动变阻器R2滑片的过程中，电压表示数的最大值为15伏、最小值为6伏，电路中电流的变化量为I1；若将电压表并联在R2两端，在移动变阻器R2滑片的过程中，电压表示数的最大值为12伏、最小值为0伏，电路中电流的变化量为I2。求I1与I2的比值。27 . 如图所示电路，电源电压保持不变