人教版2019-2020学年九年级下学期第三次模拟化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级下学期第三次模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . （题文）下列图示与对应的叙述相符合的是A图甲中的 a 区域表示氧元素B图乙表示中国环境标志C图丙表示将一瓶浓盐酸敞口放置在空气中溶质质量分数的变化D图丁表示等质量铝、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应生成氢气的质量变化2 . 下列说法不正确的是A粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时停止加热B氢氧化钠溶液能导电是因为其溶液中含有较多自由移动的离子C配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解D消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使雪较快地融化3 . 在一个密闭的容器有甲、乙、丙、丁四种物质，通过电火花引燃后，充分发生反应经测定，容器内反应前后各物质的质量如图，若甲的相对分子质量为n，丁的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是A该反应一定是置换反应B该反应中生成乙与丁的质量比为2110C甲反应后的质量为4gD该反应中甲与丁的化学计量数之比为124 . 下列四种物质露置在空气中一段时间后，由于发生化学变化使溶液质量增加的是（ ）。A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠溶液D澄清石灰水5 . 2018年2月9日，冬奥会在韩国平昌如期举行，俄罗斯运动员受兴奋剂风波影响，诸多名将未能参加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止运动员服用的兴奋剂之一。下列说法正确的是（ ）A乙基雌烯醇是有机高分子化合物B乙基雌烯醇的相对分子质量为288克C乙基雌烯醇中有一个氧原子D一个乙基雌烯醇分子由20个碳原子，32个氢原子和1个氧原子构成6 . 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：A空气液化，从石油中分离出汽油B干冰升华，动植物呼吸C食物腐烂，铁生锈D冰雪融化，矿石粉碎7 . 对物质的性质进行比较归纳，有利于更好地学习化学。下列对物质性质的归纳中，正确的是（ ）AH2、O2、CH4都具有可燃性BH2、C、CO都能和CuO发生置换反应C浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性DFe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应8 . 某品牌爽肤水为蓝色溶液，小明怀疑其含有硫酸铜，欲通过检测硫酸根离子就能初步判断，应选用的试剂是A紫色石蕊试液BBa（NO3）2溶液和稀HNO3CNaOH溶液DNaCl 溶液和稀HNO39 . 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是A取等质量50的A、B、C三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至50时，析出溶质的质量是ABCB50的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20时溶液中溶质的质量分数是ABCCA、B、C三种物质的饱和溶液由50降温至20，三种溶液一定都是饱和溶液D50时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为1:110 . 下列说法中正确的是A分解反应不可能生成化合物，只能生成单质B化合反应的生成物一定是化合物C矿泉水中含有多种不同的元素，所以矿泉水是化合物D混合物的组成中肯定含多种元素11 . 下列叙述正确的是（ ）A氢氧化钠溶于水吸热，可以给发烧的病人降温B铝制炊具用完后不能用钢丝球擦洗，但应立即洗净、擦干，防止其生锈C在实验室里，常常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率D用汽油和油污反应能除掉油污12 . 下列说法中，不正确的是 （ ）A铁制品生锈后可以隔绝里面的铁与空气的进一步接B铁制品生锈是缓慢的氧化过程C车船表面涂上一层油漆可以防止铁生锈D生锈报废的铁制品可以回收重新炼铁13 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A2N2个氮元素BCl22个氯原子CFe3+3个铁离子D结构示意图如图的微粒，表示的是同种元素的不同微粒二、填空题14 . 化学用语是学习化学的基本工具，请用化学用语填空：天然气的主要成分_；3个氢氧根离子_；2个氮气分子_；二氧化碳中氧元素化合价是-2价_15 . 在网络上，流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言不攻自破。（1）谣言一：水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素，依据质量守恒定律可知，化学反应前后_种类不变，所以水不可能变成汽油。（2）谣言二：塑料能做成“大米”。大米富含的营养素是_，而塑料是一种_（填“合成”或“天然”）材料，塑料受热会融化成糊状不能食用。（3）谣言三：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品，棉花主要含有植物纤维，可用燃烧法鉴别肉松与棉花，点燃棉花时闻到烧纸的气味，点燃肉松时闻到_的气味。（4）谣言四：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：水煮蛋的蛋黄微微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化合价是_价。三、实验题16 . 根据下列图示回答有关问题：（1）实验甲中仪器的名称是_，该实验探究的燃烧条件是_。（2）实验乙的目的是_，充分反应后，最后天平的指针应该_（填“偏左”、“指向中央”或“偏右”）。（3）实验丙中制取二氧化碳的装置优点是_，若将铜丝和铜网改为铁丝和铁网是否可行？_（填“可行”或“不可行”），请用化学方程式表示其原因_。17 . 右图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题。（1）仪器a的名称是。（2）现有药品：稀硫酸；稀盐酸；大理石。若用该装置制取CO2，选用的药品是(填序号)，反应的化学方程式是。（3）写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法：四、科学探究题18 . 在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：（1）在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴人几滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。图一实验中滴加稀盐酸后发生的现象为_；由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并_（填“吸收”或“放出”）热量。（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应如图描述了该反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次是_。（3）同学们讨论后认为，如果用检验盐酸和氢氧化钠减少（或消失）、或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。继续探究实验后烧杯中溶质的成分，来证明反应的发生。步骤现象结论实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液_证明没有实验2：另取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液出现白色沉淀证明含有实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干有_产生证明有生成（注：实验1已证明没有氢