染色体变异自己制得.ppt

染色体变异,第二节,预习目标：,1、染色体结构有几种类型，举例说明,2、染色体数目变异的概念,3、什么是染色体组，能从图解中辨别出来,4、什么是二倍体？什么是多倍体？举例说明,5、什么是单倍体？举例说明,1.人类有个别男性的性染色体是XXY，这种人一般有反社会行为，这种变异属于A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.不遗传的变异2.人类有很多染色体变异可引起疾病，猫叫综合征是属于哪类变异A.染色体片段的缺失B.染色体片段的增加C.染色体片段位置颠倒D.染色体片段移接到另一条非同源染色体上,染色体结构变异,缺失,重复,倒位,移接,猫叫综合症,果蝇棒状眼,慢性粒细胞白血病,整组变异,染色体数目的变异,Q1:果蝇体细胞有几条染色体？,8条,Q2:号和号染色体是什么关系?号和号呢?,同源染色体,非同源染色体,Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?,和、和、和、X和Y,有关染色体组的概念,X,Y,雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体在形态、结构和功能上有什么特点？,如果将果蝇的精子中的染色体看作一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？,染色体组定义,、细胞中的一组它们在。一个染色体组中的所有染色体含有该物种的。,非同源染色体,形态和功能均不相同,全部遗传信息,请判断下列细胞中各有多少个染色体组？,2个,3个,4个,1个,2个,4个,1.认真分析下图的对照图，从A、B、C、D确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（）,2某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（）,二倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组个体叫做二倍体。,二倍体、多倍体和单倍体,三倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个染色体组个体叫做三倍体。,多倍体：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有几个染色体组个体叫做几倍体。,单倍体：由配子发育而成的个体，不管含有几个染色体组个体都叫做单倍体。,1单倍体与多倍体的判断,(1)如果生物体是由受精卵发育或合子发育形成，生物体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。,(2)如果生物体是由生殖细胞卵细胞或花粉直接发育而成，不论细胞内含有几个染色体组，都不能叫几倍体，而只能叫单倍体。,蜜蜂,雄蜂,工蜂,蜂王,由受精卵发育而来,由卵细胞发育而来,32条染色体,16条染色体,那个是多倍体？那个是单倍体,四倍体,三倍体,六倍体,一倍体一定是单倍体吗？,一定,单倍体一定是一倍体吗？,不一定,如果是四倍体物种形成的配子中含有几个染色体组？配子发育成的个体中叫什么？,两个,单倍体,二倍体,2、下列是四个基因型不同的生物体细胞，请分析回答：,AAaa,AABBDD,Aaa,ABCD,(1)图A的生物是_倍体。,(2)图B的生物是_倍体。,(3)图C的生物体细胞含_个染色体组。,(4)图D的生物体细胞含_个染色体组。,四,二,三,一,A,B,C,D,1.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A.诱导染色体多次复制B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进细胞融合D.促使染色单体分开，形成染色体,2.下列细胞中含有三个染色体组的是（）A小麦的体细胞B小麦的胚细胞C小麦的卵细胞D小麦的胚乳细胞,3.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1，对其幼苗用适当浓度秋水仙素来处理，该植物的基因型和染色体倍数分别是（）AAAaaBBbb四倍体BAaBb二倍体CAAbb二倍体DAAaaBBbb八倍体,4.四倍体水稻（4N48）的受精卵连续三次有丝分裂后，所生成的每个子细胞染色体数是（）A.12条B.24条C.36条D.48条,5.八倍体小黑麦的花粉培育成的植株是A.单倍体B.二倍体C.四倍体D.八倍体,6.栽培的香蕉不能形成种子，只能营养繁殖。香蕉体细胞中有33个染色体，它应属于A.单倍体植物B.二倍体植物C.三倍体植物D.四倍体植物,7.秋水仙素能使细胞中染色体数目加倍，它主要作用于细胞有丝分裂的A.间期B.前期C.中期D.后期,1.多倍体育种,思考1.多倍体植株的特点是什么？2.人工诱导多倍体最常用而且最有效方法？3.秋水仙素的作用原理?,（2）人工诱导多倍体的方法,用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,抑制纺锤体的形成，使染色体的数目加倍。,思考1、如何获得单倍体植株？2、单倍体植株的特点是？3、单倍体育种的方法是？4、单倍体育种的优点是？,花药离体培养,2.单倍体育种,植株弱小且高度不育,明显缩短了育种年限。,（3）单倍体育种方法步骤,第一步,花药离体培养(N),结果,