2020年人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试题（II）卷

2020年人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所画的几种电磁现象中正确的是ABCD2 . 如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是A通电螺线管仍保持静止不动B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北D通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北3 . 以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是ABCD4 . 如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是已知极性的条形磁体，虚线是表示磁极间的磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B两个磁极依次是AN、NBS、SCN、SDS、N5 . 如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是A继电器、红绿灯、电铃和电源、导线组成报警电路B继电器、温度计、电源和导线组成报警电路C当温度达到90时，电铃就会响铃，同时红灯亮D当温度低于90时，电铃就会响铃，同时绿灯亮6 . 科学家研究发现：某些材料有巨磁电阻效应，即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据这一原理可以制成A能储存、释放大量电能的蓄电池B通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁C家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝D能“读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头7 . 将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是ABCD8 . 小明用如图所示的装置来探究电磁铁的磁性特点，只用该装置，以下结论无法探究的是（ ）A线圈匝数越多，磁性越强B改变电流方向，磁场方向改变C拔出线圈中的铁钉，磁性变弱D线圈电流越大，磁性越强9 . 有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（ ）A冰箱门吸应用了磁铁的磁性B撑竿跳高应用了撑竿的弹性C导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性10 . 如下图所示的器材中，工作原理与其他三个不相同的是（ ）ABCD二、填空题11 . 图甲为一磁悬浮地球仪它能大致模拟地磁场的分布特点，给人以奇特新颖的感觉球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，其电路原理图如图乙（1）地球仪工作时，球体悬浮于空中，此时球体的重力与_（选填“浮力”或“磁力”）平衡停止工作时，应先_（选填“拿开球体”和“切断电源”）；（2）图乙中A端应连接电源的_极；（3）地球仪的额定功率为1W则其连续正常工作一个月（30天）将耗电_kWh12 . 如图所示是一个温度自动报警器的原理图，其工作原理为当温度达到金属丝下端所指示的温度时，左边电路接通，电磁铁_，将右边电路的_吸引过来，使_接触，右边电路成通路，电铃_，提醒温度过高。13 . 使原来没有磁性的物体_叫磁化，被磁化的物体具有_个磁极。14 . 在做磁铁隔物吸钉实验中，若被选择的物品有：塑料板、玻璃板、白纸板和搪瓷盘，通过实验你得到的结论是：当被隔离物品是_时，磁铁不能吸引铁钉；当被隔离物品是_时，磁铁能够吸引铁钉15 . 如图所示，是一种测定油箱内油量的装置其中是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片与滑杆连接，滑杆可以绕转动，另一端固定着一个浮子油箱中油量增加时，浮子随油面上升，带动滑杆使滑动变阻器的滑片移动，使滑动变阻器接入电路的阻值_（选填“增大”或“减小”），从而改变电流表的示数把电流表刻度盘改为相应的油量体积，就可以直接读出油箱内的油量则电流表示数越大，表示油箱内的油量_（选填“越多”或“越少”）三、实验题16 . 小平同学利用如图所示装置研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)(1)实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁性越_；(2)保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究电磁铁磁性的强弱与线圈_的多少是否有关；(3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案猜想：电磁铁磁性的强弱还与_有关：验证方案：_17 . 如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。当闭合开关后，观察到小磁针偏转。实验探究的是_，试验中小磁针的作用是_。四、作图题18 . 电磁铁通电后，小磁针静止在如图所示位置，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。请在图中用笔画线代替导线，把元件连接起来（连线不要交叉），并标出电磁铁的N极。（_）19 . 请根据图中的磁感线方向括号内标出条形磁体的N、S极（_）20 . 请在如图中请根