人教版2019-2020年度九年级4月中考模拟化学试题D卷

人教版2019-2020年度九年级4月中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是AFe Fe2O3CO2BCu CuSO4Cu(OH)2CH2O2H2H2ODO2CO2 CO2 . 下列学习和生活中的做法正确的是（ ）A坚持只喝纯净水B进入深洞时要带电筒还要打火把C用亚硝酸钠代替食盐作调味品D把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释3 . 铬是人体必需的微量元素，能增强人体内胆固醇的分解和排泄，但过量会危害人体健康。Cr2O3中铬元素的化合价是（ ）A+2B2C+3D34 . 下列实验操作能达到目的的是A读取液体的体积B配置100mL20%NaCl溶液C探究燃烧的条件D检验未知液是否碱溶液5 . 某物质在空气中燃烧,生成二氧化硫和水,由此可以推断此物质的元素组成是A只含硫元素和氢元素B只含氧元素C含有硫元素和氢元素,可能含氧元素D无法判断6 . 在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质中一定含有（ ）ACuBAgCCu、AgDZn、Ag7 . 如图所示，在分别盛有100g水的烧杯中放入KNO3充分溶解，则说法正确的是（ ）温度（）t1t2KNO3的溶解度（g/100g水）6090A甲、乙混合后为t1的不饱和溶液B乙升温至t2，溶液质量增加C乙、丙溶液中溶质质量相等D丙降温至t1，有晶体析出8 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列有关说法不正确的是（ ）AP点表示t1 时a和c的溶解度均为20 gBt2 时，溶质质量分数为30%的a溶液是饱和溶液C从a和c的混合溶液中提纯a，可采用降温结晶的方法D将t1 时，a、b、c的饱和溶液分别升温到t2 ，所得溶液中溶质的质量分数大小顺序为：bac9 . 下面的说法中，正确的是（ ）A最外层电子数为8的粒子，一定是稀有气体原子B某固体中加入稀盐酸，产生无色气体，该固体一定含CO32C某无色溶液中滴加酚酞试液显红色，该溶液一定是碱溶液D只含有一种元素的物质，有可能是混合物10 . 下列结构示意图表示阳离子的是AABBCCDD11 . 根据所学的知识和生活经验判断，下列做法不能成功的是A在煤炉上放一壶水防止一氧化碳中毒B用铅笔芯粉末加入锁芯打开生锈的铁锁C用稀盐酸除去热水瓶中的水垢（主要成分是碳酸钙）D用干冰制造影视舞台上的云雾缭绕，使人如入仙境的景象12 . 某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是A镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关D燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)13 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体D在化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价14 . 下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A铁矿石、金刚石、硬铝B铁、冰水混合物、优质煤C干冰、大理石、液氧D蒸馏水、过氧化氢、乙醇汽油15 . 水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法不正确的是（ ）A水是最常用的溶剂B保持水的化学性质的最小粒子是水分子CH2O和H2O2的化学性质不同D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大二、填空题16 . 用直线把下列物质与其分类连结起来(连线不唯一)_:物质分类a.水单质b.氯酸钾混合物c.铜化合物d.洁净的湖水 氧化物e.氧气纯净物17 . 硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用_的方法降低它的硬度，农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_。三、实验题18 . 如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答：（1）写出标号仪器的名称：_,_。（2）若用装置B制氧气,反应的文字表达式是_；用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是_（写一条即可）。用_收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在_,复燃,则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满用带火星的木条复燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶纯净的氧气,最好用_集气法。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_填字母序号,下同,反应的文字表达式是_,收集装置是_。（4）乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_,收集装置选_。（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔,正确的操作是_。四、简答题19 . 阅读下列短文，用序号填空：二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；它的密度比空气大；加热并在有V2O5催化剂的条件下可与氧气发生反应生成三氧化硫；三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；二氧化硫可以用于消毒杀菌；二氧化硫易液化；二氧化硫与水反应生成亚硫酸。(1)以上描述中属于二氧化硫物理性质的是_；属于二氧化硫化学性质的是_，属于二氧化硫制法的是_，属于二氧化硫用途的是_(填序号)。(2)写出二氧化硫与氧气，二氧化硫与水反应的文字表达式：_；_。五、流程题20 . 黄铁矿(主要成分为FeS2，杂质不含硫元素)是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。现以黄铁矿为原料生产硫酸，工艺流程如图所示（查阅资料）4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2(1) 接触室中发生反应的化学方程式为_。现将100g98%浓硫酸稀释成质量分数为10%的硫酸,需要水的质量是_g,稀释时,应将_沿烧杯内壁慢慢注入烧杯内液体中，并用玻璃棒不断搅拌。硫酸是一种重要的化工产，用途十分广泛,请写出稀硫酸的一种用途_。(2) 依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法正确的是_(填字母).A为使黄铁矿充分燃烧,需将其粉碎B催化剂能够提高SO2的反应速率和产量CSO2可作为生产硫酸的原料再利用D沸腾炉排出的矿渣可供炼铁.(3) 化学兴趣活动小组称取1.6g黄铁矿样品放入如下图所示装置(夹持和加热装置省略)的石英管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的黄铁矿样品至反应完全，最终B锥形瓶中增重1.28g.A中NaOH溶液的作用_。计算该黄铁矿中FeS2的质量分数_。(假设每步反应均完全)六、科学探究题21 . 小芮在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”（主要成分为CaO），海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？小芮拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究。（辨析俗称）“石灰干燥剂”中的石灰是指_（填字母）A消石灰B生石灰C石灰石（猜想与假设）猜想一：石灰干燥剂没有变质；猜想二：石灰干燥剂部分变质；猜想三：石灰干燥剂完全变质。（进行实验）小芮分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录。实验目的实验步骤实验现象实验结论实验一：验证有无CaCO3_猜想一不成立实验二：_无明显放热现象猜想三成立（异常现象）小芮整理实验，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。（分析释疑）实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因：_。（更正结论）该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立。（反思与评价）石灰干燥剂因吸收水分而变质，那么在实验室里应_保存易变质的药品。七、计算题22 . 2019年南充初中化学实验操作考试试题二:用氢氧化钠溶液与含有硫酸的酸性硫酸铜溶液反应。某同学取200g酸性硫酸铜溶液，用滴管向该溶液中逐滴滴入