人教版2020年八年级物理上册 第二章 声现象 第3节 声的利用C卷

人教版2020年八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于声音说法，不正确的是A“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者B“引吭高歌”中的“高”指的是声音的响度大C“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越高音调越高D“隔墙有耳”，说明固体能传声2 . 下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是A有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C利用声纳测海深D利用超声波来清洗精细的机械3 . 关于声的知识，下列说法错误的是（ ）A声音可以在真空中传播B在教室周围植树可以阻断噪音的传播C我们可以根据音色辨别不同人说话的声音D利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量二、多选题4 . 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺，听它发出的声音。下列说法中正确的是（ ）A钢尺发出的声音是由钢尺的振动产生的B钢尺发出的声音是通过空气传入人耳的C前后两次实验钢尺发声的音调是相同的D若增大钢尺振动的幅度，则钢尺发声的响度将变大5 . 在图所示的事例中，能说明声音具有能量的是（ ）A超声波能粉碎人体内的结石B听到发令枪声运动员开始奔跑C超声波清洗眼镜D倒车雷达侦测有无障碍物三、填空题6 . 蝙蝠确定目标采用的方法是_，根据这个原理，科学家发明了_，利用它可以探知海洋深度，获取鱼群信息，说明声音可以传递_；外科医生利用_振动来除去人体结石，这说明声音可以传递_。7 . 某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了3000次,则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音(选填“能”或“不能)8 . 鱼儿能被它们喜欢的声音诱入鱼网，这说明声音可以_（填“传递信息”或“传递能量”）若渔船上的声呐系统发出声音0.8s后，接收到鱼群反射回来的回声，那么鱼群在水下的深度大约是_米（声音在水中的传播速度是1500m/s）9 . 鼓面受到击打时会发出声音，是由于鼓面_产生的；用不同的力量击打，变化的是声音的_。10 . 如图，医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”）. 四、实验题11 . 小明做了一个如图所示的小实验，是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳连着一个小盘，在小盘中逐渐增加小石子，用同样大小的力弹橡皮筋，就能弹出不同的声音。请你解释：（1）这些声音的主要区别是_不同。（2）声音有这些区别的原因是_。（3）用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题？_。12 . （1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的_产生的，以_的形式在介质中传播若使音叉发出更大的声音，被泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大此实验说明声音的响度与_有关在实验中，泡沫塑料球的作用是：_ （2）如图乙所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，紧靠在左边音叉的泡沫塑料球被弹起，这说明声可以传递_若在月球上做这个实验，左边_弹起（填”会”或”不会”），这说明声音的传播需要_五、计算题13 . 某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见表） 一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水当气温为20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到_次敲击声如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s