人教版2020年（春秋版）九年级第二学期期中化学试题A卷

人教版2020年（春秋版）九年级第二学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g，高温下用足量氢气还原，得到金属混合物2.40 g，将生成的水用足量的浓硫酸吸收后，浓硫酸增重0.9克，则a的值为A3.20B3.30 C4.00D4.202 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A电解水B碳酸钙中滴加稀盐酸C镁在空气中燃烧D铁粉中滴加稀盐酸3 . 某硝酸铵（NH4NO3）样品，经分析其中氮元素的质量分数为42.1%，则该样品可能混入的另一种氮肥为A(NH4)2SO4BNH4HCO3CNaNO3DCO(NH2)24 . 下列物质属于合金的是（ ）A青铜B塑料C合成纤维D合成橡胶5 . 李飞同学记录的下列实验数据中，不合理的是A用pH试纸测得某溶液的pH为5.3B用10ml的量筒量取7.5ml水C测得某粗盐中NaCl的质量分数为92.58%D用托盘天平称得食盐16.8g6 . 今年4月22是第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。下列做法不应该提倡的是（ ）A少开私家车多步行B对废旧金属进行回收利用C经常使用一次性筷子、塑料袋等D开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖7 . 金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M + 2AgNO3= M(NO3)2+ 2Ag。下列说法不正确的是A该反应属于置换反应B金属M可能是铝CM的金属活动性比Ag强D反应前后M的化合价改变8 . 有关复分解反应说法一定正确的是（ ）A反应物均为化合物B伴随沉淀的产生C元素存在形态发生变化D又称为中和反应9 . 化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（ ）A二氧化碳能灭火但会造成酸雨B化肥能促进植物生长但会污染土壤C一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒D氧气可供人呼吸但会使食物变质10 . 下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废铁锅属于ABCD11 . 下列实验方法一定能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发B除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D检验某矿石中是否含碳酸盐加入适量的稀盐酸，若产生气体再将气体通入澄清石灰水AABBCCDD12 . Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3。为了能较长时间观察到Fe(OH)2白色絮状沉淀，某化学兴趣小组设计了如下装置。下列关于此实验的说法正确的是A装入药品后应关闭止水夹，等反应完后再打开止水夹B装置A中铁与稀硫酸的反应是2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2CH2的作用是排尽装置内的空气和将A中的溶液压入B中DFe(OH)2的白色沉淀现象是在A装置中产生的13 . 已知：氯化银(白色)、碳酸银(白色)、碳酸钙(白色)、氢氧化铜(蓝色)都难溶于水。下列溶液分别跟氯化铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是ANaOHB硫酸CAgNO3DCa(OH)214 . 下列图象表示对应反应过程的分析正确的是（ ）A如图表示有、无 MnO2下等质量同浓度 H2O2溶液的分解B如图表示等质量粉末状和块状碳酸钙分别与足量同浓度稀盐酸的反应C如图表示等质量的 Fe、Zn 与足量同浓度稀硫酸的反应D如图表示加热高锰酸钾制氧气时，固体中锰、氧元素的质量变化15 . 下列实验目的能达到的是A用燃着的木条鉴别N2和CO2B用铁除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2C用水鉴别NaCl和NH4NO3D用燃烧法来鉴别羊毛和蚕丝16 . 下列关于水和溶液的说法，正确的是A电解水实验证明，水由氢气和氧气组成B电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃C向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D硝酸钾溶液的溶质是水17 . 下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（ ）A加热氯酸钾制取氧气B向pH=2的盐酸中不断加水稀释C向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的NaOH溶液D向10.4g10%的BaCl2溶液中逐滴加入10%的Na2SO4溶液18 . “归纳整理”是一种有效的学习方式，下列同学们梳理的四个图像中,能正确反映其对应变化关系的是（ ）A向硫酸钠溶液中滴加硝酸钡溶液B稀释食盐水C将水通电电解一段时间D向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入氯化钠固体.19 . 下列说法正确的是A酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸B所有原子的原子核都是由质子和中子构成C含有氧元素的化合物一定是氧化物DNaCl、Na2CO3、NaOH三者饱和溶液的pH逐渐变大20 . 下列做法错误的是（ ）A环保1废旧电池回收处理生活污水净化处理B安全1化学药品妥善处理2发生火灾及时逃生C化工1工业用盐代替食盐2工业酒精勾兑假酒D生活1人走关灯节约用电2一水多用节约用水AABBCCDD二、填空题21 . 写出下列粒子或物质的化学符号：（1）2个铝原子_；亚铁离子_；3个五氧化二磷分子_；铁丝在氧气中燃烧后的产物_。（2）某粒子的结构示意图为，它的符号为_（填粒子符号）；（3）加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为_；22 . 汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物。（1）下图是首都博物馆展出的3件文物，其中由金属材料制成的是（填序号）。（2）出土的铁质编磬锈蚀严重，金饼却依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因：。23 . 化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高。如表是不同年代常用的饭盒：实物图片名称铝制饭盒铁制饭盒玻璃饭盒塑料饭盒（1）所标物质中含有的金属元素的是_，属于有机合成材料的是_。（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_（结合化学方程式解释）。写出一种铁制饭盒防锈的方法_。（3）由饭盒所用材料的变迁，你得到的启示是_。24 . 掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘。(1)分类是学习化学的重要方法之一。生活中，常会接触到下列物质：A铜丝 B天然气 C干冰 D食盐水其中属于混合物的是(填字母，下同)_，属于氧化物的是_。(2)控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。_、_、_(3)质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。下列表述正确的是_。A蜡烛燃烧后质量减少，说明质量守恒定律不是普遍规律B每32gS和32gO2完全反应后，生成64gSO2C在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为_。三、实验题25 . 已知是初中化学常见物质，其水溶液均为无色。（1）取少量的溶液于试管中，向其中加入适量黑色粉末，溶液冒出大量气泡，经检验该气体有助燃性，则反应的化学方程式为_。（2）是一种常见的酸，取少量的溶液于试管中，向其中加入适量白色固体，生成无色、无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，则白色固体中一定含有的元素_（填元素符号）。（3）是小苏打，取少量的溶液于试管中，加入澄清石灰水后有白色沉淀产生，过滤后向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。滤液中溶质可能是_（填化学式，写出一种可能的情况即可。）加盐酸后一定发生了反应的化学方程式为_。若要确定滤液中的溶质，下列实验方案可行的_（填字母序号）。A取少量滤液于试管中，滴加酚酞，观察溶液是否变红B取少量滤液于试管中，向其中通入气体，观察是否有白色沉淀产生C取少量滤液于试管中，滴加溶液，观察是否有白色沉淀产生26 . 请根据题图回答相关问题：（1）写出仪器名称：G_。（2）图AC是常见实验基本操作。其中正确的是_（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：_；（3）操作A倾倒CO2时要注意的是_。（4）写出实验室用氯酸钾制取氧气的方程式为_。（5）选择仪器DN完成下列实验操作：实验室装配能控制反应的发生停止的发生装置来制取CO2，应选_JKL（填序号）。设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，除石棉网外还需选择_和MDFJKL（填序号）（6）下图是以锌粒和硫酸反应制备H2、并用干燥的H2还原氧化铜的装置图，氢气还原氧化铜的化学方程式为_；请将图补画完整。_。27 . 酸碱盐是有广泛用途的重要化合物，某活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系探究活动（1）同学们打开浓盐酸、浓硫酸的瓶盖，立即就能把它们区别开来，这是为什么？_。（2）某地化学实验操作考试中。小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂,按如图所示进行酸碱中和反应的实验。请回答: 试剂I是_ ,试剂是_。本实验中,常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是_。欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,不能选择的试剂是_A石蕊溶液B铜片C碳酸氢钠粉末四、科学探究题28 . 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。查阅资料真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知，碱式碳酸铜由种元素组成。实验探究将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量。（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有、。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：，证实了自己的观点。（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是。（4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g。在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算过程）五、计算题29 . 对销售的化肥，国家有明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测，称取样品放入烧杯中，加入适量的水溶解后，逐滴加入的溶液，产生沉淀的质量与所加入溶液质量的关系如图3-2-1所示（假定杂质不参加反应）。已知：。（1）溶液中所含溶质的质量为_。（2）通过计算，判断该钾肥中的质量分