人教版2020版九年级期中考试化学试题（II）卷

人教版2020版九年级期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中氯元素的化合价最高的是（ ）AHClOBCl2CHClDKClO32 . 下列认识不正确的是A具有相同质子数的一类粒子统称为元素B在物理变化中，分子种类不变C当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变D原子的质量几乎都集中在原子核上3 . 下列实验能达到目的的是A分离溶液中的NaCl和CuSO4B检验蜡烛燃烧生成的水C检验CO32-的存在D测溶液pH4 . 根据下列结构示意图判断,属于原子且容易失去电子的是ABCD5 . 如图所示是初中化学的一些重要实验，下列实验说法不正确的是（ ）A水的电解实验中，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性B测定空气中氧气体积分数实验中，点燃红磷后应该将燃烧匙缓慢伸入集气瓶C过滤速度很慢，可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁出现了气泡D在铁丝下面系一根点燃的火柴目的是提高铁丝的温度，引燃铁丝6 . 用如图装置进行水的沸腾实验，下列说法正确的是（ ）A该实验过程中，水发生了化学变化B该实验过程中，水分子之间的间隔发生变化C该实验说明水分子是由氢原子和氧原子构成D该实验说明，在化学反应中，分子可分，原子不可再分7 . 下列有关电解水实验的说法中，错误的是（ ）A产生氧气、氢气的质量比为1：2B与负极相连的电极产生的气体能燃烧C与正极相连的电极产生氧气D可以证明水是由氢、氧两种元素组成的8 . 2018年6月5日世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是（ ）A多开空调B使用环保袋去超市购物C使用绿色公共交通出行D用洗衣服水冲厕所9 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是A用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B加热一定量的高锰酸钾固体C足量的锌粉与一定量的氯化亚铁和氯化铜的混合溶液反应D向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉AABBCCDD10 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取24mL溶液B闻气味C取用液体D点燃酒精灯11 . 下列推理正确的是A离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加DKNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化12 . 生活中下列物质的用途主要利用其化学性质的是A大理石用作建筑材料B干冰用于人工降雨C铁粉用作月饼的保鲜剂D稀有气体用于制作霓虹灯13 . 钠是一种常见的元素，下列说法正确的是：（ ）A钠的核电荷数为23B钠的相对原子质量为11C钠的质子数为11D钠是非金属元素14 . 下列关于化学反应的说法中正确的是（ ）A氧化反应一定属于化合反应B生成盐和水的反应一定是中和反应C置换反应一定有金属单质生成D分解反应一定只有一种反应物15 . 某兴趣小组在开展“测量空气中氧气的体积分数”的探究实验,并分别将压强传感器和数字传感器与实验装置相连,精确地记录了集气瓶内压强变化和氧气的体积分数随时间变化的曲线,则下列说法错误的是A压强开始增大的原因是红磷燃烧放热气体膨胀B瓶内压强最终变小的原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气,气体减少C该条件下,不能用硫代替红磷完成该实验D实验表明红磷燃烧将瓶内氧气完全耗尽了16 . 下列认识或做法，正确的是（ ）A煤、石油、天然气都是重要的化工产品B使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染物，也可以节约化石能源C金属资源主要存在于地壳中，海水中不可能含有金属资源D家用电器着火，立即用大量的水扑灭17 . 乙烯（C2H4）是一种重要的工业原料，在化学工业上有着重要的用途。乙烯完全燃烧的微观示意图如图所示，则下列说法中，合理的是（ ）A该反应属于置换反应B参加反应的A、B两物质的质量比为1：3C生成物中物质C与物质D都是氧化物D反应前后氧元素的化合价没有改变18 . 下列关于物质组成与分类的说法中正确的是（ ）A含有氧元素的化合物叫做氧化物B金刚石构成粒子是碳原子C含碳元素的化合物都叫做有机化合物DNH3由一个氮元素和三个氢元素组成19 . 规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是ABCD20 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A玻璃破碎B石蜡熔化C纸张燃烧D酒精挥发二、填空题21 . 下列物质中属于单质的是_；属于化合物的是_；属于纯净物的是_；属于混合物的是_；属于氧化物的是_；镁条 冰 净化后的空气 氯酸钾和二氧化锰共热后的剩余物 二氧化硫 水银 过氧化氢 液态氧 冰水混合物 稀有气体三、实验题22 . 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称：a_，b_（2）实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是_，若用排空气法收集氧气，应选择的收集装置是_。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是_。（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的文字表达式是_。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入。（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是_。（5）用装置D收集氧气，验满时将带火星的木条放在_。四、简答题23 . 元素周期表中前18号元素的原子结构示意图如下图所示，请回答：（1）硫原子的核电荷数是_。在化学反应中，钠原子比较容易_（填“得到”或“失去”）电子，成为_（写微粒符号）。（2）在第二周期中，该周期中共有_种金属元素，该周期中_（填元素名称）元素的原子结构最稳定。（3）笫17号元素与笫12号元素的原子形成化合物的化学式为_。（4）已知锶（Sr）原子的结构示意图如图所示。请据图回答问题：图中x= _，锶原子核内质子数为_。锶在元素周期表中，应排在_周期，在第三周期元素中，与锶化学性质相似的是元素_。五、流程题24 . 中学化学兴趣小组同学收集了一瓶淮河水，想模拟自来水厂的水的净化过程，其实验流程如下：（1）向水中加入A物质是_（填名称），搅拌溶解，静置一段时间，就可以进行操作_，除去水中的一些不溶物（2）操作是吸附，主要目的是为了除去水中的一些有异味的物质和色素，可选用的最佳物质是_，该物质具有吸附性的原因是_（3）为了鉴定净化后所得的自来水是否是硬水，可以采用的方法是_，家庭中使硬水软化的简易方法是_（4）爱护水资源需要节约用水和防治水体污染，请你写出一条节约用水的具体措施：_六、科学探究题25 . 小军阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小军以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。实验序号KClO3质量其它物质质量收集250mLO2需要时间分解温度()1.2gt15801.2gCuO 0.5gt25801.2gCuO 0.5gt33701.2gMnO2 0.5gt4X(1)若实验和实验的“收集250mLO2需要时间”t2_ t1(填、或)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。(2)将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，称量仍得到0.5g黑色粉末，若要验证CuO是该反应的催化剂，还需验证反应前后CuO的_不变。（预期结论）氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。（评价设计）(3)你认为实验中X为_，小军设计实验和实验对比的目的是_。(4)若t3t1，通过实验和实验对比，_(填“能”或“不能”)说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。26 . 某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。(1)如图中A仪器的名称是_，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：_。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎么减少的呢？【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】_。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价是_。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是_。通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_(写出一点即可)。七、计算题27 . 我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物青蒿素而获得2015