人教版2020版八年级上学期10月月考数学试题C卷(检测)_第1页
人教版2020版八年级上学期10月月考数学试题C卷(检测)_第2页
人教版2020版八年级上学期10月月考数学试题C卷(检测)_第3页
人教版2020版八年级上学期10月月考数学试题C卷(检测)_第4页
人教版2020版八年级上学期10月月考数学试题C卷(检测)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020版八年级上学期10月月考数学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于的方程有实数根,则满足( )AB且C且D2 . 若,则x与y关系是( )ABCD3 . 如图,在中,与的平分线交于点,得;与的平分线相交于点,得;与的平分线交于点,要使的度数为整数,则的最大值为( )A4B5C6D74 . 下列方程为一元二次方程的是( )Aax2bx+c=0(a、b、c为常数)Bx(x+3)=x21Cx(x2)=3D5 . 若,关于的方程的根的情况是( )A有一正根和一负根B有两个正根C有两个负根D没有实数根6 . 下列各式中,是最简二次根式的是( ).ABCD二、填空题7 . 已知,若是一元二次方程的两个实数根,则的值是_8 . 若关于 x 的一元二次方程(m1)x22mx+(m+2)=0 有实数根,则 m 取值范围是_9 . 若是方程的一个根,则另一个根为_10 . 比较大小:_1(填“”、“”或“”)11 . 关于x的一元二次方程4ax2+4x+10有两相等实数根,则a_12 . 将一个面积是120m2的矩形的长减少2m,就变成了正方形,则原来的长是_m13 . 如图,在中,点、同时由、两点出发,点在上沿方向以的速度移动,点在上沿方向以的速度移动,则_秒钟后,的面积为?14 . 设A2a2a+3,Ba2+a,则A与B的大小关系为_15 . 有一个解是,那么它的另一个解是_16 . 已知则的值是_.17 . 观察下列等式:第1个等式:,第2个等式,第3个等式:,第4个等式:,按上述规律,回答以下问题:(1)请写出第个等式:_;(2)_.18 . 若X为实数,且(x2+x)22(x2+x)30,则x2+x_19 . 一个直角三角形的两条直角边的长分别是和,这个直角三角形的周长是_20 . 若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是_三、解答题21 . 如图,在矩形ABCD中放两张面积分别为4和2的两张正方形纸片,问矩形ABCD至少有多大面积没有被盖住?22 . 如图,已知抛物线与坐标轴分别交于A(2,O)、B(2,0)、C(0,l)三点,过坐标原点O的直线y=kx与抛物线交于M、N两点分别过点C、D(0,2)作平行于x轴的直线、(1)求抛物线对应二次函数的解析式;(2)求证以ON为直径的圆与直线相切;(3)求线段MN的长(用k表示),并证明M、N两点到直线的距离之和等于线段MN的长23 . 用公式法解方程:24 . 判断下列方程后面给出的数是否为方程的根,(,)25 . 在学习二次根式时,小明同学发现一个这样的规律;(1)假设小明发现的规律是正确的,请你写出后面连续的两个等式;(2)请用字母表示小明发现的规律26 . 先观察下列各式:;(1)计算:_;(2)计算:_;(3)已知n为正整数,观察并归纳写出:_27 . 已知,为实数,且,求的值.28 . 已知四边形ABCD是正方形,点E、F分别在射线AB、射线BC上,AE=BF,DE与AF交于点O.(1)如图1,当点E、F分别在线段AB、BC上时,则线段DE与线段AF的数量关系是_,位置关系是_.(2)将线段AE沿AF进行平移至FG,连结DG.如图2,当点E在AB延长线上时,补全图形,写出AD,AE,DG之间的数量关系.若DG=,直接写出AD长.29 . ;30 . 计算:(1)+;(2)( )( )( )2第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论