人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷

人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列微观解释错误的是A氢气和液氢都可以作燃料说明相同物质的分子，其化学性质相同B炒菜时闻到香味说明微粒在不停地运动C水烧开后把壶盖顶起是由于分子数目变多D氧化汞受热后能分解说明分子在化学变化中可再分2 . 下列说法正确的是（ ）A向NaOH固体中加入稀盐酸，温度升高，说明该反应放热B某化肥与熟石灰研磨，无刺激性气味，说明化肥一定不是铵态氮肥C中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应D向黑色粉末中加入一种液体，立即产生大量气泡，说明该液体一定是双氧水3 . 下列物质提纯所用的实验方法正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）实验方法AN2（O2）通过灼热的足量的铜网BNaCl（Na2CO3）加入适量稀硫酸，充分反应后结晶CHCl（H2）通过装有NaOH溶液的洗气瓶DKCl溶液（K2SO4）加入过量的BaCl2溶液，过滤AABBCCDD4 . 下列物品所使用的材料属于合金的是A玻璃杯B橡胶鞋C不锈钢壶D陶瓷花盆5 . 如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A200C时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质C400C时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等D600C时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是 4:56 . 下列做法正确的是A高层楼房着火时迅速乘坐电梯逃生B家用电器着火，立即用水浇灭C为安全起见，在厨房安装天然气泄漏报警器D浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即涂上氢氧化钠溶液7 . 下列有关化学实验的“操作现象结论”的描述都正确的是选项操作现象结论A将带火星的木条伸入集气瓶口木条复燃集气瓶中已集满氧气B将二氧化碳通过紫色石蕊试液中紫色石蕊试液变红二氧化碳能使紫色石蕊试液变红C将一氧化碳气体通过灼热的铜铜的表面变黑一氧化碳具有还原性D将集满二氧化碳的试管倒置于水槽中试管中水面上升二氧化碳能溶于水AABBCCDD8 . 检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是 （ ）A倒入少量澄清石灰水，观察是否变浑浊B将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C倒入少量紫色石蕊试液，观察是否变红色D将燃着的木条插入集气瓶口，观察是否立即熄灭二、填空题9 . 2016年6月8日，国际纯粹与应用化学联合会正式发布113号等四种新元素的英文名称和元素符号。2017年5月9日，我国发布了这四种元素的中文名称。其中113号元素的元素符号为Nh，中文名称为“鉨”（n）。下图中，甲为鉨原子结构示意图，乙为铝原子结构示意图。请回答下列问题:（1）甲中X=_。（2）在化学反应中，鉨原子形成离子的符号为_。（3）根据鉨和铝的结构，理论上鉨的金属活动性比铝强，试预测鉨可能与哪些物质反应？（写出两种不同类别的物质的化学式即可）_。10 . 金属钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，是航空、宇航、军工、电力等方面的必备原料。已知钛原子的相对原子质量为48，核电荷数为22，其质子数为_，核外电子数为_，中子数为_。三、推断题11 . AE均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质已经略去）。已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，A、B、C、D分别属于不同类别的物质。“”表示可以向箭头所指方向一步转化，“一”表示两种物质之间可以发生反应。（1）C的化学式为_；（2）A与B反应的化学方程式为_；E转化为D的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_。12 . A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且组成元素相同。D是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：D_。（2）写出A转化为B的化学方程式_。（3）物质C转化成B的反应是_（填吸热或放热）反应。（4）写出C转化为D的化学方程式_。13 . A-P是初中化学中常见的物质。B是一种含二种元素的化合物，G是最清洁的燃料，I和K为白色难溶于水的化合物，D、M各自都不能使干燥的紫色石蕊试纸变色，但一者共同作用可使紫色石蕊试纸变红，E的溶液呈蓝色。它们之间的转化关系如图所示。请回答下列问题：（1）G的化学式为_。（2）反应的反应类型为_。（3）反应的化学方程式为_（写出一个即可）。（4）写出物质L的一种用途_。四、科学探究题14 . 鱼池缺氧会造成鱼大量死亡，渔民受损失。后来用了一种叫“氧来乐”的化学药品撒于养殖池中给池塘增氧，鱼死亡现象便消除了。某化学小组对“氧来乐”进行了如下探究：（提出问题）“氧来乐”的主要成分是什么？（做出猜想）结合实验室制取氧气的方法，小组同学进行了如下猜想：猜想1：可能是_猜想2：可能是氯酸钾和二氧化锰猜想3：可能是过氧化氢（交流表达）小组同学经过讨论后认为猜想3是正确的，实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式为_反应中二氧化锰的作用是_其反应前后_和_不变，其他两个猜想不正确的理由是_。（实验验证）（1）取样观察发现“氧来乐”为一种无色透明的液体由此证明猜想1和猜想2 是错误的。（2）小组同学用“氧来乐”制得一瓶气体，经检验为氧气，其检验方法是_。15 . 某化学兴趣小组想要探究一包食品脱氧剂的成分，剪开包装袋，发现脱氧剂大部分为黑色固体，其中混有少量白色粉末。（提出问题）脱氧剂的成分是什么？（猜想与假设）经过查阅资料，小组同学提出猜想：甲同学：可能有铁粉乙同学：可能有炭粉，因为活性炭具有_性，可以将空气中的氧气富集在脱氧剂周围。（设计实验）小组同学根据两位同学的猜想设计了实验方案，请完成下表：实验步骤实验现象实验结论向脱氧剂中加入足量的_固体部分溶解，有气泡产生甲、乙同学的猜想均成立过滤，将滤渣与氧化铜混合加热_（反思与评价）（1）滤渣与氧化铜的反应需在高温条件下进行，从实验装置角度考虑，可以通过_的方法来提供高温。（2）有同学提出，可以用一种简单的物理方法验证甲同学的猜想，请写出使用此方法的实验操作及现象：_。（3）老师告诉同学们，脱氧剂的脱氧原理是利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁来吸收包装袋中氧气，从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式是_。（4）小组同学又对脱氧剂中的白色粉末产生好奇，经查阅资料，白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一种填充剂，不溶于水，其作用在于吸附水分，为脱氧反应提供水分；并疏松配料，使氧气易于接触铁粉。如图是硅藻土用量与脱氧时间（h）的关系图，可知：硅