人教版2019-2020学年八年级上学期期末数学试题C卷新版

人教版2019-2020学年八年级上学期期末数学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，平面直角坐标系中，A（3，0），B（0，4），对AOB按图示方式连续作旋转变换，这样算到的第2016个三角形时，A点的对应点的坐标为（ ）A（8064，4）B（8064，0）C（8064，3）D（8061，0）2 . 满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ）A三内角之比为1：2：3B三边长之比为3：4：5C三边长分别为1，D三边长分别为5，12，143 . 若一次函数ykxb的图象如图所示，则k、b的取值范围是（ ）Ak0,b0Bk0,b0Ck0,b0Dk0,b04 . 若关于x的不等式2x-m0的负整数解为-1，-2，-3，则m的取值范围是（ ）A-8m-6B-6m-4C-6m-4D-8m-65 . 若（1-x）1-3x=1，则x的取值有（ ）个A1个B2个C3个D4个6 . 下列各数：，sin30，其中无理数的个数是（ ）A1个B2个C3个D4个7 . 一组数据1,2,3,3,4,5.若添加一个数据3,则下列统计量中,发生变化的是（ ）A平均数B众数C中位数D方差8 . 下列函数中，随增大而增大的是（ ）ABCD9 . 在两条垂直相交的道路上，一辆自行车和一辆摩托车相遇后又分别向北向东驶去，若自行车与摩托车每秒分别行驶米、米，则秒后两车相距（ ）米.ABCD10 . 如果点与点关于原点对称，则（ ）A8B2CD11 . 如图是边长为30cm的正方形纸板，裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子，已知该长方体的宽是高的2倍，则它的体积是（ ）A1000cm3B1500cm3C2000cm3D2500cm312 . 在平面直角坐标系内的机器人接受指令“，A”(0，0A180)后的行动结果为：在原地顺时针旋转A后，再向正前方沿直线行走.若机器人的位置在原点，正前方为y轴的负半轴，则它完成一次指令4，30后位置的坐标为（ ）A(2，2)B(2，2)C(2，2)D(2，2)二、填空题13 . 如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为64，我们发现第一次输出的结果为32，第二次输出的结果为16，则第2019次输出的结果为_14 . 若一次函数的图象如图所示，点在函数图象上，则关于的不等式的解集是_15 . 已知线段AB=12cm，点C在线段AB上，且AC=AB，M为BC的中点，则AM的长为_16 . 若，则_.17 . 若的立方根是A，的算术平方根为B，则AB_18 . 为了迎接新年的到来，同学们做了许多拉花布置教室，小明搬来一架高为2.5m的木梯，想把拉花桂到2.4m的墙上，如梯角应距墙角_m.三、解答题19 . 体育文化用品商店购进篮球和排球共20个，进价和售价如下表，全部销售完后共获利润260元篮球排球进价（元/个）8050售价（元/个）9560求：（1）购进篮球和排球各多少个？（2）销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等？20 . 用换元法解方程组：21 . “学而时习之，不亦乐乎！”，古人把经常复习当作是一种乐趣，能达到这种境界是非常不容易的。复习可以让遗忘的知识得到补拾，零散的知识变得系统，薄弱的知识有所强化，掌握的知识更加巩固，生疏的技能得到训练。为了了解初一学生每周的复习情况，教务处对初一（1）班学生一周复习的时间进行了调查，复习时间四舍五入后只有4种：1小时，2小时，3小时，4小时，一周复习2小时的女生人数占全班人数的16%，一周复习4小时的男女生人数相等。根据调查结果，制作了两幅不完整的统计图（表）：初一（1）班女生复习时间数据（单位：小时）0.91.31.71.81.92.22.22.22.32.43.23.23.23.33.83.93.94.14.24.3女生一周复习时间频数分布表分组（四舍五入）后）频数（学生人数）1小时22小时a3小时44小时b（1）四舍五入前，女生一周复习时间的众数为小时，中位数为小时；（2）统计图中a =,c =,初一（1）班男生人数为人，根据扇形统计图估算初一（1）班男生的平均复习时间为小时；（3）为了激励学生养成良好的复习习惯，教务处决定对一周复习时间四舍五入后达到3小时及以上的全年级学生进行表扬，每人奖励1个笔记本，初一年级共有1000名学生，请问教务处应该准备大约多少个笔记本？22 . 如图，一次函数的图象与正比例函数的图象交于点，与轴交于点，且现将直线向右平移使其经过点，平移后的直线与轴交于点，连接（1）求直线和直线的解析式；（2）求四边形的面积23 . 化简：（1） （2）（3）24 . 解不等式，并把解集在数轴上表示25 . 如图，在矩形OABC中，点A在x轴上，点C在y轴上，点B的坐标是，将沿直线BD折叠，使得点C落在对角线OB上的点E处，折痕与OC交于点D（1）求直线OB的解析式及线段OE的长.（2）求直线BD的解析式及点E的坐标.26 . 如图，直线l：yx，点A1坐标为（1，0），过点A1作x轴的垂线交直线l于点B1，以原点O为圆心，OB1为半径画弧交x轴于点A2；再过点A2作x的垂线交直线l于点B2，以原点O为圆心，OB2长为半径画弧交x轴于点A3，按此做法进行下去求：（1）点B1的坐标和A1OB1的度数；（2）弦A4B3的弦心距的长度27 . 如图，已知ADBC，