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文档简介
收教所所长个人事迹材料 她用阳光洗涤被监管人员心灵的阴霾,她坚守公安监管战线20年,她就是*市收教所副所长*。 *某,一位90后女孩,由于父母对其疏于教育,养成了自私任性、冷漠无情的性格。*某被拘留后,“破罐子破摔”的思想更加顽固,*经常与她谈未来、谈做人、谈法律,逐一校正她思想深处的错误认识。与此同时,*劝说*母不抛弃、不放弃对*某的关心和鼓励,并主动为她们申请增加探望次数,拉近母女间心的距离。在*和*某亲人的共同努力下,*某监内表现逐步好转,并主动向亲人提出自愿接受戒毒治疗的请求。 在*眼里,这些被监管的特殊学生,有着比平常人更为敏感的自尊心,需要倍加呵护和帮扶。被收教人马某刚入所时,情绪低落,*多次与其促膝长谈,了解到她身患传染病,自知愧对家庭和父母,还萌生轻生的念头。*一边安排安全信息员密切关注马某的生活起居,一边主动过问马某的治疗情况,并协助医务人员为其进行连续半个多月的系统治疗。一想到这些,马某常常哽咽失语。很快,马某对*产生了强烈的依赖和认同感,精神状态逐步恢复,对未来的希望又重新燃起。一天,*收到已解教出所的马某来信,照片上附着一句话:“是您的鼓励和帮助,我才有了今天的幸福生活”。 多年的工作经验使*认识到,教育工作的目标之一就是不积存矛盾、不激化矛盾。在实际管理工作中,*打磨出针对被监管人员的“四步走”的 _化解工作法。去年9月,*某因扰乱公共秩序被拘留。她与有关职能部门积怨已有16年之久,本想通过扰乱公共秩序的方式来引起关注,结果适得其反,三次被处以行政拘留。*某入所后,*从服务稳定大局出发,及时向拘留所上报矛盾化解受理意见,经批准后,她从*某年事已高、有高血压和脑梗病史的情况入手,在落实医护治疗方案的基础上,通过初探心结、政策攻心、以案说法、以法说理,逐步转化了*某思想中固有的错误认识,使其重新建立起理智解决问题的思维方式。在*的倾力化解下,*某终于表示愿意与职能部门协商解决问题,解拘出所后还专程给*送来锦旗,表达她的感谢之情。 *既是警察,也是母亲、警嫂、女儿。她也渴望在长辈面前尽孝,渴望在爱人怀里温暖,渴望节日能和家人团聚。油盐酱醋、锅碗瓢盆,她件件不想马虎;孩子的学习好坏,长辈的衣食冷暖,她也想事事挂在心上。可是,这些对于她来说是那样遥不可及,身为刑警大队长的丈夫和她一样有着忙碌而特殊的岗位,本该主内的她不得不忍痛割爱,怀着对家人的深深歉意坚守在自己的岗位上。 “既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,*以自己融化坚冰的信念和20年润物无声的坚持为青春涂写出一抹亮丽的色彩。*先后当选为*市“十大模范警察”、“百名新*卫士”,获省“巾帼建功”标兵称号,四次荣立个人“三等功”、三次被“嘉奖”, xx年被公安部
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