人教版2020版九年级第一学期期末考试化学试题（II）卷（模拟）

人教版2020版九年级第一学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 恒温蒸发掉某溶液的部分溶剂后，无晶体析出。下列说法正确的是（ ）A原溶液可能是饱和溶液B原溶液一定是不饱和溶液C剩余溶液一定是饱和溶液D剩余溶液一定是不饱和溶液2 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入150g水Bt1时，将25g丙溶解到50g水中能得到饱和溶液Ct2时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等D分别将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1，则所得到的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙甲丙3 . 向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U形管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（ ）A生石灰B硝酸铵C活性炭D氢氧化钠固体4 . 有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分属稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠溶液中的一种。下列四种试剂中，能将它们通过一次实验鉴别出来的是ANa2CO3溶液BMgCl2溶液CKNO3溶液D酚酞试液5 . 除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用的试剂(足量)正确的是（ ）选项物质选用试剂ACO(CO2)NaOH溶液BFe2O3(Fe)盐酸CCaO(CaCO3)水DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液AABBCCDD6 . 如图，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体X和液体Y可能是（ ）AX是O2，Y是Ca(OH)2溶液BX是CO，Y是Ca(OH)2溶液CX是CO2，Y是NaOH溶液DX是CO2，Y是稀硫酸溶液7 . 下列四组溶液(均失去标签)，必须用其他试剂才能鉴别的一组是（ ）A硫酸铜、浓盐酸、浓硫酸B浓氨水、白醋、蒸馏水C碳酸钠、石灰水、稀硝酸D稀硫酸、氯化钠、氢氧化钠8 . 下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5 则该反应的化学方程式为（ ）A3AB2+B22CB2AB2 +2B2 2CC4AB2+B22CDAB2+2B22C9 . 实验方案中，不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应的是A向一定量的氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后再滴加稀盐酸，有气体生成B向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞溶液，再不断滴入稀盐酸C用pH试纸测氢氧化钠溶液pH，再滴加稀盐酸，pH逐渐降低，最终小于7D向装有少量稀盐酸的试管中滴加足量氢氧化钠溶液，再向其中滴加碳酸钠溶液10 . 如图为四种物质的溶解度曲线。向Na2Cr2O7溶液中加入适量KC1，经蒸发浓缩，冷却结晶，过滤之后得K2Cr2O7固体，下列有关说法错误的是（ ）A上述过程中涉及的化学反应属于复分解反应B80时100g四种溶液中，溶质质量分数最小的是NaCl溶液C上述冷却结晶过程中，冷却到10时得到的K2Cr2O7固体比60时多D在0100时，相同温度下，四种物质中溶解度最大的均是Na2Cr2O711 . 下列实验方案能达到实验目的是选项实验目的实验方案A鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液分别加入BaCl2溶液B检验NaOH溶液是否变质取样品加无色酚酞试液，观察溶液颜色是否变红C除去氢气中的氯化氢气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸D除去氯化钠溶液中的碳酸钠加入稀硫酸不再产生气泡AABBCCDD12 . 下列说法错误的是（ ）A氢氧化钠固体吸水易潮解，可用作干燥剂，但不能干燥二氧化硫气体B氢氧化钠溶液能与油脂反应，常用作炉具清洁剂C用盐酸和锌粒反应制取H2含有HCl气体，可将混合气体依次通过浓氢氧化钠溶液和浓硫酸得到纯净氢气D将氢氧化钠溶液加入盐酸中反应时可不断用玻璃棒搅拌，目的是加速物质溶解13 . 日常饮食中常见的下列物质，属于溶液的是（ ）A豆浆B小米粥C口子酒D元宵汤14 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度B10时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C将甲溶液从30降温到10时，一定有晶体析出D将20时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法15 . 用三块相同的铝片（均已去除氧化膜）进行如下实验。实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象；实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出；实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，没有明显的现象；实验4：将实验3中的铝片取出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象。下列说法不正确的是A在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生B由实验2可以得出金属铝比铜活泼C铝片与浓硫酸不能发生化学反应D浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别二、填空题16 . 下图是小明配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的有关实验操作示意图(1g以下用游码)。(1)配制溶液的正确步骤是_、称量(量取)、_、装瓶存放等步骤。(2)图中错误的操作是_(填字母序号)；造成的结果是配制溶液的溶质质量分数偏_(填“大”、“小”之一)；E中玻璃棒搅拌的作用是_。(3)小明应该称取NaCl的质量为_ g17 . 酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。（1）碱溶液有许多共同性质，是因为不同的碱溶液中都有_（填离子符）.（2）常用胃舒平（主要成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多，有关反应的化学方程式是_.（3）将一定量的硝酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，充分反应后过滤，得到无色溶液，该无色溶液中一定含有溶质硝酸钠，可能含有溶质_.若要验证这可能含有的溶质，不宜使用_（填字母）A 酚酞试液 B pH试纸 C 硫酸铵 D 氯化钠三、简答题18 . 根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示在t1两物质的溶解度关系为b_c（填“”、“”或“=”）。（2）t2，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为_。（3）t2时，50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_。（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用_结晶的方法。19 . 如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：（1）溶解度的单位是_；当温度为_时，A物质与B物质的溶解度相等。（2）50时。20g水中加入_g A物质，恰好得到饱和溶液。（3）40时，如果A、B两种溶液的质量分数相等，该质量分数可以是_（选填下列编号）。a. b. c. d.（4）要将A物质从其溶液中结晶析出，采用蒸发结晶，理由是_。（5）如果A溶液中有少量的B杂质，为了得到较纯净的A，采用的方法是降温结晶而不采用蒸发结晶，理由是_。四、推断题20 . AG都是初中化学常见的物质，其中B、E、G是单质，其余均为化合物。A为黑色固体，G为红色固体，气体B可用于供给呼吸。它们相互间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（1）写出物质D、G的化学式：D_，G_。（2）反应的转化过程，在自然界中称为_作用。（3）写出下列反应的化学方程式。反应：_；反应：_。五、科学探究题21 . 酸和碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。某化学兴趣小组同学对“盐酸中和氢氧化钠溶液”的反应进行探究。（1）小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，测出反应过程中溶液的pH变化如图所示。该反应的化学方程式为：_。该实验操作是将_滴加到另一种溶液中。当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的阳离子有（写符号）_。当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液溶液中滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变_色。（2）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，向氢氧化钠溶液里滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。（探究目的）探究所得溶液的酸碱性。（提出猜想）所得溶液可能呈酸性，也可能呈_性，还可能呈碱性。（实验验证）实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡。无色酚酞试液变_色溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈_。（交流与反思）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_（写符号）。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入镁条，若有_现象，则呈酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入一枚表面生锈的铁钉，若观察到铁锈消失、溶液变成黄色，则所取溶液呈酸性，反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。六、计算题22 . 为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究.取4g生铁与10%的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质与放出气体质的关系图(见下图).计算:(说明:生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应.)(1)放出气体的质量为多少?_。(2)生铁中铁的质量分数为多少?_。(3)将完全反应后的溶液过滤,所得溶液中溶质的质量分数为多少? (最后计算结果保留两位小数)_。23 . 在时，将硝酸钾固体加入水中，充分搅拌后，仍有硝酸钾固体未溶解。请填写下列空