精选幻灯片-圯上敬履

汉高祖刘邦曾问群臣：“吾何以得天下？”群臣回答皆不得要领。刘邦遂说：“我之所以有今天，得力于三个人运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如张良；镇守国家，安抚百姓，不断供给军粮，吾不如萧何；率百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三位皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”,“汉初三杰”，说的是汉朝建立时的：张良、萧何、韩信这三个人,在史记中曾有这样的记载：,1,圯上敬履,司马迁,2,文学常识：,1、作者：,司马迁（前145或前135前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史史记（原名太史公书）。该书记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至公元前101年（汉武帝太初四年），共3000多年的历史，被认为是中国史书的典范。,3,司马迁：,主要经历：1、司马迁出生在一个世代相传的史官家庭，子承父业，28岁做太史令。2、司马迁的父亲司马谈临终嘱托他做第二个孔子，写第二部春秋，这是他著史记的动力。3、司马迁20岁时，开始漫游，积累丰富史料，32岁开始写史记。4、潜心修史时，为李陵战败辩护，被处以腐刑，为完成史记，司马迁“就极刑而无愠色”。,4,史记,司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，成就了史记-中国历史上第一部纪传体通史。全书130篇，52万余字，包括十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传，对后世的影响极为巨大，被称为“实录、信史”，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，列为前“四史”之首，与资治通鉴并称为史学“双璧”。因此司马迁被后世尊称为史迁、史圣。与司马光并称“史界两司马”,与司马相如合称“文章西汉两司马”。,5,(1)圯上敬履节选自(2)作者字（朝代）家、家。(3)史记原名，是我国第一部，记载上起传说中的黄帝它记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间大约三千年的历史。分为本纪、表、书、世家、列传，共篇。本纪，是按帝王的世代顺序记叙的政治军事等天下大事。表，是历代帝王和诸侯国的政治军事大事的排列。书，叙述各种制度沿革，涉及经济、文化、天文、历法等。世家，是先秦各诸侯国和汉朝有功之臣的传记。列传，是历史上起过特殊作用和社会阶层代表人物的传记。这五种不同的体例相互配合补充，构成了史记全书的整体结构。司马迁在太史公自序和报任安书中明确提出了自己写史记的目的，即“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。鲁迅说史记一书“不拘于史法，不囿于字句，发于情，肆于心而为文”，称赞它是“”。(4)张良，字，之一，刘邦夸“，。”,史记留侯世家,司马迁,子长,西汉,史学,文学,纪传体通史,史家之绝唱，无韵之离骚,子房,汉初三杰,运筹帷幄之中决胜千里之外,太史公书,十二,十,八,三十,七十,一百三十,6,(5)读准字音，把未读准确的字音标注在书上。,邳（）圯（）老父（）衣（）褐堕（）履（）孺（）强（）忍诺（）,p,y,f,y,du,l,r,qing,nu,7,2、解释蓝色的词语，课前未预习到的借助工具书补充到笔记上。,8,良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子！下取履！”良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，,（鞋子）,（看）,（想要）,（勉强）,（给穿鞋子，名词作动词）,（直身而跪）,（离开）,（很，非常）,（望着，名词作动词）,（曾经）,（穿）,9,复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与我会此！”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会！”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来！”,（答应的声音，表示同意）,（天刚亮）,（返回）,（约会）,10,五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年，兴，十三年，孺子见我，济北彀城下黄石即我矣。”遂去，无他言。不复见。旦日，视其书，乃太公兵法也。良因异之，常习诵读之。,（不久）,（也）,（像这样）,（兴起，指有作为）,（是）,（即以之为异，感到这件事奇怪。）,11,三、析事论人,1、朗读课文。,12,听读课文，思考：,1、概括故事内容：,张良敬履，老父赠书,2、老人让张良穿鞋的行为是否过分？为什么？,3、老人面对张良的后至，再三批评，原因是什么？,老父：千里马常有，更需有伯乐的赏识、历练和委以重任。张良是千里马，仍需老父的培养。,（老父堕履、二怒张良赴约、赠书，是对张良的考验和历练，使其动心忍性，增益其所不能，是一个善于发现人才，培养人才，教导有方，能点石成金的人。）,评价老父是一个什么样的人？,13,背景,张良先世为战国时韩国人祖父开地、父平，曾五世相韩。秦灭韩国时，张良尚有家童三百人，他倾全部家财寻求刺客，企图暗杀秦始皇，为韩报仇。后乘秦始皇东游之机，与客在博浪沙狙击未遂。于是变更姓名，亡匿下邳。就在这种国破家亡，报仇未果的情况下，有了课文中所讲的故事。,14,分析人物：,面对陌生老人的要求，张良的态度如何？如果你是张良你会怎样做？为什么？,1、敬老：为其老，强忍，下取履。2、守信：平明，鸡鸣，夜未半，（赴约时间越来越早）。3、勤奋求学：常习诵。4、隐忍有度：欲殴之，强忍（忍辱）三次赴约（忍怒）。5、有思想，有主见：怪、惊、异（心理描写）,从此文中可以看出张良具有哪些品质？从中你悟出了什么？张良这些品质在生活中还值得提倡吗？,15,张良形象,隐忍有容，敬老，胸怀宽广，诚实守信，能虚心求教、知错就改，有思想，有主见，有强烈的求知欲、坚持不懈的恒心。,16,老人形象：,是一个善于发现人才、培养人才，教导有方之人。,17,张良为什么要“忍”有什么意义？,忍能带来机遇，带来知识和能力，得到兵法，能够运筹帷幄，决胜千里，对刘邦影响很大，在他的影响下刘邦能够忍耐韩信，得到咸阳而退居灞上，忍耐一时，建立西汉王朝，张良也成为开国功臣。在后世影响很大，三国时代水镜先生向刘备诸葛亮时说：“只有兴周八百年的姜子牙，胜汉三百年的张子房可与之相比。”可见，张良名气之大。,18,忍是一种境界，是一种修养，一种美德，一种气概，一种生活态度。忍，是能量的积蓄，是在苦难中站起来的准备，能够赢得好名声，感化一批人，忍使很多人成就大业。你能举例谈谈吗？（司马迁、韩信、勾践、重耳）真正的忍者，是善于隐藏自己锋芒的人，忍住一时之不公，受暂时的委曲，在忍中磨炼意志，增长智慧。方能战胜自我，赢得机遇，成就事业，精彩人生。,19,凡事都要“忍”吗？,不是。不能无原则的忍。古之所谓豪杰之士，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也；天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。这是北宋著名诗人苏轼留侯论开