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文档简介
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会!1.请爱惜您的孩子的劳动成果,保持教室卫生!2.请把您的手机关闭或暂时调为震动。谢谢!,欢迎各位家长的到来!,主要指导思想,相互沟通,增进了解;统一认识,明确目标;共同管理,提高质量。,一切为了孩子做好孩子的护航使者,家长会程序:1、发放成绩单、发放奖状2、班级总结(取得成绩和存在问题)3、成绩分析4、建议,高二【7】班单科状元,一、成绩篇,进步生,进步生名单胡怡、王银倩、吴勉、严霍生、杨桂,光荣榜(班级前十名),第一名:宋伟佳631第二名:孙小荷617第三名:李鑫595第四名:周玉露590第五名:王丽林581第六名:张恒577第七名:朱曼媛561第八名:叶青556第九名:束京华555第十名:孙赵杰551,二、反思篇,反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何?2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。3、月考也是锻炼,心态最重要。经历是最好的老师。,反思二:考试显露出的问题:,1.在这次考后,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文,英语,数学,因为这三科拉的分数最多.但也不要忽视某科.由于各个方面的原因,部分多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。,反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差,自我中心。4、学习方法需要调整,没有计划。5、心理素质,适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。,家长如何看待孩子,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,家长适当的期望值,孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。,给孩子一个能达到的目标,*期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。,*期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。,*适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。,作息时间6:10早操6:20早读11:50放学14:00下午17:10放学22:00放学,了解孩子一天的每段时间应该在做什么,了解孩子可能存在的问题以及应对措施,自习课说话、看小说,提醒:晚间在自己的房间在看什么书!,上课、自习课睡觉,晚间不要太晚不要疲劳战要效率战,补课现象,是否必要如必要勤和补课老师沟通,心理状态,控制自己情绪,多观察、多交流注意交流的内容、方式、时间,租房问题,提醒:每天晚自习以后,孩子在哪里,在做什么!,早恋现象,您发现什么异样了吗?,对您的几点参考:,4.积极配合老师工作,3.做好后勤工作,2.掩藏负面情绪,1.以孩子为中心不要过分唠叨,饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。,让孩子感觉这是一个温暖的家,孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力),学情分析,成功靠的是智慧。成功更靠不怕失败的执著,坚持自己的梦想。超越梦想需要执着、需要努力和拼搏。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。,客观看待分析原因找出问题对症下药,影响学习成绩的因素,成绩=智力因素(7080%)+非智力因素(2030%),记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力,理想、目标、意志、毅力、信心、恒心、兴趣、纪律、方法、性格、条件、心态、责任、,致使学习成绩上不来的几个原因,1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如:不抓紧时间学习,发现问题不向老师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课说话,做小动作,难以集中注意力。3、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。,4、不会听课,不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。粗心马虎,常丢三落四等。个别同学没从根本上认识到学习的重要性,相当一部分同学存在懒学情绪,上课不听课,往严重里说根本就不会听课。学习不主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,周末作业完成质量更差!5个别学生不会自主学习,自习课上总有学生管不住自己,会回头说话,无法利用自习课时间完成作业。可是家长问到作业时,总说在学校里完成了。6、吃零食现象比较严重。多数学生早晨不愿起床,起床了也来不及吃早饭,一下课就蜂拥而出买零食。零食对健康的危害之前也不知一次的说过,可是收效不大。这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着。,致使学习成绩上不来的几个原因,给家长的几点建议一,我们必须为孩子创设祥和有利于学习的的学习环境,鼓励孩子用心学习。要掌握孩子特点,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。,要教育孩子在学校遵守纪律。教育孩子遇事多做自我批评,进行换位思考。要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。不娇惯孩子,学会对孩子说不,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。教孩子做人处事的原则、方法和技巧。,给家长的几点建议二,关注孩子的安全,上夜课放学比较晚,家长尤其要注意。请假的学生家长及时给老师打电话请假。双休日的管理很重要,学习不是一日之功,关键在养成。周末尽量不要让孩子在外面玩的太久,到哪去玩要知情。,给家长的几点建议三,3、我们家长应该多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了孩子的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多多加以鼓励,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩不理想的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我们该做的是跟他一起努力,帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去,多关心他的学习、生活情况,帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标,让孩子调整心态,积极向上。,绝不能用别人孩子的优点来打击孩子的自信心!,4、教育孩子遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,孩子们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良性的班级,才能够在各方面提高自己。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉地遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。,5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子,家长、老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况,靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。初中的功课在一、二个月内能补上,但高中的知识比初中学来更深、更广、更难,特别是英语、数学,一旦落下,用恶补的方法很难奏效。,安徽省2011年普通高校招生文史、理工类最低控制分数线一览表,安徽省2012年普通高校招生文史、理工类最低控制分数线一览表,安徽省2013年普通高校招生文史、理工类最低控制分数线一览表,如果一
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