高考生物总复习 专题专题九 归纳与检测.ppt

高考真题选粹卷(共10小题，满分100分)1.(12分)(2009宁夏高考)下图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：,(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至期的内细胞团或胎儿的中分离得到的一类细胞。(2)图中分化程度最低的干细胞是。在体外培养条件下，培养液中加入因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。,(3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因的结果。(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质是将上图中的细胞移植到患者体内。,(5)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的，其原因是。(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留于细胞周期的期。(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用细胞与骨髓瘤细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌的杂交瘤细胞。,解析：本题主要考查了干细胞的概念和分化程度。细胞分化的本质是基因的选择性表达；胚胎干细胞可以分化成不同种类的细胞，造血干细胞可以分化出各种血细胞。克隆技术的本质是细胞核基因的全部有序地表达，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。,答案：(1)囊胚原始性腺(2)胚胎干细胞分化诱导(3)选择性表达(4)造血干(5)红细胞细胞中无细胞核(6)间(7)B淋巴特异性抗体,2.(9分)(2009江苏高考)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因)，据图回答下列问题。,(1)将图中的DNA用Hind、BamH完全酶切后，反应管中有种DNA片段。(2)图中表示Hind与BamH酶切、DNA连接酶连接的过程，此过程可获得种重组质粒；如果换用Bst与BamH酶切，目的基因与质粒连接后可获得种重组质粒。,(3)目的基因插入质粒后，不能影响质粒的。(4)图中的Ti质粒调控合成的vir蛋白，可以协助带有目的基因的TDNA导入植物细胞，并防止植物细胞中对TDNA的降解。,(5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞。(6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的基因频率的增长速率。,解析：(1)图中从苏云金杆菌的DNA中切出3种DNA片段。而质粒可切出2种DNA片段，其中有1种与目的基因相同。所以共得到4种DNA片段。(2)因Hind切出的末端与BamH切出末端不同，则重组的质粒2种。Bst与BamH切出的末端相同，则有1种重组质粒。(3)质粒进入宿主细胞必须能正常复制才能为目的基因的扩增提供必要的条件。(4)能降解TDNA的酶为DNA水解酶。,(5)不同生物的基因不同，表达产物的蛋白质也不同。从而造成人类肠上皮细胞表面无相应毒素蛋白的受体。(6)转基因与非转基因作物混种，可降低抗性作物对害虫的选择性，使害虫种群中的抗性基因频率增长率减慢。,答案：(1)4(2)21(3)复制(4)DNA水解酶(5)表面无相应的特异性受体(6)抗性,3.(9分)(2009上海高考)人体细胞内含有抑制癌症发生的p53基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。,(1)目的基因的获取方法通常包括和。(2)上图表示从正常人和患者体内获取的p53基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基对发生改变，在上图中用方框圈出发生改变的碱基对；这种变异被称为。(3)已知限制酶E识别序列为CCGG，若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的p53基因部分区域(见上图)，那么正常人的会被切成个片段；而患者的则被切割成长度为对碱基和对碱基的两种片段。,(4)如果某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460碱基对的四种片段，那么该人的基因型是(以P表示正常基因，P表示异常基因)。,解析：(1)目的基因通常从细胞中直接分离和通过化学方法人工合成的方法获得。(2)对比正常人和患者p53基因部分区域的碱基对序列可知：正常基因中的CG碱基对被TA碱基对替换而成为异常基因。(3)由图示知：正常人的p53基因部分区域有2个限制酶切割位点，用限制酶E对正常人的该基因区域进行切割，将得到长度分别为290对碱基、170对碱基和220对碱基3个片段。,异常基因因碱基替换而失去一个限制酶E的切割位点，故用限制酶E切割患者的p53基因部分区域，只能得到长度为460对碱基和220对碱基的2种片段。(4)若某人的该基因区域用限制酶E完全切割后，共出现170、290、220和460碱基对4种片段。说明该人既有正常基因，又有异常基因，故该人基因型为。,答案：(1)从细胞中分离通过化学方法人工合成(2)见下图,基因碱基对的替换(基因突变)(3)3460220(4),4.(9分)(2009江苏高考)酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。,(注：“”越多表示绿色越深，“”表示颜色无显著变化)(1)实验过程中，需要轻摇试管，其目的是，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。(2)从绿色的深浅可推测：蜗牛酶液酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有等多种酶。该实验中是空白对照组，其设置意义是。,(3)用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用洗涤。(4)原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是。,解析：(1)底物与酶接触的越充分，反应速率越大，从而可提高酶解的效果。(2)细胞壁的成分为纤维素和果胶，蜗牛酶液酶解效果最好，则其必含纤维素酶和果胶酶。空白对照实验中，没有实验处理的为对照组。此实验中无酶处理的为对照组。目的是为了排除无关变量对实验的干扰。,(3)离心管内的沉淀物为原生质体，为防止洗涤时被破坏，可用等渗溶液洗涤。(4)原生质体是否获得成功，即看植物细胞的细胞壁是否被去净。可以通过低渗吸涨，把获得的材料放到低渗溶液中，检测材料是否吸水涨破。,答案：(1)为了使细胞壁与酶充分接触，提高酶解效果(2)果胶酶和纤维素酶、排除无关变量的干扰(3)等渗溶液(4)低渗涨破法,5.(12分)(2009江苏高考)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。,(1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞。(2)气室中充入5%CO2气体的主要作用是。(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的，以保证抗生素对肝脏无害。,(4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。,实验过程：在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“”表示已完成的步骤)。,上表中还需进行的操作是。培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明。,解析：(1)肝脏切成小薄片，有利于肝脏细胞通过滤纸从培养液中吸收营养物质，同时有利于与外界进行气体交换和自身的代谢废物的排出。(2)组织培养时5%CO2有维持培养液pH的功能。(3)抗生素的种类和剂量对使用的效果很重要。,(4)由题可知甲组为该组实验的实验组，丙为无肝脏的对照组，那么乙或丁应为无有机物X的对照组。显微镜下可观察到染色体的形态和数目。如果淋巴细胞出现异常，说明用来培养淋巴细胞的培养液中存在有机物X。丙组未加肝脏，而甲组加了肝脏，所以可说明肝脏对有机物X有解毒功能。,答案：(1)吸收氧气和营养物质、排出代谢废物(2)维持培养液适宜的pH(3)种类和剂量(4)向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块染色体形态和数量肝脏小块对有机物X具有解毒作用,6.(10分)(2009山东高考)人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图所示：,请回答：(1)过程代表的是。(2)过程构建A基因表达载体时，必须使用和两种工具酶。(3)过程采用的实验技术是，获得的X是。,(4)对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测。,解析：由RNA得到DNA的过程为逆转录；基因工程中常用的是限制酶和DNA连接酶；通过细胞融合得到杂交瘤细胞，才能具备两个细胞的特点。,答案：(1)逆(反)转录(2)限制性核酸内切酶(限制性内切酶、限制酶)DNA连接酶(注：两空顺序可颠倒)(3)细胞融合杂交瘤细胞(4)A蛋白核酸(基因)序列抗A蛋白的单克隆抗体,7.(8分)(2009福建高考)转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示，质粒上有PstI、SmaI、EcoRI、ApaI等四种限制酶切割位点。请回答：,(1)构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶，对进行切割。(2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有，作为标记基因。,(3)香蕉组织细胞具有，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中、依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的。,解析：(1)由图中可以看出，获得抗病基因只能利用PstI和EcoRI两种限制酶切割，否则无法获得完整的目的基因。(2)在含有卡那霉素的选择性培养基培养时，只有含抗卡那霉素基因的香蕉细胞才能生长。(3)植物细胞具有全能性。离体的植物细胞要发育成完整植株，首先要经过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化形成香蕉幼苗。,答案：(1)PstI、EcoRI含抗病基因的DNA、质粒(2)抗卡那霉素基因(3)全能性脱分化、再分化,8.(12分)(2008海南高考)某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据下图回答：,(1)图中表示的是该花粉培养过程中的过程，表示的是过程，X代表的是，表示的是过程，表示的是诱导过程。,(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有。,(3)对植株甲进行，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为种。花药培养在育种上的特殊意义是，从而开辟育种新途径。,解析：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程为植物细胞的脱分化，愈伤组织继续培养，重新分化成根或芽等器官的过程为再分化。而植物激素是植物细胞脱化、再分化不可缺少的调节物质，且不同激素的浓度比影响再分化过程。乙植株为纯合的二倍体，所以每一株乙植株产生可育花粉的基因组成种类为1种。该群体植株有多种基因型的纯合体，所以，该群体植物产生的可育花粉的基因组成种类为多种。,答案：(1)脱分化再分化胚状体分化(或发育)生根(2)激素单倍体细胞的全能性(3)染色体加倍(其他合理答案也给分)无性繁殖乙(或经过染色体加倍)一多缩短育种周期,9.(10分)(2008山东高考)为扩大耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(1)获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处。(填“a”或“b”),(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法。(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术，该技术的核心是和。(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。,解析：(1)限制性内切酶破坏的是相邻两个核苷酸之间的磷酸二酯键。DNA连接酶的作用部位也是该处，但作用与限制酶正好相反。(2)将重组DNA导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，也可以使用基因枪法或花粉管通道法。(3)目的基因的受体细胞是植物体细胞，因此，要经过植物组织培养才能成为植株。该过程的核心是脱分化和再分化。,(4)目的基因是否导入受体细胞，用DNA分子杂交技术进行检测，即以带有放射性的目的基因的单链为探针，检测受体细胞中是否含有能与探针进行配对杂交的DNA(目的基因)。检测目的基因是否表达，可以用个体检验的方法，即将植物栽培到高浓度盐的环境中(如盐碱地)，然后观察其生活状况。,答案：(1)aa(2)基因枪(花粉管通道)(3)植物组织培养脱分化(去分化)再分化(4)耐盐基因(目的基因)一定浓度盐水浇灌(移栽到盐碱地中),10.(9分)(2009广东高考)(1)饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的，然后改变植酸酶的，从而得到新的植酸酶。(2)培育转植酸酶基因的大豆，可提高其作为饲料原料时磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。请简述获得转基因植株的完整过程。,(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期后可通过方法，从而一次得到多个转基因猪个体。(4)若这些转基因动、植物进入生态环境中，对生态环境有何影响？,解析：(1)蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质的出发推测出蛋白质的结构，从而推测出相应的氨基酸序列，再对基因进行改造从而得到新的蛋白质。而不能直接改造蛋白质，因为它不能遗传。(2)基因导入植物细胞常用的方法叫农杆菌转化法。转基因植株培育的完整过程必须包含四个步骤，即基因工程的四个操作步骤。(3)导入动物细胞的方法叫显微注射法，想得到多个具有相同遗传物质的个体的方法是胚胎分割移植。(4)转基因生物进入生态环境，对生态环境的影响应从正反两方面评价，只要答案合理就可以。,答案：(1)空间结构氨基酸序列(2)农杆菌转化法外源植酸酶基因农杆菌大豆细胞鉴定(3)显微注射法胚胎分割(4)减少环境中磷的污染，但基因可能扩散到环境中。,考前冲刺押宝卷(共10小题，满分100分)1.(11分)(2009深圳模拟)牛胚胎移植的基本程序如下图，请据图回答：,(1)图中a、b、c过程分别是指、。(2)供体母牛的主要职能是；受体母牛必须具备。(3)为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是；处理的时期是；理由是。,(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有。(5)你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有哪些？。,解析：(1)a过程是良种母畜在激素刺激下的超数排卵。b是用人工方法将母畜体内已经开始发育的受精卵取出的冲卵过程。c是将符合移植要求的早期胚胎移植到受体母畜子宫内的过程。(2)供体母牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎，受体母牛则是提供胚胎发育场所，所以受体母牛应具有健康的体质和健康的繁殖能力。,(3)因桑椹胚和囊胚期的内细胞团具有发育的全能性，所以应在此时期进行分割。(4)因受精卵早期的分裂速度很快，细胞来不及生长，下一次分裂就开始，所以形成的胚胎干细胞(ES或EK细胞)的特点是细胞体积小、细胞核大、核仁明显。(5)见答案。,答案：(1)超数排卵冲卵胚胎移植(2)只产生具有优良遗传特性的胚胎健康的体质和健康的繁殖能力(3)胚胎分割移植桑椹胚或囊胚期此时的细胞具有发育的全能性(4)体积小、细胞核大、核仁明显(5)胚胎移植技术可以加快优良种畜的繁殖速度，迅速推广新品种,2.(8分)(2009济南模拟)克隆羊“多利”的问世引起了许多人对“治疗性克隆”的兴趣。下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。,(1)过程A表示，由此产生的重组细胞的主要遗传物质来自图中的。(2)图中B表示的生物技术名称是；C表示定向诱导技术，其诱导的对象是细胞。,(3)如果进行生殖性克隆，则不需要进行定向诱导，但必须进行，使得胚胎能正常发育成完整个体，该操作一般在时期进行。(4)北京2008年奥运会之前，曾有人预测在本届奥运会上可能会出现“超级”运动员，即在基因组中增加了增强耐力和爆发力基因的运动员。这种操作一般选择作为受体细胞，成功的标志是运动员体内。,解析：(1)过程A表示细胞核移植技术，得到的重组细胞遗传物质主要来自供体乙。(2)B过程是重组细胞经过动物细胞培养发育成胚胎的过程，C过程是从囊胚内细胞团中获得胚胎干细胞诱导分化形成不同组织器官的过程，此即治疗性克隆过程。(3)在囊胚(或桑椹胚)阶段如果不定向诱导分化，可以通过胚胎移植技术转移到其他母体内继续胚胎的发育，直至形成完整的胚胎，此乃生殖性克隆。(4)由于受精卵的全能性较高，故动物基因工程常采用的受体细胞是受精卵。运动员增强耐力和爆发力基因导入成功的标志是运动员体内产生相应的基因产物。,答案：(1)细胞核移植乙(2)动物细胞培养内细胞团(或胚胎干)(3)胚胎移植桑椹胚或囊胚(4)受精卵产生相应的基因产物,3.(10分)下图所示为农作物新品种的育种方式：,(1)图示育种方式涉及到的生物工程技术有：、。(2)过程分别称为：、。(3)过程中常用的运载体是；过程表示的基因操作步骤是。(4)上述育种与传统杂交育种相比，突出优点是。,(5)新的生物技术和其他一切新技术一样，都是一把双刃剑，以上先进技术在带来巨大效益的同时，也存在一些安全性问题。下列属于转基因生物安全性问题的是(多选)A.产生过敏反应B.影响生物多样性C.可能出现超级杂草D.可能增强有害生物的危害性,解析：图示育种过程涉及植物体细胞杂交、基因工程、植物组织培养等技术；过程分别称为脱分化与再分化；基因工程中常用的运载体是质粒，通过它将目的基因导入受体细胞中；与传统育种方式相比，图示方法具有定向改变遗传性状的优点，并且打破了不同物种间的生殖隔离，实现了远缘杂交。,答案：(1)基因工程、植物组织培养、植物体细胞杂交(细胞融合)(2)脱分化、再分化(3)质粒将目的基因导入受体细胞(4)打破生殖隔离、实现遗传物质的定向改变、克服了远缘杂交不亲和的障碍、周期短(5)ABCD,4.(12分)A.科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。下图是转基因抗冻番茄的培育过程示意图。,(1)若图中是科学家构建的鱼抗冻蛋白基因的表达载体，则该基因表达载体的组成通常应包括等。(2)科学家常采用法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用技术检测目的基因是否插入了番茄的基因组。(3)在转基因番茄食用过程中，在食物安全方面可能会出现什么问题？(列举两点)，。,(4)多聚半乳糖醛酸酶(PG酶)可将成熟的番茄果实细胞壁中的多聚半乳糖醛酸降解为半乳糖醛酸，从而导致果实软化。抑制PG酶的活性可以延长番茄果实储藏期，请用文字描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程。,B.胚胎干细胞在基础生物学研究和临床应用方面具有重要价值。下图是胚胎干细胞获取方法图解。,(1)早期发育的胚胎分为几个主要阶段。(2)C、D细胞分别为和。(3)胚胎干细胞有何应用前景？(说出两例)。(4)我国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，请你谈谈为什么要反对克隆人？,解析：A.基因表达载体包括四种成分：目的基因、启动子、终止子、标记基因；将目的基因导入植物细胞采用最多的是农杆菌转化法，目的基因的检测与鉴定则常用DNA分子杂交；转基因食品在食物安全方面可能存在的问题是多方面的，如出现滞后效应(产生有毒蛋白质、影响人的免疫系统等)、出现新的过敏源、出现营养成分的改变、侵犯宗教信仰或素食者的权益等；,B.动物早期胚胎发育分为桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段，胚胎干细胞来自早期胚胎或原始性腺，可用于治疗人类的某些顽症、解决临床上供体器官不足及移植免疫等难题、提供研究体外细胞分化的材料。克隆人可能带来社会、伦理等多方面的问题。,答案：A.(1)目的基因、启动子、终止子、标记基因(2)农杆菌转化DNA分子杂交(3)食物安全性方面的问题包括：可能会影响人的免疫系统，进而影响人体的健康；可能出现过敏反应；可能会影响人体正常的代谢；担心营养成分改变；担心出现滞后效应。(4)蛋白质工程方法的步骤为：PG酶蛋白的功能分析，PG酶蛋白的结构预测和设计，PG酶基因的改造。,B.(1)(卵裂期)桑椹胚、囊胚、原肠胚(2)内细胞团原始性腺(3)治疗人类的某些顽疾；培育出人造组织器官，解决临床上供体器官不足和异体器官免疫排斥问题；研究细胞体外分化(4)严重违反了人类伦理道德；冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；是在人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人；克隆技术尚不成熟，可能克隆出有严重生理缺陷的孩子。(写出一条即可，只要答案符合题意就可),5.(13分)(2009泰州联考)继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：,(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是。(2)进行基因转移时，通常要将外源基因转入中，原因是。(3)通常采用技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。,(4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的细胞中特异表达。(5)为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠体细胞的转入细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为。,解析：基因工程不仅要将外源基因转入受体细胞，而且需要使之在受体细胞中表达。若培养的是转基因动物，需要使之在特定的器官中表达，以获得相应的产物。答案：(1)显微注射(2)受精卵(或早期胚胎)受精卵(或早期胚胎细胞)具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达(3)DNA分子杂交(核酸探针)(4)膀胱上皮(5)细胞核去核的卵核移植(或克隆),6.(8分)在进行DNA粗提取和鉴定的实验过程中，某同学利用粗提取获得的白色丝状物进行如下的鉴定性实验操作。,c：,序号,(1)请补充表中的内容：ABC(2)在沸水中加热的目的是。(3)B试管在实验中的作用是。A试管中溶液颜色的变化程度主要与有关。,解析：DNA与二苯胺在沸水浴加热条件下会发生颜色反应，且DNA含量越多、纯度越高，颜色越深。加热能提供能量，使反应速度加快。答案：(1)溶液逐渐变蓝溶液不变蓝丝状物主要是DNA(2)加快发生颜色反应的速度(3)对照加入试管中的DNA(丝状物)的多少,7.(9分)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程。据图回答：,(1)在基因工程中，A表示，B表示。(2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，过程使用的酶是，AB必需的两个基本条件是和。(3)BC为转基因绵羊的培育过程，其中用到生物技术主要有动物细胞培养和。,(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞，表示的生物技术是，要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程：。,解析：过程为目的基因的提取，需要限制性内切酶，得到的A是目的基因，而B则是目的基因与运载体结合而形成的重组DNA。在转基因绵羊的培育中，除了需要通过基因工程获得转基因的细胞外，还要通过细胞培养将其培养成早期胚胎，再通过胚胎工程助其完成胚胎发育。植物可以体细胞作为目的基因的受体，然后通过植物组织培养即可获得转基因的个体；但要确定所得个体是否为转基因植物，必须对其进行鉴定，从个体水平看，最好让害虫食用植物叶片，若有抗虫性状，即转基因成功。,答案：(1)目的基因重组DNA(基因表达载体)(2)限制性内切酶运载体DNA连接酶(3)胚胎移植(4)植物组织培养让害虫吞食转基因棉花的叶子，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状,8.(10分)天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类，用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌，获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题：,(1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是，用将淀粉酶基因与运载体拼接成新的DNA分子，下一步将该DNA分子，以完成工程菌的构建。(2)若要鉴定淀粉酶基因是否转入酿酒酵母菌，可采用的检测方法是；若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酶，可采用检测，将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上，培养一定时间后，加入碘液，工程菌周围出现透明圈，请解释该现象发生的原因。,(3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小？。(4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用？。,解析：限制酶可以识别并切割DNA分子的特定部位；用DNA连接酶来连接两段DNA分子；用DNA分子杂交技术来检测DNA分子或RNA分子；用抗原抗体杂交法来检测特定的蛋白质。淀粉酶可以促进淀粉水解，所以加入碘液后不会变蓝。,答案：(1)限制性核酸内切酶DNA连接酶导入酿酒酵母菌(2)DNA分子杂交抗原抗体杂交或淀粉酶活性该工程菌产生的淀粉酶可分泌至培养基，水解淀粉后的区域，遇碘不再变蓝色，产生透明圈。(3)测定相同培养条件下不同工程菌菌株的淀粉酶活性或酒精产量。(4)工具酶主要来自微生物；最重要的目的基因供体库之一；目的基因的载体之一；作为受体细胞；提供用于发酵的工程菌。,9.(9分)(2009深圳调研)甲、乙两图分别表示“稻