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文档简介

人教版2020版八年级上学期期中考试数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列等式不成立的是( )ABCD2 . 如图,直线与轴交于点,依次作正方形、正方形、正方形使得点、,在直线上,点、,在轴上,则点的坐标是( )ABCD3 . 已知正比例函数的图象经过点,则此正比例函数的关系式为( )ABCD4 . 若点P(a,b)在第四象限,则点M(ba,ab)在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限5 . 下列描述一次函数y2x+5图象性质错误的是( )Ay随x的增大而减小B直线与x轴交点坐标是(0,5)C点(1,3)在此图象上D直线经过第一、二、四象限6 . 已知一次函数y=kx+b和y=x+a的图象交于点A,则关于x,y的二元一次方程组的解为( )ABCD7 . 某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的,现要在园地上建一个花坛(阴影部分)使花坛面积是园地面积的一半,以下图中设计不合要求的是( )ABCD8 . 在实数,3.1415926,1.010010001,中,无理数有( )A1个B2个C3个D4个9 . 在平面直角坐标系中,点P(-2,3)关于x轴的对称点坐标为( )A(-2,3)B(2,-3)C(-2,-3)D(3,-2)10 . 在平面直角坐标系中, 点A(2,3)与点B关于y轴对称, 则点B的坐标为( )A(-2,3)B(-2,-3)C(2,-3)D(3,2)二、填空题11 . 观察下列各数:,按照这样的规律,第7个数是多少_12 . 正比例函数y=(m-1)x图象经过二、四象限,则m的值可以是_(写一个即可)13 . 如图是一个数值运算的程序,若输出y的值为4,则输入的值为_14 . 已知一个正数的两个平方根分别为2m6和3+m,则(m)2016的值为 15 . 如图,圆柱形玻璃杯高为24cm、底面周长为36cm,在杯内离杯底8cm的点C处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿8cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为_cm16 . 若a、b均为整数,且a,b,则a+b的最小值是_ .17 . 已知P(a+2,b-3).(1)若点P在x轴上,则b=_;(2)若点P在y轴上,则a=_.三、解答题18 . 计算:(1);(2)19 . 已知点C(0,-2),直线l:y=kx-2k无论k取何值,直线总过定点B,(1)求定点B的坐标.(2)如图1,若点D为直线BC上(点(-1,-3)除外)一动点,过点D作x轴的垂线交y= - 3于点E,点F在直线BC上,距离D点为个单位,D点横坐标为t,DEF的面积为S,求S与t函数关系式.(3)若直线BC关于x轴对称后再向上平移5个单位得到直线B1C1,如图2,点G(1,a)和H(6,b)是直线B1C1上两点,点P(m,n)为第一象限内(G、H两点除外)的一点,,且mn=6,直线PG和PH为分别交y轴于点MN两点,问线段OM、ON有什么数量关系,请证明.20 . 如图,在正方形中,点E在边上,将点E绕点D逆时针旋转得到点F,若点F恰好落在边的延长线上,连接,(1)判断的形状,并说明理由;(2)若,则的面积为_21 . 有这样一个问题:探究函数的图象与性质.小军根据学习函数的经验, 对函数的图象与性质进行了探究下面是小军的探究过程, 请补充完整:(1)函数的自变量x的取值范围是;(2)下表是y与x的几组对应值:在平面直角坐标系xOy中, 描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点, 画出该函数的图象;(3)观察图象,函数的最小值是;(4)进一步探究,结合函数的图象, 写出该函数的一条性质(函数最小值除外):22 . 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,以点为圆心,8为半径的圆与轴交于,两点,过作直线与轴负方向相交成的角,且交轴于点,以点为圆心的圆与轴相切于点.(1)求直线的解析式;(2)将以每秒1个单位的速度沿轴向左平移,当第一次与外切时,求平移的时间.23 . 如图1所示,已知温沪动车铁路上有A、B、C三站,B、C两地相距280千米,甲、乙两列动车分别从B、C两地同时沿铁路匀速相向出发向终点C、B站而行,甲、乙两动车离A地的距离y(千米)与行驶时间表x(时)的关系如图2所示,根据图象,解答以下问题:(1)填空:路程a=,路程b=点M的坐标为(2)求动车甲离A地的距离y甲与行驶时间x之间的函数关系式(3)补全动车乙的大致的函数图象(直接画出图象)24 . (1)请画出关于轴对称的(其中分别是A,B,C的对应点,不写画法);(2)直接写出的坐标;(3)直接写出的面积是.25 . 用48米长的篱笆在空地上围一个绿化场地,现有两种设计方案:一种是围成正方形场地,另一种是围成圆形场地选用哪一种方案围成的场地的面积较大?并说明理由26 . 已知关于x的函数y(m2)x2|m|m1.(1)当m为何值时,y是x的正比例函数?(2)

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