（精选幻灯片）人的性别遗传课件人教新课标版

看小品想问题,黄宏:“怪你自己不争气！”,宋丹丹：“我不争气？！人家科学上都讲了，生男生女老爷们是关键。”,生男生女由谁决定的呢？,1,探索生命的奥秘,人的性别遗传,2,阅读课本P39-40页，回答下列问题：、怎样发现了人类性染色体的存在?、40页两图，男女23对染色体中，哪一对被称为性染色体？、哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图是女性的染色体？、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？、想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子，女性有几种卵细胞？,相信自己,你能行：,自主学习,3,1902年美国的细胞学家（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的,1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)，进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；而女性体细胞中的一对性染色体，均为X染色体。,Y,X,X,麦克郎,性染色体,4,男性,女性,图一,图二,5,观察判断：男女体细胞中染色体的差异,男性染色体图,女性染色体图,X染色体较大，y染色体较小,6,想一想：就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中；应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？,男性精子与女性卵细胞中，都只有1条性染色体，男性有2种精子，分别含xy性染色体；女性只有一种卵细胞，含x性染色体。,思考：,7,人的性别差异是由,性染色体,决定,8,男性体细胞,男性精子（两种）,精子（上）：22条+1条X,精子（下）：,22条+1条Y,9,女性体细胞,卵细胞（只有一种）,卵细胞的染色体组成是：,22条+1条X,10,一、男女染色体的差别,2、体细胞染色体（23对）,男：XY女：XX,常染色体（22对）性染色体（1对）,1、X与Y染色体的区别：,X染色体比较大，Y染色体比较小。,11,请写出正常男女体细胞中染色体的组成。（常染色体数+性染色体类型）,精子和卵细胞中的染色体组成：,男：,女：,22对+XY（44条+XY）,22对+XX（44条+XX）,男性精子：,女性卵细胞：,22条+X或22条+Y,22条+X,练一练：,12,X,Y,精子,X,卵细胞,X,X,13,模拟探究：精卵细胞结合的机率,请设计一个方案来模拟随机受精的过程，探究生男生女的机会是否均等。,材料准备：制作精子模型、制定并记录表格。,一、提出问题：二、作出假设：三、设计实验方案,生男生女的机会是否均等？,生男生女的机会均等。,14,1、制作代表精子纸片20张，含X的10张，含Y的10张，并制作记录表格。2、将精子20个放入信封中。3、随机地抽取纸片，每次一张（每次抽完后应将纸片放回信封中），并将性别记录在表格中。4、全班分成8个小组，每个小组重复抽10次，统计每组生男生女数目，最后全班汇总，计算出生男生女的比例。注：如果抽到的是Y，跟卵细胞X结合，即形成XY-男性；如果抽到的是X，即XX-女性。,方案参考：,15,分析结果，得出结论:,生男生女机率均等,16,我校男女生人数调查:,32,335,323,28,114.2:100,103.7:100,17,产生精子,产生卵细胞,XY,XY,XX,XX,完成生男生女图解：,二、生男生女机会均等,18,生男生女机会均等,且比例为：1:1,19,1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为比个，居全国最高水平,2、广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高,3、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉,性别比失调：,20,资料：,在2000年3月，许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2005年就将难娶妻。“这不能不说是一个严重的问题，事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视。”中国人口与发展研究中心副主任解振明说。,21,在今年3月，许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2005年就将难娶妻。“这不能不说是一个严重的问题，事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视。”中国人口与发展研究中心副主任解振明说。,课外知识拓展,22,有的人为了满足家庭中有男孩或有女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果许多人都这样做，对人类社会会产生怎样的影响？,不对；这样做会打破生育的自然规律，导致男女性别失恒，影响社会的稳定和发展,23,国家以及社会已经采取哪些措施控制性别比例失调呢？,24,生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？,25,经科学家研究调查表明：性染色体的增减，会使性别决定的机制受到干扰，常出现各种性别畸形，并具以下规律：多一个或少一个性染色体，常会使性腺发育不全，失去生育能力。Y染色体具有特别强烈的男性化作用。Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。,知识拓展,26,XO,Turner综合症患者体细胞中的染色体数为45，22对+X,外貌像女性，较矮智能低下或正常第二性征发育不良卵巢没有功能原发性闭经无生育能力,27,拓展,在生活中为什么我们见到的双胞胎有的性别相同，有的性别不同？,28,一、男、女染色体的差异1、X与Y染色体的区别2、男女体细胞染色体数目：常染色体：性染色体：二、生男生女机会均等,今天我们学习了：,23对,1对,X染色体比较大，Y染色体比较小。,22对,男：XY女：XX,29,2.性染色体X和Y可能同时存在于（）A、性细胞中B、精子中C、体细胞中D、卵细胞中,C,3.生物的性别主要由什么决定？（）A、基因B、常染色体C、性染色体D、DNA分子,C,1.人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（）A、46+XB、22+X或YC、44+YD、23+X或Y,B,练习,30,4、人的性染色体（）A只存在于体细胞中B只存在于卵细胞中C只存在于精子中D存在于以上三种细胞中5、一对夫妇所生第一胎为女孩，如果允许生第二胎，则第二胎为男孩的机率是多少？（）A100%B0%C50%D75%6、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能在（）位置A常染色体BY染色体上CX染色体上D性染色体上,D,C,B,31,判断:,1、生男生女完全决定于母亲（）,2、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。（）,3、人的第23对染色体叫做性染色体。（）,4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。（）,5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（）,6、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（）,32,判断:,1、生男生女完全决定于母亲（）,2、男女性的体细胞中都有23对染色体，生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。（）,3、人的第23对染色体叫做性染色体。（）,4、男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。（）,5、生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，因此生物后代个体具有父母双方的遗传物质。（）,6、新生儿的性别主要取决于精子和卵细胞。（）,33,1、有人认为：生男还是生女的责任全在女性。这种想（是或否）正确，理由是。,答：不正确。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。,34,2、在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1；而在一个多子女家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。请你运用本节所学的知识，对此作出合理的解释。,答：含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近11。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为11。但如