人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题B卷

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下例说法中，正确的是（ ）A构成固体的微粒不运动B煤既是燃料，也是重要的化工原料C煤、石油、天然气、酒精都是化石能源D生活污水排放到江河中，可增加水中养分2 . 鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好先用（ ）A观察其颜色和状态B嗅其气味C用带火星木条分别伸入气体中D用燃着的木条分别伸入气体中3 . 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是A液体加热B检查装置气密性C倾倒液体D浓硫酸稀释4 . 下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是A氢气 矿泉水B铁冰水混合物C自来水河水D空气二氧化碳5 . 小丹同学对所学知识进行了下列总结归纳：决定元素种类的是核内质子数金属生锈、白磷自燃、食物腐败都属于缓慢氧化催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变只有一种元素组成的物质一定是单质二氧化碳气体是空气污染指标项目之一一氧化碳还原氧化铜的反应中，一氧化碳作还原剂。其中完全正确的一组是ABCD6 . 下列变化中，不属于缓慢氧化的是A钢铁生锈B农家肥料腐熟C呼吸作用D铜绿受热分解7 . 下列实验基本操作正确的是A点燃酒精灯B称取一定质量的氯化钠C读取液体体积D加热一定量的液体8 . 下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是A用铁、铝制作炊具B氦气用作填充气球C酒精作燃料D用铜制作导线9 . 化学是一门重要的自然科学，研究的领域涉及到：组成；结构；性质；变化；制备；应用，其中正确的是ABCD全部10 . 下列对宏观现象的微观解释正确的是A稀有气体可作保护气，因为原子最外层电子数达到稳定结构B水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同C热胀冷缩是由于分子大小随温度变化而变化D水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子二、填空题11 . 通过一个月的化学学习,我了解了很多有趣的物质:(1)碳酸氢铵必须密封保存在阴凉处,不然它会神秘“失踪”,因为_(用符号表达式表示)；(2)碱式碳酸铜是_色的,它受热后会变成另一种固体_(写出化学式）这种固体是_色的；(3)实验室装澄清石灰水的试剂瓶里往往有一层白膜,这白膜是由于_(用符号表达式表示)产生的；(4)久置的饼干变软了是因为空气中有_(写出化学式),而空气中含最多的气体是_(写出化学式),很多人认为空气中含量很多的二氧化碳其实只占了空气体积分数的_%,但现在由于_、_因素,导致空气中二氧化碳含量不断增加,引起了_等全球气候问题,所以我国现在在全社会大力提倡大家低碳生活,如_等。12 . 如图所示，表示氢气和氧气的反应微观示意图，试回答：（1）该反应的类型属于_反应；（2）在反应中氢气分子变成_，氧气分子变成_，它们相互结合形成新的分子是_（3）保持氢气化学性质的最小粒子是_，氧气在化学变化中的最小粒子是_，因此在这个反应中，发生变化的粒子是_.13 . 如图是某化学反应前后的微观示意图，根据图示回答问题。物质甲的化学式为_；该化学反应方程式为_；该化学反应前后分子的数目_改变填“有”或“没有”；该化学反应前后有_种元素的化合价发生变化填数字。三、实验题14 . 用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验过程是:第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。请回答下列问题:（1）本实验的目的是_，能说明该目的的实验现象是_。（2）实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是（填字母序号）_。A 红磷量不足，导致集气瓶内氧气没有消耗完B 燃烧的红磷没有迅速伸入集气瓶并塞紧塞子，导致瓶内空气因热膨胀而逸出C 装置漏气，导致外面空气进入集气瓶内D 弹簧夹未夹紧，导致集气瓶内部分气体从导管口逸出（3）写出红磷燃烧的文字表达式: _；（4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:_；（5）上面的实验中，从红磷在氮气中不能燃烧的事实，说明氮气具有_的化学性质。15 . 下图是实验室制取气体的几种仪器装置：回答下列问题：（1）写出仪器abcd的名称：a_，b_，c_，d_。（2）若要制取氧气，应将气体发生装置_和收集装置_相连（填序号）。在加热装置管口通常要放一小团疏松的棉花，其目的是_。把点燃的硫伸进收满氧气的容器里，硫在氧气里燃烧，发出_色火焰，生成一种有_气味的气体。四、科学探究题16 . 甲同学为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性，设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，并只用一支试管，取一次盐酸的探究方案。（1）请你帮助甲同学完善下表的探究方案并回答有关问题。实验步骤观察到的现象试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用_在所得的溶液中，插入_，充分作用无明显现象所得的溶液中得的溶液中插入_，充分作用_【结论】金属活动性AlFeCu。写出中反应的化学方程式：_。将铝丝插入溶液前应进行的操作是_。（2）乙同学认为在甲的设计方案中，只要补充一个实验，就可得出AlFeHCu的结论。乙要补充的实验是_。（3）丙同学认为要得到活动性AlFeHCu的结论，不必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可，调整后的金属插入顺序为_。17 . 化学实验小组的同学在用锌粒与下图硫酸溶液（试剂瓶标签部分腐蚀）反应时。发现有气泡产生，并闻列有刺激性气味。他们对此气体的成分进行了探究。（提出问题）锌粒加入该硫酸溶液反应生成的气体是什么？（查阅资料）浓硫酸与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气，能生成二氧化硫气体；二氧化硫是一种有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。（猜想与假设）甲同学认为：气体可能是H2；乙同学认为：气体可能是SO2；丙同学认为：气体还可能是_。（实验探究）为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如上图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都进行完全）进行探究：实验开始后，观察到B中品红溶液褪色；加热D装置一段时间后，观察到_，证明丙同学的猜想正确。（反思与交流）锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：_。请写出锌和浓硫酸反应的化学方程式_。五、科普阅读题18 . 阅读短文，回答问题。灯的变迁灯泡的发明给人类带来了光明，随着社会发展，我们使用的灯也在发生着变化。1.白炽灯，白炽灯里的钨丝也害怕空气。如果玻壳里充满空气，那么通电以后，钨丝温度升高到2000C以上，空气就会对它毫不留情地发动袭击，使它很快被烧断，同时生成一种黄白色的三氧化钨（化学式WO3），所以钨丝灯泡要抽成真空，把空气统统清除出去。有时怕抽气机抽不干净，还要在灯泡的感柱上涂一点红磷。白炽灯用久了玻壳会变黑，原因是长时间的高温使钨丝表面的钨不断地升华扩散，然后一层又一层地沉积到玻壳的内表面上，使玻壳慢慢变黑。2.节能灯，节能灯通电时首先经过电子镇流器给灯管灯丝加热，灯丝开端发射电子（由于在灯丝上涂了一些电子粉），电子碰撞充装在灯管内的氩原子，氩原子碰撞后取得了能量又撞击内部的汞原子，汞原子在吸收能量后产生电离，灯管内构成等离子态发光。节能灯寿命长达8000小时，光效相当普通灯泡的6倍。较白炽灯节能70 80% ，低压快启，无频闪。但节能灯也有弊端，启动慢，灯管中汞也就不可避免地成为一大污染源，1只普通节能灯的含汞量约5毫克，仅够沾满一个圆珠笔尖，但渗入地下后可能造成1800吨水受污染。3. LED灯，LED是发光二极管，是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件，它可以直接把电转化为光。白光LED的能耗仅为白炽灯的1/10，节能灯的1/4。寿命可达10万小时以上，是节能灯的1020倍。绿色环保，不含铅、汞等污染元素，对环境没有任何污染。LED的内在特征决定了它是最理想的光源去代替传统的光源，它有着广泛的用途。回答下列问题（1）白炽灯变黑发生的变化是_（填“物理变化”或“化学变化”）。感柱上涂红磷发生反应的化学方程式是_。（2）LED灯与其他灯相比优点是_。（说两点）（3）下列说法错误的是_。A 节能灯内填充的只是氩气B 这几种灯泡都能将电能转换成光能C 白炽灯钨丝熔点大于2000D LED灯在现阶段是最理想的光源六、综合题19 . 氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有两方面，请你写出其中一条物理性质_。（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_。写出该反应的文字表达式_。III.改进后实验和原实验相比优点是_。做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_。做木炭在氧气中