黑龙江省2019版八年级上册生物第三单元 植物的生活 单元巩固练习题A卷

黑龙江省2019版八年级上册生物第三单元 植物的生活 单元巩固练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在农业生产上，哪项是不可取的（ ）A合理密植，间作套种B为提高果树产量，给果树进行人工辅助授粉C为避免柳絮满天飞，只种植柳树的雄珠D为使甘蔗抗倒伏，稳产高产，施肥时要配合使用钾肥和磷肥2 . 我国的生态环境问题首推（ ）A工业“三废”B山体滑坡和泥石流C洪涝灾害D水土流失和荒漠化3 . 下列说法中，错误的是（ ）A根系是指一株植物体上所有根的总和B摘除顶芽后侧芽发育将受到抑制C一片完全的叶包括叶片、叶柄、和托叶D玉米花没有鲜艳的花冠是风媒花4 . 叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数（叶面积指数=），指数过大或过小都不利于农作物高产，下列分析不当的是（ ）A叶面积指数过小，影响对光的充分利用B叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等C叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物D叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果5 . 在生态系统的组成成分中，以下属于非生物部分的是A植物B动物C细菌D空气6 . 植物体进行各项生命活动所需要的能量，都直接来自于（ ）A太阳能B光合作用C蒸腾作用D呼吸作用7 . 一些树木的枝干能不断加粗，是因为茎中具有（ ）A韧皮部B形成层C木质部D髓8 . 2017年世界环境日主题为“人人参与创建绿色家园”旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，环境质量，共建美丽家园，下列不符合这一理念的是（ ）A在生产和生活中使用节能技术和节能产品B部分生活垃圾回收处理C买菜不用塑料袋用环保袋D就餐过度消费9 . 冬季利用大棚种植蔬菜、水果等是近几年来发展起来的新型农业生产技术，农民的收入明显提高。下列技术不利于大棚作物产量增加的是（ ）A夜间尽量提高棚内温度B适当延长光照时间C适当增大棚内二氧化碳浓度D合理密植，适时浇灌10 . 某兴趣小组同学欲探究土壤的干湿程度对于蚯蚓生活的影响，设计了如下实验方案，其中不科学的是（ ）A甲容器中装湿润土壤，乙容器中装等量干燥土壤B在甲、乙两容器中各放1条蚯蚓C在甲、乙两容器中放入10条大小相同的蚯蚓D甲、乙两容器都能放在相同光照和温度的环境中11 . 我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（ ）A食盐溶液B酒精溶液C碘酒溶液D水12 . 下列哪一组实验及实验设计能够安全除去叶绿素（ ）ABCD13 . 图是光合作用示意图，绿色植物进行光合作用的过程中，物质和能量的变化是A分解有机物，化学能转变成光能，释放能量B合成有机物，光能转变成化学能，储存能量C分解有机物，光能转变成化学能，释放能量D合成有机物，化学能转变成光能，储存能量14 . 在碳循环中起重要作用，使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态的生物是（ ）A微生物B绿色食物C食草动物D食肉动物15 . 图所示为一个封闭透明的生态瓶，将该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活。最关键的原因是（ ） A水草能制造氧气B水草能制造有机物C水草能吸收二氧化碳D水草能提供充足的食物16 . 如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中错误的是（ ）A甲图中的将来发育成乙图中的结构bB乙图中的a和b是由丙图中的1发育而成C丙图中，结构1、2、3、4共同组成种子的胚D丁图中结构B是根生长最快的部位17 . 在下列实验现象中，能验证光合作用产生氧气的实验装置是（ ）ABCD18 . 下列措施不能提高农作物产量的是 （ ）A合理密植B增加二氧化碳浓度C延长光照时间D大量浇水19 . 如图表示农作物种植密度与光合作用的呼吸作用强度的关系，系列分析错误的是AA点时，光合作用和呼吸作用强度相等B种植密度越大，光合作用强度越大C种植密度为m2时，有机物积累最多D种植密度在m4之后，有机物积累减少二、综合题20 . 根据植物结构示意图，回答下列问题。（1）具有保护和支持细胞功能的是_ _。（2）一个细胞的控制中心是_。（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的_内。（4）绿色植物呈现出绿色的原因是因为细胞中含有_。它能把_转变成化学能，并把其储存在它制造的有机物中。（5）_是动植物所共有的，它相当于汽车的_，能把细胞中的一些有机物作为_，使有机物与氧气结合，经过复杂的变化转变成二氧化碳和水，并释放出有机物中的_供细胞利用。（6）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而含钙的无机盐少，因为_具有的选择透过性的作用，它犹如细胞门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构选择。21 . 结合图片，进行填空，括号内填序号，横线上填相应的名称（1）用来调节视野中光线强弱的结构是_和_（2）转动准焦螺旋，镜筒可以升降其中，转动后镜筒升降幅度较小的是_（3）在目镜和物镜中，更接近玻片标本的是_（4）光线经过反光镜反射后进入镜筒，我们能通过目镜观察到物象光线依次通过显微镜的_、_、_、_、_这几个部件22 . 图一表示植物体的有关生理活动（、代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线请据图分析并回答问题（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是_（2）若图一表示光合作用过程，则气体产生于叶肉细胞中的_（部位）（3）将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的_已经溶解在酒精中（4）若代表水蒸气，则水蒸气是通过_作用散失到大气中去的（5）图二中能够表示呼吸作用的曲线是_（6）吸收水分的主要部位是_三、实验探究题23 . 为探究植物的生理活动，某生物兴趣小组设计了以下实验，观察装置设计分析并回答下列问题。实验步骤:连接好实验装置,关闭阀门a和b后将装置置于黑暗处一昼夜；将整个装置移到光下照射数小时；打开a,透明塑料袋中的气体进入到甲试管中，收集一段时间后,打开橡皮塞,用带火星的木条靠近瓶口；打开b,黑色塑料袋中的气体进入乙试管，观察试管内澄清石灰水的变化；最后，取叶片A、叶片B,用酒精脱色，然后漂洗处理，滴加碘液,观察两叶片的颜色变化。（1）步骤中暗处理一昼夜的目的是_。（2）步骤时发现木条复燃,证明植物产生了氧气，产生氧气的生理过程是_。（3）步骤,若澄清的石灰水变浑浊,则证明植物产生了二氧化碳，植物体进行该生理活动的细胞结构是_。（4）步骤处理后，发现叶片_（填代号）滴加碘液后变蓝。24 . 小强同学为了探