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文档简介

你最崇拜的科学家是谁？,你认识这些中国的科学家吗？,邓稼先,钱学森,袁隆平,华罗庚,你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？,善于思考勤奋刻苦锲而不舍乐于奉献,“?”“!”,20.真理诞生于一百个问号之后,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,广东省东莞市虎门镇小捷滘小学张新元,诞生司空见惯追根求源旋涡无独有偶花圃石蕊见微知著敏锐百思不得其解锲而不舍洗澡逆时针打破砂锅问到底,词语,2.看课文讲了哪三个故事？分别是什么？,思考：,1.默读课文，想一想课文是围绕哪句话来写的，把这句话画出来。,整体感知课文，理清课文的顺序:,作者通过这篇文章要说明一个什么观点？作者用哪些事例来说明自己的观点？作者是按什么顺序写的？,仔细阅读课文三个事例，填表：,化学家波义耳,盐酸使紫罗兰变色,这种物质到底是什么什么样的意义？,石蕊地衣遇酸变红，遇碱变蓝色。,奥地利医生,做梦眼珠转动,眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系？,眼珠转动的次数和时间来测量做梦的次数和梦的长短,化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。,奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。,谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。,你能说说三个故事的共同点吗?,返回,三个故事都是讲生活中偶然发现的问题；三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。,共同点：,蚯蚓在美国东海岸有，在欧洲西海岸同纬度地区也有，而在美国西海岸却没有，魏格纳从蚯蚓的分布，推论出欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开了，分为两个洲。,你还能列举出这样的事例吗？,牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。,举例:发明、发现,瓦特发现热水开了，冲开了壶盖，经过研究发明了蒸汽机。,返回,是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？,这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？,讨论：,“？”发现的问题，不断追问,“！”通过探索，解决疑问，发现了真理,好处：把抽象的道理直观化，给人留下深刻的印象。,如果说，科学领域的发现给那些具有锲而不舍精神的人。,发现真理的条件：有准备，见微知著，独立思考，锲而不舍，坚持不懈的思考，深入地解决问题。,返回,1.学习了这篇课文，你有什么收获？2.这篇课文跟我们以前学过的课文在写法上有什么不同？,收获：只要善于观察。不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。,总结、提高：,这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，例举具体事实加以证明。这样的文章叫做论说文，也叫做议论
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