第二单元 多媒体信息编码

第二单元多媒体信息编码,考点基础精品梳理篇,一、二进制、十六进制与十进制的相互转换(正整数位)(b必考加试),1通常人们把用来表示信息的符号组合称为信息代码，而编制代码的过程称为_。2构成计算机的主要元件有两种基本状态，因此计算机内部的信息包括数据和程序都是采用二进制代码表示的。n个二进制位最多能表示的不同信息个数是_；n个二进制数能表示的最大十进制数是_。3计算机存储容量的单位：KB、MB、GB、TB。其中，1TB_GB；1GB_MB；1MB_KB；1KB_B。,信息编码,2,n,2-1,n,1024,1024,1024,1024,4、二进制数、十进制数、十六进制数之间的转换关系,二、ASCII码和汉字编码(b必考加试),计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广泛的是_，可以表示128种编码，其中含有数字、字母等。汉字在计算机内也是以_形式表示的，这些代码称为汉字编码，最常用的编码是GB2312，用_个字节表示一个汉字。,ASCII码,二进制代码,2,三、图像、音频与视频数字化的概念(b必考加试),清晰,多,采样,越大,量化,高,赫兹,好,Hz,一秒钟,四、图像、音频、视频存储量的计算(c必考加试),1.(1)位图和矢量图的区别,失真,(2)位图存储容量的计算,存储容量=_,水平像素*垂直像素*每个像素色彩所需,_(单位：字节B),位数/8,常见的WAVE文件所占磁盘的存储量计算公式为：_(单位：字节)。,采样频率*量化位数*声道数*时间/8,2.音频存储量的计算,3.视频存储量的计算,每帧图像的像素值*每帧图像的颜色数*帧频*播放时间/8,考点题组精品典例篇,精品浙江真题题组,一、二进制、十六进制与十进制的相互转换(b必考+加试),2015.3浙江新生入学后，学校会根据一定的规则，给每个学生编排一个唯一的学号。该编排学号的过程属于信息的(),A加工B编码C处理D采集,B,【解析】利用感官或借助于其他工具可以获取信息；信息采样也是获取信息的一种过程；将加工后的信息与别人进行交流属于信息的表达。题中是对具体的事物进行符号化的表示，应为信息编码的过程。,2015.3浙江在学习了“信息的编码”后，小陈对一些自己常用的QQ表情进行二进制编码练习，如图所示：,A1110B1011C1001D0111,A,若“,”的进制编码为“1000”，则,“”的二进制编码为(),2009.3浙江某电子设备的电路板上有一个6位“跳板开关”，此开关每一位都只有“打开”和“闭合”两种状态。这个“跳板开关”最多能表示的状态数为(),A128B64C60D6,B,2015.3浙江二进制数码在不同的数位上，对应不同的权值，有二进制数(1101)2，其中方框内的“1”对应的权值为(),A21B22C23D24,A,用24位二进制数来表示的RGB颜色，将其每位二进制数取反(0改为1,1改为0)，即变为另一种颜色，这种操作称为颜色反相。若某RGB颜色值用十六进制表示为123456H，则其反相后的颜色值用十六进制表示为(),C,A654321HB987654HCEDCBA9HDFEDCBAH,2015.3浙江某四位二进制数101，其中有一位模糊不清，则可能与此二进制数等值的十进制数是(),A5或101B9或11C101或1101D1001或1101,B,2015.3浙江四位二进制数能表示的最大十进制数是(),A4B7C15D64,C,二、ASCCII码和汉字编码(b必考+加试),2013.9浙江使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示：,A5B8C16D32,B,则存储字符“#正能量#”需要的字节数是(),2014.9浙江使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如图所示：,AA3BA3B1CEADC4EA,D,则字符“年”的十六进制内码值为(),2013.3浙江用UltraEdit软件观察“jy”这几个字符的内码，如图所示。,则“china”这几个字符的内码是(),A4068696C61B4059606E61C6368696E61D6359606E61,【解析】本题考查字符的内码查看及字符内码的推算。在计算机中用一个字节表示ASCII码字符，两个字节表示汉字，这是判断字符内码的依据。由图可以得到字母a、c的内码，而英文、数字的编码是按顺序从小到大排列，因此字母h、i、n的内码可以通过字母a、c得出。,C,2010.3浙江字符“A”比“a”的ASCII码值小32(十进制)，已知字符“G”的二进制ASCII码值为1000111，则字符“g”的二进制ASCII码值是(),A1001111B1010111C1011111D1100111,D,三、图像、音频与视频数字化的概念(b必考+加试),四、图像、音频与视频存储量的计算(c必考+加试),2013.9浙江使用Photoshop编辑某未经压缩的图像文件，对其调整画布大小，设置界面如图所示：,按此设置对图片进行调整，并保存为相同颜色位数的BMP格式文件，则前后2个图像文件的存储容量之比约为(),A81B41C21D11,B,2015.3浙江将一幅未经压缩的1024576像素、24位色BMP图片，转换成PNG格式后，存储容量为350KB，则压缩比约为(),A401B81C51D11,C,【解析】本题属稍难题，主要考查图像的存储空间计算及大小判断。位图图像存储容量分辨率每像素编码位数/8(单位：字节)。由公式计算BMP图片大小，再与PNG比较大小，可得答案为C。,2015.3浙江用ACDSee软件浏览4幅未经压缩的图片，如图所示：,C,Afrog.bmpBhorse.bmpCpanda.bmpDrooster.bmp,这4个文件中，存储容量最小的是(),2015.3浙江将图像a.bmp、b.bmp加工处理后得到c.bmp，如图所示。,B,A图像b.bmp与c.bmp的像素个数相等B文件a.bmp与c.bmp的存储容量一样大C图像c.bmp的像素个数为a.bmp与b.bmp的像素个数之和D文件c.bmp的存储容量为a.bmp与b.bmp的存储容量之和,关于这3幅图像，下列说法正确的是(),将一个时长为1分钟、采样频率为44.1kHz、量化位数为16、双声道未经压缩的Wave格式音频文件压缩为MP3格式文件，压缩后的MP3格式文件大小为940KB，则其压缩比约为(),A,A111B112C114D881,若按此设置保存为相同量化位数的Wave格式文件，则这2个音频文件容量大小之比(A:B)约为(),2015.3浙江使用GoldWave软件新建2段音频，参数设置分别如图A、图B所示：,C,A11B21C41D81,图A,图B,2012.3浙江小张使用GoldWave软件打开hard.wav双声道音频文件，并进行了下列操作：在音频的起始位置插入3秒钟的静音将左声道音频的音量提高5dB选择“双声道”，删除最后10秒音频删除右声道中的声音上述每一步操作后，均按原音频格式、采样频率、量化位数和声道数对文件进行保存，以上会影响文件存储容量的操作是(),A,ABCD,2015.3浙江使用会声会影软件编辑一部19201080高清影