1.2第一框 学习新天地 课件4(人教版七年级上)_第1页
1.2第一框 学习新天地 课件4(人教版七年级上)_第2页
1.2第一框 学习新天地 课件4(人教版七年级上)_第3页
1.2第一框 学习新天地 课件4(人教版七年级上)_第4页
1.2第一框 学习新天地 课件4(人教版七年级上)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学习新天地,第二课第一框,一、学习新特点,小学学习和初中学习的差异,比较简单,学科相对简化,学科门类较多,内容较为复杂,波动很大,出现较为明显的分化,较为简单,主要听老师讲,需要将听讲与自学相结合,依赖性强,自觉性、主动性增强,按照老师要求做,目标欠明确,较明确,成绩波动小,相差不大,内容:学科门类多,知识面广,知识深。,教法:民主、开放,指导学习方法。,学法:自主、合作、探究。,感觉:知识多,作业多,学习时间长,自由支配时间少。,学习新特点,学得活:高效,愉快、轻松。有成功感,充实。,学得死:累,低效,忧虑、烦恼。成为负担,茫然。,结果,二、做学习的管理者,1.,2.,3.,自主学习,提高效率,科学安排时间,保持百分数%,时间间隔,(1天),(6天),艾宾浩斯遗忘曲线,预习听讲作业复习,提高学习效率,作业多,时间不够用怎么办?,作业少,时间有剩怎么办?,科学安排时间,请你试着制定一个适合自己的一日学习计划吧!,三、了解自己的学习方式,(还要了解教师的教学特色),三点提示:,1、学习不断深化过程中,采取不同的学习方式;,2、努力摸索尝试,找到适合自己的学习方法;,3、尽快了解、适应不同老师的教学特点。,小结,一、学习新特点,三、了解自己的学习方式,二、做学习的管理者,1、了解各种学习方式特点,2、了解教师的教学特

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论