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文档简介
成功无捷径学习当奋斗,23期中考试总结班会,姚汶伶梁泳琳邓婉莹黄晓欣陈洁颖罗莹弟罗嘉咏黄小翠李建怡夏玉文,班级前十名,各科状元,语文122分唐惠仪数学87分邓婉莹英语127分梁梓乔物理96分姚汶伶化学99分姚汶伶生物98分叶海群朱忠恒慕容泳芬政治83分姚汶伶历史91分伦亚颜地理98分姚汶伶,成绩进步显著者,黄晓欣陈洁颖罗莹弟罗嘉咏黄小翠李建怡陈慧婷罗婷婷黎彦军梁嘉如张柱基宾泳欣周俊浩钟怡娇,期待成绩进步者,期待成绩进步者,一次教训不等于失败,加油!我们期待着你的进步。,不回避现有问题,部分同学还不适应高中的学习和生活,部分同学的学习方法还有待进一步摸索和改进;部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高;两极分化的苗头已初步显露出来,有些同学有厌学的想法;心理素质有待提高,面对失败有些同学解脱不出来,自信心产生动摇;一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动,存在不安分思想。,期待纪律观念进一步加强者,WHO?,没有迈不过的坎,相信我们一起努力,一定会克服不足,成就一个崭新的自我,加油!下次看你的表现啦!,平时应注意的问题,1、不要把手机、MP3等电子产品带到学校2、沉迷网络3、同学交往超出友谊4、加强身体锻炼,龟兔赛跑给我们的启示,很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。,启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。,龟兔赛跑对我们的启示,第一场,勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。,龟兔温馨提示,兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。,启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。,第二场,改变刻板的思维方式,改进学习方法,提高学习效率。,龟兔温馨提示,到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。,启示三:首先应该找出自己的核心竞争力(优势),然后选择适合展现自己核心竞争力(优势)的比赛场地。,第三场,在学习中发掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。,龟兔温馨提示,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。,启示四:某个人学习、工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你能够在一个团队(班级)学习、工作中,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。,第四场,发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。,龟兔温馨提示,学习比的不仅是勤奋,也是比效率、比时间。一周一短计划一天一小计划,一年之计在于春,一天之计在于晨。,今天我要成功!,时间已具体确定的事件时间没有具体确定的待做事项作业、练习等信息,每日计划表,每天都应不同的,一忌拖,因此不要把计划排满,留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映。二忌僵,学习计划可以随时调整。三忌荒,故学习计划必须坚持。,执行学习计划有三忌,一、先计划后学习,二、先预习后听讲,三、先复习后做作业,四、先调整心态后参加考试,五、先独立思考后请教别人,六、先打好基础后灵活思维,“六先六后”学习法,班主任寄语,1.有一种爱叫严厉.老师对你们严厉是希望你们每一个人都能出息!,班主任寄语,2.心态决定成败.无论何时,无论何地,希望你们能拥抱生活,能用一种积极的心态去面对人生,永不言败!宽容别人就是宽容自己!,班主
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