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,第1课时比例的意义,R六年级下册,新课导入,请同学们回忆一下上学期我们学过的比的知识，谁能说一说什么叫做比？举例说明什么叫做比的前项、后项、比值。,求下面各比的比值。,1216,4.52.7,106,推进新课,在求比值的时候你们发现了什么吗？,有两个比的比值相等。,哪两个比的比值相等呢？,求下面各比的比值。,1216,4.52.7,106,推进新课,前面的两个比能用等号连接起来吗？为什么？,数学中规定，像这样的一些式子就叫做比例。,今天这节课我们就来一起研究比例，你想研究哪些内容呢？,比例的意义？学比例有什么用？比例有什么特点？,根据下面的问题自学p40的内容。找出每面红旗长与宽的比。求出每个比的比值。哪几个比的比值相等？,我们可以得到：两面国旗的长和宽的比值相等。像这样的式子就叫做比例.观察这些式子，你能说出什么叫做比例吗？,两个比的比值相等,同学们说的比例的意义都正确，不过数学中还可以说得更简洁些。,表示两个比相等的式子叫做比例。,3.找比例,在这三面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？,同学们组成了这么多的比例，组成比例要具备什么条件？,条件：两个比的比值必须相等。,1、下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。6：10和9：1520：5和1：4,巩固练习,2、下面哪组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。4，5，12和152，3，4和51.6，6.4，2和5,巩固练习,3、写出比值是5的两个比，并组成比例。,巩固练习,思考：5，3，12，再添上一个数组成比例，这个数可
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