人教版2020版九年级上学期期中考试化学试卷（I）卷

人教版2020版九年级上学期期中考试化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A根据微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的B根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C根据结构观：氖原子和钠离子最外层电子数相同，化学性质相同D根据守恒观：10mL 酒精和 10mL 水混合和总体积等于 20mL2 . 下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（ ）ABCD浓硫酸敝口放置一段时间在某一密闭装置内点燃红磷向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液向等质量的铁、镁中滴加稀盐酸AABBCCDD3 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A星火燎原B风起云涌C花香四溢D飞沙走石4 . 如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，正确的是（ ）A反应前后氮元素的化合价没有发生改变B该反应属于化合反应C参加反映的甲、乙两物质的质量比为4:3D图示中x的值为25 . 学习化学过程中需要经常做实验。下列实验操作正确的是（ ）AABBCCDD6 . 我不是药神片中的神药格列宁主要成分是甲磺酸伊马替尼（化学式为C29H31N7OCH4SO3），下列有关甲磺酸伊马替尼的说法正确的是（ ）A属于混合物B属于有机物C一个分子中原子总数为612D在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水7 . 英国化学家波义尔和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验。关于这两个实验的说法正确的是（ ）A两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C波义尔的实验中，金属加热后质量增加，该现象不能用质量守恒定律解释D拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化8 . 以下有关实验现象、实验操作或实验原理的叙述，符合科学事实的是A木炭在氧气中燃烧产生白色火焰，放出大量的热B配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在量筒中进行溶解操作C实验室常用“燃磷法”测定空气中氧气的体积分数D不是所有的燃烧反应都需要温度达到可燃物的着火点9 . 属于氧化物的是AH2CO3BO2CSO2DCH410 . 下列说法正确的是（ ）AFeSO4读作：硫酸铁B3个镁原子：3MGC氯分子：Cl2D硫酸（H2SO4）中硫元素化合价为+4二、填空题11 . 水是人类宝贵的自然资源，没有水就没有生命。传统水处理工艺经典“四部曲”（过滤絮凝消毒沉淀），被列为人类20世纪最重要的发明之一。为了提高水质，有些水厂增加了活性炭处理工序。生活饮用水卫生标准中，允许使用的消毒剂有Cl2，NH2Cl（一氯铵），O3，ClO2；水的总硬度（以CaCO3计）不超过450mg/L。（1）“四部曲”正确的工艺顺序为_（填序号）；（2）若以Ca2+计，水的总硬度不超过_g/L;（3）常用的絮凝剂有明矾KAl（SO4）X?12H2O，根据化合价计算X的值为_，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为_。（4）已知有元素化合价升高和降低的反应是氧化还原反应。下列有关水的反应中不是氧化还原反应的是_；A.2H2O 2H2+O2 B.H2+CuOCu+H2OC.2H2O22H2O+O2 D.CO2+H2OH2CO3（5）重水在核反应中作减速剂。一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成，一个重氢原子中有一个质子，相对原子量为2则下列叙述正确的是_。A一个重水分子的相对分子质量是20 B重水和水的化学性质不同C一个重氢原子核外有2个电子 D一个重氢原子核中有1个中子。12 . 下图 A、B、C、D、E 是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）若 A 粒子表示带两个单位的正电荷，该粒子符号为_；（2）B、C、D、E 四种粒子中表示阴离子的有_；（填字母序号）（3）E 粒子对应的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的物质的化学式为_。13 . （1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是_。（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_。（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_。（4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是_。（5）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是_。（6）保持水化学性质的最小粒子是_（填化学符号）（7）碳在空气中燃烧_(写符号表达式)（8）硫在氧气中燃烧_(写符号表达式)14 . 某品牌矿泉水标签的部分内容如图所示。请用化学用语回答：（1）该矿泉水中含有的一种可做化肥的物质是_。（2）硫酸镁中阳离子是_。（3）标出偏硅酸中硅元素的化合价_。三、实验题15 . 请根据下列装置,回答问题：(1)写出标号的仪器名称：_；_(2)实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是_(填写装置序号),化学方程式是_。(3)若选用A装置加热高锰酸钾的方法来制取氧气,其反应的化学方程式为_,若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置是_(填写装置序号)。(4)将B装置改成下图装置来制取二氧化碳,通过控制底部破损的小试管升降,这一改进的主要目的是_(5)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用碳化钙固体与食盐水在常温下来反应制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是_(填装置序号,下同),收集装置是_。若用如图装置收集乙炔(瓶内预先装满水),乙炔应从_端进入选填“a”或“b”。四、科学探究题16 . 兴趣组同学用木炭粉还原氧化铜一段时间后，发现剩余固体中有一些黑色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5%的H2O2溶液中，发现有大量气泡迅速放出，于是兴趣小组同学进行了以下的探究（1）乙同学取用少量剩余固体，在空气中灼烧，并在上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯（如图）进行实验，发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊，证明剩余固体中不含有_。（2）丙同学又进行了如下探究：【提出问题】剩余固体的哪种物质加速了过氧化氢的分解，是过氧化氢溶液反反应的催化剂？【猜想】猜想.铜是H2O2溶液分解的催化剂。猜想.氧化铜是H2O2溶液分解的催化剂。【实验与判断】实验过程如下：A丙同学进行如右图所示实验，发现加入铜粉后几乎没有变化，证明猜想_（选填“成立”或“不成立”）。实验的作用是_。B丙同学又用天平称量0.5g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中， 又进行如下实验：实验步骤实验操作实验现象实验结论步骤一的现象是_，木条复燃。猜想成立步骤二步骤一中的试管内的物质过滤，得到的固体烘干，称量。质量为0.5g。步骤三步骤得到的固体，加入到盛5%的过氧化氢溶液的试管中，把带火星的木条伸入试管中。有气泡产生，_。步骤三的目的是_。过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学化学方程式为_。【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率，你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率_（写一个即可）。五、综合题17 . 化学用语是一种国际性的科技语言，也是研究化学的工具。化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，我们应充分学好、用好它们。（1）按要求从氮气、盐酸、氧化钙、硫酸、硫酸铵、氢氧化镁中选取合适的物质，填写其化学式一种非金属单质_一种金属氧化物_一种易挥发的酸_一种难溶于水的碱_一种可用作化肥的盐_（2）杜冷丁化学名为哌替啶，为白色结晶性粉末，味微苦，无臭；具有镇静、止痛作作用，是一种抗痉挛的止痛药，但是反复作用可成瘾：所以法律规定，杜冷丁是一种毒品，其化学式为：C15H21NO2.试回答下列问题：杜冷丁属于_(填“混合物”、“氧化物”、“有机物”之一)。杜冷丁是由_种元素组成的。一个哌替啶分子中含有_个原子。该物质中碳元素与氢元素的质量比为_(最简整数比)。“关爱生命，拥抱健康”与化学息息相关。下列说法中错误的是_(填序号)。A霉变食品中常含有霉菌毒素，存在于花生、玉米和麦类中，食用致癌致畸形，切不可食用。B硝酸钡等重金属盐能使蛋白质变性，摄入过量的重金属离子就会