人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中生物试题B卷精编

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期中生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物类群的叙述，错误的是A蛔虫、小麦线虫、丝虫都是线形动物B节肢动物的身体和附肢都分节C体温恒定、卵生、善于飞行是鸟特有的特征D胎生、哺乳大大降低了哺乳动物幼仔的死亡率2 . 下列关于生物类群主要特征的说法，不正确的是（ ）A水螅、涡虫有口无肛门，蚯蚓身体分节，虾、蟹身体和附肢都分节B苔藓植物只有茎、叶的分化，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子的分化C细菌、病毒都必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖D节肢动物体表有坚韧的外骨骼，蜥蜴体表有角质的鳞片3 . 大雨过后，常常看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于A洞穴内太干燥B雨后地面上食物较多C土壤中缺少空气D蚯蚓喜欢水多的环境4 . 下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述，错误的是（ ）A将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物B有的可与动植物共生C把无机物变成有机物，供生物利用D分解有机物，净化污水改善环境5 . 下列四种生物中，细胞结构与其它三种有明显区别的是（ ）A蘑菇B酵母菌C青霉菌D甲烷菌6 . 青蛙最容易发现并吃掉的是（ ）A死了的蜘蛛B突然装死的瓢虫C蠕动的蚯蚓D突然飞起来的螟蛾7 . 下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）A是单细胞真菌B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C具有成形的细胞核D不能独立生活，只有寄生在活细胞内才能进行生命活动8 . 日常生活中人们运用各种方法保存食品，下列食品的保存方法不合理的是（ ）A鲜肉经常用低温冷冻的方式来保存B保存香菇经常用干燥处理C袋装薯片经常采用真空包装D水果、蔬菜冷藏保存9 . 人和脊椎动物的运动系统的组成是（ ）A骨、关节和骨骼肌B骨、骨连结和骨骼肌C骨骼、关节和骨骼肌D骨骼、骨连结和骨骼肌10 . 下列哪种职业和生物学有联系（ ）A滴滴打车司机B幼儿园老师C医院执业医师D律师11 . 幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。幽门螺旋杆菌的下列叙述，错误的是（ ）A有细胞壁B没有成形的细胞核C是多细胞个体D通过分裂的方式繁殖12 . 下列植物中，属于种子植物的是（ ）大豆葫芦藓肾蕨侧柏卷柏满江红ABCD13 . 南宁市大明山自然保护区属于国家级自然保护区，关于该保护区的描述中，错误的是（ ）A是“天然基因库”B是“天然实验室”C是“活的自然博物馆”D是“天然狩猎场”14 . 以下处于同一分类等级中的生物，相似特征最多、亲缘关系最近的是（ ）A脊索动物门B偶蹄目C哺乳纲D牛科15 . 有关本能的概念叙述错误的是（ ）A本能是动物出生后后天学得的行为B本能先天获得的，不学而会的行为C有些本能行为要在动物发育到一定阶段才能形成D有些本能行为与后天的学习有一定的联系16 . 乌鸦把坚果摔倒地面，从而吃到果仁，这种行为属于（ ）A取食行为和后天学习行为B取食行为和先天性行为C社会行为和后天学习行为D社会行为和先天性行为17 . 两只雄赫尔曼龟彼此对峙时，龟壳上黑斑多的那只更倾向于选择战斗。这种行为属于（ ）A先天性行为B后天性行为C取食行为D繁殖行为18 . 下列有关动物在自然界中的作用，说法不正确的是（ ）A动物在维持生态平衡中起着主要作用B动物能够帮助植物传粉、传播种子C动物能促进生态系统物质循环D动物能把二氧化碳和水等无机物制造成有机物19 . 下列动物类群中，进化地位最高的是A爬行动物B两栖动物C节肢动物D软体动物20 . 在生物圈中，大多数细菌的营养方式是寄生或腐生，这是因为（ ）A大多数细菌没有细胞结构B大多数细菌不能进行光合作用C大多数细菌都没有成形的细胞核D大多数细菌不需要呼吸21 . 下列各项中能正确表示动物与其气体交换部位的有（ ）蚯蚓体壁 河蚌鳃 蝗虫气门 青蛙鳃和皮肤 家兔肺ABCD22 . 根据你的调查，你认为下列哪一组归类是正确的是（ ）A虾、蟋蟀、西瓜为陆生生物B鸡、猪、鸭为家禽C海带、鲫鱼、燕子为水生生物D水稻、玉米、大豆为农作物23 . 下列描述中，属于节肢动物主要特征的是（ ）A身体和附肢都分节，有外骨骼。B身体分节，运动器官为刚毛或疣足。C身体不分节，体表有角质层。D身体表面有外套膜。24 . 鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格甚高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近我国许多餐饮企业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因 （ ）A价格太高、节约成本B维持海洋生态系统稳定C鱼翅有毒D响应国家勤俭节约的号召25 . 如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是A设置a瓶的作用是作对照实验B该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同C将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物D该实验可得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气26 . 下列不属于动物群体间通讯的是（ ）A昆虫分泌性外激素引诱异性B蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞C老母鸡“咯咯”地召唤小鸡D乌贼遇到敌害时释放墨汁27 . 在日常生活中我们切忌滥用抗生素，下列生物中，可以产生抗生素的是（ ）A青霉B曲霉C酒曲D乳酸菌28 . 今年5月22日国际生物多样性日的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”，旨在强调生物多样性是人类粮食和健康的基础。下列有关生物多样性的说法错误的是A生物多样性仅指生物种类的多样性B生态系统多样性受到影响时，基因的多样性也会受影响C每种生物就是一个丰富的基因库D保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区29 . 观察鱼缸中的鱼，发现它的口和鳃盖后缘总是不停地交替张开和闭合，鱼是在：A喝水B呼吸C摄食D游泳30 . 下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）A净化环境B涵养水源C提供药物的原材料D调节气候二、综合题31 . 下列是5种植物图片。请据图回答下列问题：（1）从生物分类上看，上述5种植物中，无真正的根，有矮小的茎和叶，且茎和叶中无输导组织的植物是_（填字母）。（2）上述5种植物中，属于被子植物的是_（填字母），属于我国一级保护植物的是_（填字母）。（3）上述5种植物中，其中最低等的是 _（填字母）。（4）某同学将A、B、C作一类，D、E作为另一类，其分类依据是_。32 . 下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标它们的名称了。（1）将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中。_、_、_、_、_。（2）上述生物没有细胞结构的是_ (填序号)。它由_外壳和内部_两部分构成。（3）生物与生物主要区别是_。（4）生物繁殖后代的方式是_生殖；在恶劣环境下能形成_,是它的休眠体，当环境适宜时又能萌发并生长繁殖。33 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：（1）若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是_。（2）请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征_。（3）比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_。（4）动物 C 在个体发育方面的突出特点是_。（5）动物 D 特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。（6）动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。（7）图中所示动物中，体温恒定的是_(填字母)，这增强了对环境的适应能力。三、实验探究题34 . 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。（1）图是病毒，没有细胞结构，由_组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，取得了可喜成绩，如人们把减毒或无毒的病毒制成疫苗来预防由病毒引起的传染病，请你根据所学的免疫学知识解释其中的原理：_。（2）图是细菌，它是一种单细胞生物，靠_进行繁殖。乳酸菌就是一种细菌，人们可以利用它发酵制作_等食品。（3）图是_，人类从它体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗。（4）图是酵母菌，人们利用它制作面包、馒头等。小明同学对酵母菌的发酵过程及影响因素产生好奇，设计了如下实验（如下图所示），在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上气球，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。分析回答问题：一段时间后观察：气球涨大的装