2020年浙教版七年级科学上册 第四章 物质的特性 检测卷带答案B卷

2020年浙教版七年级科学上册 第四章 物质的特性 检测卷带答案B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列分析不正确的是（ ）A甲图內试管沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B乙图中的高压锅是根据气压高沸点低的原理制成的C丙图里从倒置的漏斗中用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下D丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一2 . 甲、乙是两段由同种材料制成的实心柱状金属导体,其电阻相等。其中甲导体的横截面积大于乙导体。将它们串联在电路中,通电一段时间。下列说法正确的是(忽略温度对导体电阻的影响,不考虑金属导体与周围空气的热传递)（ ）A甲导体的长度比乙导体要短B通电一段时间后甲导体产生的热量要少C通电一段时间后乙物体升高的温度高D甲导体两端的电压比乙导体两端电压大3 . 经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应的测量结果，其中正确的是（ ）A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用天平测量物体质量时左盘放砝码右盘放待测物偏小C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大4 . 通过热传播，某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化图象下列说法正确的是（ ）A这是非晶体 B. 此过程是液化过程 C. t=0时刻物体内能为零 D. 0t1这段时间，物体要吸热5 . 天气一暖和，同学们就喜欢吃雪糕，一天，小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，她又联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）A“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气B“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠C“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气D“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的6 . 某同学在研究物质密度时，对某种固体的密度和体积的关系作出如图实线所示的图像。有关该图像说法如下：该固体的密度为 2.010 3千克/米3；图中所围S的面积表示相应体积该固体的质量；该固体的密度不随体积的增大而变化；当该固体的体积为 2厘米3时，它的质量为 6 克。上述说法中正确的有ABCD7 . 下列现象属于放热的是（ ）A积雪变成水汇入江河B植物中的水变成水蒸气，升入天空C夏季，冰雹的形成D冰山上的积雪直接变成水蒸气，升入高空8 . 三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是A甲的质量大于乙B乙的质量小于丙C乙的质量大于丙D甲的质量小于乙9 . 下表是水的密度随温度变化的数据分析表中的数据不能得出的结论是（ ）t/012345678/（kgm3）999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85A水凝固成冰时体积会变大B水在4时密度最大C温度高于4时，随着温度的升高，水的密度越来越小D温度低于4时，随着温度的降低，水的密度越来越小10 . 夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以10kmh的速度匀速行驶在美丽的杭州西湖大道上，水不停的洒在地上，给人清凉的感觉。下列说法中正确是（ ）A洒水车在行驶过程中动能始终保持不变B洒水车在行驶过程中势能始终保持不变C轻柔的音乐给人以美的感觉，一定不会成为噪音D水不停的洒在地上，给人清凉的感觉，这是因为水蒸发要吸收热量11 . 已知由同种元素组成的不同种单质，互称为同素异形体。例如金刚石和石墨是同素异形体，红磷和白磷也是同素异形体。某同学查阅有关资料得知：铁有三种同素异形体。三种晶体在不同温度下能发生以下转化：下列有关说法正确的是（ ）A之间的相互转化是化学变化B一定不属于同种元素C属于同种物质D三种铁单质的性质都相同.12 . 用分子观点解释漫画中小女孩的话，正确的是A分子质量小B分子间有间隔C分子体积小D分子在不停地运动13 . 关于公式=m/V，表示的意义是（ ）A密度跟质量成正比B密度跟体积成反比C密度跟质量成正比，跟体积成反比D密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关14 . 下列物态变化中，属于升华现象的是（ ）A干冰变小B霜的形成C干手器将手吹干D冰雪融化15 . 小明在一空玻璃杯中放入一块冰，并把它放在25的房间内，过一段时间后杯中仍有少量的冰没有熔化，则下列说法中正确的是A冰的温度为0，剩余的冰继续熔化B冰的温度为0，剩余的冰停止熔化C冰的温度高于0，剩余的冰继续熔化D冰的温度低于0，剩余的冰继续熔化16 . 下列现象，属于汽化的是（ ）A烧水时，壶嘴冒出“白气”B夏天，洒在地板上的水很快干了C冬天，室外冰冻的衣服也能变干D冰箱冷冻室内壁结霜17 . 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（ ）A称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C称量时，左盘放砝码，右盘放物体D称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码二、填空题18 . 小杨看了中央台舌尖上的中国，向妈妈展示刚学到的厨艺，他点燃燃气灶，开始烹饪，供燃气灶燃烧的石油气是通过_的方法使它液化成液态储存在钢瓶中；石油气可以燃烧放出热量描写的是_（填“化学变化”或“化学性质”）；小贺烹饪时，鸡肉由生到熟，主要是通过_方式使鸡肉的温度升高，当打开锅盖后，看到一团“白气”冒出，“白气”是由水蒸汽_（填一种物态变化的名称）形成的，在烹饪过程中很快闻到香味，这种现象叫做_。19 . 我国成功发射了“神舟五号”载人飞船，圆了中国人遨游太空的千年梦想，发射时用三级火箭，将火焰向后喷出获得向前推力。当飞船进入轨道运行，轨道上没有空气。完成任务后，飞船返回大气层。请解释以下问题。（1）“将火焰向后喷出获得向前推力”说明物体间力的作用是_的。请再举一个生活中应用该原理的实例：_（2）在飞船上宇航员可以做哪些事？_A上网查资料B使用拉力器C看流星D组织唱歌比赛（3）某物体在地球上用弹簧秤称得物重19.6N，在月球上把该物体放在天平上秤量，秤得的质量为_千克。20 . 2013年4月5日，央视报道：河北沧县某处地下水变成红色，近700只鸡喝后死亡小李取“红色水”样品进行研究，测出样品质量为60.3g，其体积为60mL，该“红色水”的密度是_g/cm3能否只根据密度这一指标来判断“红色水”能否正常饮用，理由是_。三、探究题21 . 如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置。（1）该实验中存在一个错误操作是_。（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度-时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于_态。（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为_。22 . 某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为2102的温度计，要使用量程为-20102的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？_；（2）小明和小红分别通过实验发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：盐水浓度（%）03691215182124273036凝固点（）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_；（3）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为-18，你认为他的判断准确吗？_（选填“准确”或“不准确”），你判断的理由是_；23 . 探究水沸腾时温度变化的特点。（1）如图所示实验中的错误之处是。烧杯上加盖的目的是。（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压_标准大气压。时间/min678910111213141516温度/9293949596979898989898（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是（选填序号）。冰 霜 雾 雪24 . 我们都希望用湿拖把拖过的地干的快一点，买回来的蔬菜干的慢一点.这与液体蒸发的快慢有关。下列是小明同学探究影响液体蒸发快慢因素的实验过程。（1）图甲是研究液体蒸发快慢与液体表面积的关系.操作中用同一支胶头滴管在两块玻璃片上各滴一滴酒精，采用同一支滴管的目的是使两滴酒精的_相同.（2）图乙是研究液体蒸发快慢与液体温度的关系.操作中用同一支胶头滴管在2块玻璃片上各滴一滴酒精，并使两滴酒精的_大致相同.（3）图丙实验中，在其他条件相同，对其中一块玻璃片上的酒精吹气，发现吹气的玻璃片上的酒精先消失，有此小明同学得出“液体表面空气流速越快，液体蒸发越快”的结论，而小李同学认为不能得出这个结论，小李同学的依据是_.（4）在生活中，人们常把新鲜蔬菜用塑料袋装起来使它干得慢一些.这主要是通过_来减慢水的蒸发.25 . 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，加热质量相同的水和煤油，使它们升高相同的温度。比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。（1）在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，对_(“水”或“煤油”)加热的时间更长。（2）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图象，由图象可知，水的温度随时间变化的图象是_(选填“a”或“b”)，煤油的比热容为_J/(kg)。四、简答题26 . 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）这个柑橘的体积是多大？（2）这个柑橘的密度是多大？（3）小明的方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？为什么？27 . 美国和俄罗斯的两名飞行员共同操控一只内装有 1 万米3 氦气