郑州市2020版七年级上学期期末生物试题（I）卷

郑州市2020版七年级上学期期末生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是巴斯德实验的图示，有关说法正确的是（ ）A巴斯德的成功之处，在于他对肉汤进行煮沸B该实验设计体现了唯一变量原则，变量是肉汤C该实验设计体现了对照原则，A瓶作对照D该实验用到的探究方法主要是观察法2 . 下列各项中不能称为生态系统的是（ ）A一块农田B一个鱼缸的所有金鱼C一条河流D一个植物园3 . 水分进出植物的主要途径依次是（ ）A根毛、导管、气孔B气孔、根毛、导管C根毛、气孔、导管D气孔、导管、根毛4 . 营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为A334B343C433D4345 . 植物生长需要量最多的三种无机盐中不包括（ ）A含钙无机盐B含钾无机盐C含氮无机盐D含磷无机盐6 . “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤正确的顺序是（ ）（1）将叶片放在酒精中隔水加热（2）把天竺葵放在阳光下照射（3）将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分（4）将天竺葵放在黑暗处一昼夜（5）把部分遮光的叶片取下并去掉纸片（6）用清水漂洗叶片后滴加碘液。A（3）（2）（5）（1）（4）（6）B（4）（3）（2）（5）（1）（6）C（2）（3）（4）（5）（1）（6）D（2）（4）（3）（5）（6）（1）7 . 处于生长发育时期的青少年，应多吃一些瘦肉、鱼、蛋、奶、豆类等食物，因为在这类食物中，含有较多的（ ）A维生素B脂肪C蛋白质D糖类8 . 空气中PM2.5超标时会出现雾霾天气。PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入人体血液，危害人体健康。PM2.5进入人体呼吸系统依次经过的结构是（ ）A鼻喉咽气管支气管肺B鼻咽喉支气管气管肺C鼻咽喉气管支气管肺D口咽喉气管支气管肺9 . 小伟喜欢吹奏萨克斯风。当他吹气使该乐器发出声音时，会发生下列一种情形？A空气从外界流至胸腔B横膈位置逐渐下降C肋骨位置逐渐上举D胸腔体积逐渐变小10 . 地衣这种生物既能生长在岩石上，又能腐蚀岩石，这说明生物体（ ）A只能适应环境B只能影响环境C都能改造环境D能适应也能影响环境11 . 下列关于无脊椎动物与人类生活的关系叙述中，错误的是A果蝇是非常经典的遗传学实验动物B鲍的足特别发达，可食用；鲍的壳（石决明）可入药C在医学上可以利用提取到的蛭素，生产抗血栓药物D钉螺是日本血吸虫的唯一寄主，与血吸虫病的传播有关12 . 下列有关说法,错误的是（ ）A云蒙湖可以看作一个生态系统B土壤草虫鸟,表示一条食物链C植物是生态系统中的生产者D食物链不仅表示生物之间的食物关系,也与能量流动有关13 . 在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合理的是（ ）A凹面镜换成平面镜B调节粗准焦螺旋C换用高倍镜D用更大的光圈14 . 家中饲养小鸡时，小鸡的生活需要下列哪些条件（ ）A食物与水B食物、空间与空气C食物、空间与阳光D阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物15 . 在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，使用酒精和稀碘液的作用分别是（ ）A染色、染色B脱色、染色C脱色、漂洗D漂洗、染色16 . 制作临时装片时 ，要让盖玻片的一边先接触水滴边缘，再缓缓地放下（ ）A防止水溢出B避免装片内出现气泡C增强透明度D防止实验材料移动17 . 下列关于生态系统的说法正确的是（ ）A田野里所有的植物可以看作一个生态系统B生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C生物圈是最大的生态系统，是我们唯一的家园D生态系统中生物进行生命活动的能量最终来自绿色植物18 . 下列哪种营养成分含量急剧减少可能引起昏厥（ ）A水分B血糖C维生素D蛋白质19 . “天天要补钙，终生不断奶”说明了钙对人体的重要性，下列理解不正确的是（ ）A缺钙会影响身体发育B牛奶里含有丰富的钙，所以只能用喝牛奶的方式来补钙C怀孕的妇女要为胎儿的发育补充更多的钙D老年人缺钙容易造成骨质疏松20 . 对于小肠严重吸收不良的病人，可采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不含有（ ）A无机盐和维生素B葡萄糖C蛋白质D氨基酸21 . 既是光合作用的产物，又相当于呼吸作用的原料的一组物质是（ ）A二氧化碳和水.B有机物和氧气.C水和氧气.D水.22 . 正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法正确的是（ ）A氧气从外界进入人体内血液的路线：鼻咽喉支气管气管肺泡肺泡周围的毛细血管网B平静呼气时，肋间肌和膈肌均收缩，肺内气压小于外界气压C呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管23 . 阳光下，绿色植物的叶片所进行的生理作用（ ）A只有光合作用B只有呼吸作用C有光合作用和呼吸作用D有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用24 . 既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是（ ）A人类B生产者C消费者D分解者25 . 晓明在学习诗词时发现诗句中藏有很多生物知识，他摘抄了一句与生物的生殖有关的诗句，你认为是下列的哪一句（ ）A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B落红不是无情物，化作春泥更护花C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞二、综合题26 . 如图为人体血液循环的简单示意图：回答下列问题：（1）食物在A系统中被消化的主要场所是_，表示的生理过程是_。（2）B系统的主要器官是_，在过程中进入循环系统的气体是_。（3）C系统中形成尿液的器官是肾脏（肾）。正常情况下，在该器官中经过肾小管的_作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。27 . 根据下面中的曲线图，回答下列几个问题：(1)图中_曲线表示的是淀粉的消化过程。_曲线表示的是脂肪的消化过程。(2)从图中可以看到淀粉的消化开始于_，蛋白质的消化开始于_，脂肪的消化开始于_。(3)D是_，其中含有的消化液是_，_，_.(4)淀粉最终分解为_。28 . 下图为根尖结构模式图，根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。据图回答问题：（1）在根尖结构中，具有保护作用的是（ ） _；细胞始终保持分裂能力的部位是（ ） _。吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） _。主要原因是这个部位生有大量的_。（2）当1区细胞中的细胞内部溶液浓度_（填“大于”，“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。（3）根不断生长的主要原因是（3）_区细胞的不断分裂和（2）_区细胞的不断伸长。29 . 如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_部分和_者从总体上看，植物的数量总是比食草动物_，食草动物的数量总比食肉动物_从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_的关系，这样就形成了_本图中有_条食物链，它们相互关联，形成_此图中最长的一条食物链可表示为_如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是_，对鼠有间接关系的生物是_30 . 下图示根尖的结构和功能，请在图下序号后填写图中相应的结构或功能。2、_4、_5、_。31 . 图1为细胞结构示意图，请据图回答：（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图1中的_（填A或B）（3）如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞的外面具有_的缘故（4）山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口这些酸甜物质主要存在_（5）A细胞核分裂时，_的变化最明显，细胞分裂时所需要的能量由细胞的_作用提供三、资料分析题32 . 分析资料，回答问题：资料一：原来人们都以为植物是“吃土”长大的比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：首先，他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在密闭的玻璃罩内，发现不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡；然后，他又分别把一盆植物加一支点燃的蜡烛、一盆植物加小白鼠放在密闭的玻璃罩内，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着后来，很多人重复了他的实验，但有的成功了，有的却不能成功（1）实验前后土壤的质量减少了0.1千克，这些物质主要是_，它是植物正常生长所必不可少的成分（2）孙悟同学想探究植物的光合作用是否需要光，设计了如下实验步骤： 请将实验步骤正确排序：_（用字母表示） 把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_，脱色后的叶片见光部分滴加碘液变成_，说明见部分产生了_（3）图是一株植物一昼夜中呼吸作用和光合作用强度随时间变化的曲线图，则： 曲线_表示光合作用 该植物这天积累有机物的时段是_时四、实验探究题33 . 某学生围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验，以下是他的具体操作过程：制备培养基 采集口腔内的细菌、真菌，接种在培养基中 将盛有培养基的培养皿高温、高压处理 将培养皿放在恒温箱中培养 将培养皿冷却（1）请将实验步骤按正确的顺序排列_ABCD（2）培养基中除了有细菌、真菌生长需要的营养物质外，还有煮沸冷却后能胶化成为固态的_（3）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是_（4）将采集的口腔内的细菌、真菌放在培养基上的过程叫_（5）在观察现象时，发现培养基上的菌落比较小，且表面光滑黏稠，可判断这种菌落属于_菌落34 . 在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为实验”中，某实验小组的设计方案如下图所示：在迷宫的出口处