七年级上册生物3.2.1种子的萌发同步测试

七年级上册生物3.2.1种子的萌发同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪项是种子萌发必备的条件（ ）A水B土壤C无机盐D光2 . 选取粒大而饱满的种子播种，目的是为种子萌发提供（ ）A适宜的温度B一定的水分C充足的空气D足够的有机物3 . 在测定种子发芽率时，检测了1000粒玉米种子，在适宜的条件下有50粒种子未萌发，则这批种子的发芽率是（ ）A5%B50%C90.5%D95%4 . 如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）A胚由组成B营养物质储存在中C豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来D菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚5 . 小明为了鉴定种子的成分，将浸软的小麦种子用细铁丝串着并把它放在燃着酒精的火焰上烘烤首先他看到了气体逸出，然后又发现小麦种子在燃烧，并及时离开酒精火焰，待到种子完全燃烧后，再看到的种子为白色灰烬，这种灰烬是（ ）A无机盐B有机物C蛋白质D脂肪6 . 在晒场上，有两堆麦种，甲堆是刚收下的小麦，乙堆是晒干的小麦，用温度计分别测量两麦堆内的温度。下列说法正确的是A甲堆内的温度高B乙堆内的温度高C两堆内的温度一样高7 . 种子萌发需要的外界条件包括（ ）A水B空气C温度D以上三项都是8 . 某生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的部分实验方案及结果如下表,从表中数据分析,导致组的小麦种子不能萌发的主要因素是A光照B温度C水分D氧气9 . 为了探究“种子萌发的环境条件”，小明用图示装置进行了多组重复实验，若将位于和的种子相互对照，则小明想探究种子萌发需要（ ）A持续的光照B适宜的温度C充足的空气D一定的水分10 . 为探究种子萌发的条件，某同学设计了如图所示实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加凉开水至中间滤网。除温度不同外其他条件均相同。下列分析不正确的是（ ）A在甲装置中共设计了2组对照实验B和对照探究种子萌发是否需要一定的水分C和对照，可验证种子萌发需要适宜的温度D满足自身条件后，号种子最有可能正常萌发11 . 播种在水涝地里的种子不容易萌发，其主要原因是（ ）A缺少阳光B缺少空气C温度太低D种子吸水过度12 . 在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设置了三组实验（如图所示），一起放到37温水中，一段时间后，请比较三组试管内剩余淀粉的含量（ ）ABCD13 . 以下教材实验中设置了对照的是（ ）种子的萌发过程产生了二氧化碳测定种子的发芽率探究光对鼠妇生活的影响转基因超级鼠的培育探究烟草浸出液对水蚤心率的影响模拟保护色的形成过程ABCD二、综合题14 . 冬枣又名冻枣、苹果枣等，是我国优良鲜食枣品种。果实中含有多种人体需要的营养物质。近些年来其栽培面积不断扩大。在传统农业生产中，常采用枝条环剥的方法（如图2所示）提高果实品质。请回答问题：（1）图1中主要是由花中_发育来的，枣核中的种子是由花中_发育来的。（2）环剥冬枣枝条，暂时中断光合作用制造的有机营养向根部运输，以满足果树开花和结果所需的条件，提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验，一段时间后测定单果重，结果如图3所示。对照组的处理方法是_。该实验研究的是不同_处理，对冬枣单果重的影响。据图3可知，提高单果重的最佳方法是_。由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。三、实验探究题15 . 为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323棉华干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发数量230240（1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了_和光照是否种子萌发所需要的环境条件。（2）实验甲和乙对照，变量是_，通过这组实验可以得出的