人教版2019年九年级下学期3月中考模拟化学试题C卷

人教版2019年9年级下期3月参加了模拟化学问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .以下试剂瓶标签无误()a.a乙组联赛c.d.2 .以下说法错误的是：a .赤铁矿的主要成分是Fe2O3b .铝土矿的主要成分是Al2O3c .钢性能优良，因此钢是纯铁d .矿物储量有限，而且不能再生3 .氢氧化钴Co(OH)2与酸性溶液反应，可制成涂料和清漆干燥剂CoCl2- NaOH、co (oh ) 22 NaCl .以下判断错误的是()A.置换反应b .氢氧化钴可以干燥氯化氢气体C.为复分解反应d .钴的金属活动性比铜弱4 .如图装置一般测定空气中氧的含量。 以下对这个实验的认识是正确的a .先点燃红磷，然后慢慢放入气瓶b .燃烧匙中的红磷可以变成细铁丝c .这个实验表明它在水中是难溶的d .赤磷量不足时，进入储气瓶的水体积增大5 .以下实验操作或方法能达到实验目的的是()的双曲馀弦值实验的目的实验操作或方法a.a鉴别稀硫酸和浓盐酸溶液用棒子分别取出液体乙组联赛从粗盐中得到纯氯化钠溶解、过滤、清洗、干燥c.c检测氢氧化钠的变质首先加入过剩的氯化钡，在过滤液中加入苯酚酞d.d除去CO2中含有的少量CO点火A.A乙组联赛C.CD.D6 .在蓝色CuCl2溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，以下说法正确()a .熔渣一定有铜，可能有镁b .向熔渣中滴加稀盐酸，不产生气泡c .滤液中不含CuCl2d .滤液中不含MgCl2二、填空问题7 .写下列反应的化学方程式：(1)镁在氧气中燃烧。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)锌与稀硫酸的反应.(3)氢化钠溶液和稀盐酸混合.8 .水易被细胞膜吸收，增强人体器官乳酸脱氢酶的活力，有效提高人体免疫力抵抗病毒。(1)下图是自来水厂净化水的主要步骤。 说法错误的是_ _ _ _ _ _ (填写字母)。在a步骤中可以加入氧化铝作为凝集剂B X试剂可以是活性炭c步骤的作用是消毒杀菌d净化后的水是纯净的(2)ClO2被称为“第四代”饮用水杀虫剂，其毛发效果、无污染且广泛应用。 北京永利科技有限公司用电解法生产ClO2。 那个反应原理是4HClO34ClO2 O2 2X，其中x的化学式是_。(3)用图所示的装置进行电解水的实验，电解时在水中加入少量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _就能提高导电性，收集到b玻璃管中的气体的名字是_ _ _ _ _ _。(4)保护水资源，人人有责。 请写下水体污染源之一.三、实验问题9 .取气是中学化学实验的重要内容。(1)机器m的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室使用b装置制造氧气，其反应的化学方程式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)C装置的一处明显错误是_。(4)某气体只能通过d装置收集时，该气体具有_ (填充编号)的性质。a .能与水反应的b .能与空气反应的c .密度与空气接近(5)用a、e装置采集H2时，由于气流，导管口的连接顺序为_ (填充编号)。10 .一个化学研究小组的同学在学习溶液这个单元时，请进行一系列的研究活动，进行相关的总结，作为其中的一员参加他们的研究。(活动1 )小红说：“物质溶解在水中也能溶液吗？ 探究。 选择以下生活用品。生活用品有：氯化钠植物油； 蒸馏水； 冰蔗糖仪表选项。通过这个探索活动，小红得出了放入水中就会变成溶液的物质的结论。 将上述物质放入水中即可制成溶液(填写“编号”)(活动2 )小明说：“物质溶于水后液体的温度没有变化吗？ ”为了探讨课题，其用品和操作形象如下表所示(2)图的操作有错误时，修正为。(3)老师指出原因后，小明又进行了3次氢氧化钠固体溶解实验，结论3次实验取得了同样的结果。(活动3 )小伟说：“物质的溶解性会受到怎样的影响？ 这个课题探索。(4)小伟从日常事实看，食盐易溶于水，难溶于植物油硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。 根据分析，物质的溶解能力由他决定。四、简要解答11 .某物质a在氧气中充分燃烧后，只生成二氧化碳和水，为了确定a的组成，某同学进行了如下探讨。(预期)预期1:a只包括c、h两个要素。 预期2:a只含有c、h、o三种元素。注意浓硫酸完全吸收水分，苏打石灰完全吸收二氧化碳气体。(结论).“反省”物质a