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,语文园地三,我的发现,取趣干赶方仿子字,加一加,我的发现,袋代活舌题页张弓,减一减,禾,+火,秋,合一合,秒,禾+少,灯,火+丁,炒,火+少,我会认写字代表舌头页面拉弓秒表炒菜,我会读,奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积,花花绿绿干干净净高高兴兴,AABB重叠词,找找AABB重叠词,来来往往明明白白欢欢喜喜认认真真大大小小上上下下漂漂亮亮,练习,1.读读说说:暖和暖暖和和明白欢喜开心许多日夜快乐2.课外收集自己喜爱的小诗读读背背。,我们身边的垃圾(口语交际),1.通过调查了解生活垃圾的来源,知道垃圾的产生不可避免,但可以处理好。2.在交际过程中,学会倾听老师、同学的讲话,大胆表述自己的想法。3.通过画画等,设想垃圾的处理,懂得从小就该爱护环境。,互动交流,语言交际,小朋友,告诉你们一个很不幸的消息:地球爷爷生病了,你们知道是谁惹的祸吗?告诉你们是垃圾。1.你们能告诉我垃圾是从哪儿来的吗?2.有什么好办法处理吗?,总结活动,同学们真能干,你们帮地球爷爷找到了生病的原因,我们就可以帮他治病了。可是,我们的想法只有我们一个班级的人知道,想想怎么才能让大家都行动起来?,延伸拓展,a.回家说服父母处理好垃圾。b.把“金点子”寄给垃圾中转站的叔叔、阿姨,请他们采纳。c.把画、模型等做成宣
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