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文档简介
小作家作文欢迎你,1,科学坐姿,5.身正,4.腰直,3.肩平,2.足安,1.目视前方,2,定点凝视训练,3,横向快速移动训练,1次,4,纵向快速移动训练,1次,5,()惊()怪()张()望()仰()合()思()想,三()两()七()八()争()恐()完()无(),大,小,东,西,前,后,左,右,长,短,上,下,先,后,整,缺,找规律补充成语,6,做游戏,7,对着干,8,游戏规则,根据老师发出的口令,做出相反的动作。,9,具体步骤:老师说:“起立”,你们就坐下;老师说:“坐正”,你们就东倒西歪;老师说:“立正”,你就稍息;老师说:“举左手”,你们就抬右手总之,老师说什么,都要与老师对着干。做错与反应慢的就淘汰出局。,10,好词超市,表现心情快乐的词语:兴奋不已、兴高采烈、心花怒放迫不及待表现胜利神态的词语:眉飞色舞、得意洋洋表现失败神态的词语:无精打采、垂头丧气表现动作迅速的词语:马上、立刻、迅速表现发楞的词语:丈二和尚摸不到头脑不知所措,11,游戏前,1、你的心情是什么?兴奋不已、迫不及待、兴高采烈,12,这个游戏的规则是和老师对着干,做出与老师口令相反的动作。当老师宣布要做游戏了,我们都心花怒放,迫不及待地想玩这个游戏。,13,请带上你的眼、耳、心,看到了什么?听到了什么?想到了什么?,观察要求,14,(游戏中)回忆精彩瞬间,游戏中哪两个口令给你留下了深刻的印象?这个游戏真精彩!首先,老师发出“笑!”的口令,全班同学顿时“哇哇大哭”起来,有的人捂着脸哭,有的人哭得像狗叫,还有的装模作样的用手摸着“眼泪”,哼哼唧唧地哭着。接着,老师发出了第二个口令是“举左手”,只见我班张琳乖巧地举起了左手,于是,她被淘汰了。而我则立刻举起了右手,嘿嘿,我为自己的反应迅速而高兴。,15,游戏后,获胜队的表现最后我们队胜利了,我高兴地一蹦三尺高。失败队的表现对方队垂头丧气地坐在座位上,不服气地说:“没关系,下次我们一定能赢的。”你觉得这个游戏好玩吗?这个游戏不但给我们带来了笑声,而且还锻炼了我们的反应能力,真是有趣极了!,16,题目宝库,一堂特殊的作文课我游戏我快乐充满笑声的课堂有趣的游戏,17,黄金五分钟,18,精彩开头:1、声音式:“哈哈哈”教室里传来了一阵阵笑声,不用怀疑,我们正在做游戏呢,这个游戏就是对着干。2、开门见山:今天,在小作家作文学校,老师为我们带来了一个非常好玩的游戏对着干。中间具体:(1)游戏前:规则、心情(2)游戏中:中心句:这个游戏太精彩了!首先接着(3)游戏后:游戏结果、获胜队和失败队的不同表现。巧妙结尾:1、启发式:这个游戏不但给我们带来了笑声,而且还锻炼了我们的反应能力,真是有趣极了!2、点出自己对游戏的喜爱:“对着干”游戏不但有趣,还能锻炼我们的反应速度呢!我真喜欢玩这个有趣的游戏!,19,有趣的课外游戏“哈哈哈”教室里传来了一阵阵笑声,不用怀疑,我们正在做游戏呢,这个游戏就是对着干。这个游戏的规则是和老师对着干,做出与老师口令相反的动作。当老师宣布要做游戏了,我们都心花怒放,迫不及待地想玩这个游戏。这个游戏真精彩!首先,老师发出的第一个口令是“哭”。全班同学顿时“哈哈大哭”起来,有的人捂着脸偷偷的笑,有的人捂着嘴不好意思的笑着,还有的笑得都直不起腰了。接着,老师发出了第二个口令是“举左手”,只见我班张琳乖巧地举起了左手,于是,她被淘汰了。而我则立刻举起了右手,嘿嘿,我为自己的反应迅速而自豪。最后,我们队胜利了,我高兴地一蹦三尺高。
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