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文档简介
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期末(一模)化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学中存在某些“相等”的关系。下列说法不正确的是A化学反应前后原子数目一定相等B中和反应前后溶液中水的质量相等C溶液加水稀释前后溶质的质量相等D化合物中元素的正化合价总和与负化合价总和的绝对值相等2 . 分类法是化学学习的重要方法,下列分类正确的是:A单质:金刚石,水银B化合反应:氢气燃烧、氯酸钾和二氧化锰制取氧气C金属元素:镁,氯D混合物:食醋、冰水混合物3 . 归纳与反思是学习化学的重要环节。下表是某同学对所学内容的归纳,其中完全正确的一组是( )A、性质与用途B化学与材料氧气具有助燃性作燃料氮气化学性质不活泼一作保护气合金、塑料有机合成材料陶瓷、普通玻璃无机非金属材C、化学与生活D、化学与安全把煤做成蜂窝状促进煤的燃烧除去餐具上的油污一用洗洁精乳化炒菜时油锅着火弃锅逃走皮肤沾上浓硫酸一一涂抹氢氧化钠溶液AA B. BBCCD4 . 如图,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义下列四个化学方程式中,同时符合这四位同学描述的是( )AS+O2SO2B2C+O22COC2H2+O22H2OD2Mg+O22MgO5 . 人们常说豆制品含有丰富的蛋白质,菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁”是指A铁单质B铁分子C铁原子D铁元素6 . 能反映相关实验过程中量的变化的图象是( )A向NaOH溶液中加水稀释B等质量的Al、Zn与足量的等浓度的稀硫酸反应C向稀硫酸、稀盐酸的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液D用一氧化碳还原氧化铁7 . 下列说法正确的是( )ACO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒BCO能溶于水生成酸CO2能支持燃烧,具有可燃性D用闻气味的方法能够区别浓盐酸和浓硫酸8 . 下列对一些事实的解释不正确的是事实解释A木炭燃烧能生成CO或CO2反应物的质量不同,生成物可能不同B在空气中铝片很难燃烧而铝粉则较易燃烧反应物间接触面积不同C双氧水能杀菌消毒而水则不能两种物质的分子构成不同D水银温度计受热时水银柱上升汞原子体积变大AABBCCDD9 . 下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是选项混合物的分离或提纯分离原理A分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同B将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同AABBCCDD10 . 某同学测定了生活中部分常见物质的pH,数据如下,其中酸性最强的是A厕所清洁剂:1B白醋:3C牙膏:8D肥皂水:1011 . 下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是A氦气用于填充气球B镁粉用做烟花和照明弹C干冰用于人工降雨D铜丝用做电线12 . 以下物质由离子构成的是A蒸馏水B氯化钙C金刚石D氧气13 . 化学物质及概念之间常具有包含、并列、交叉等关系。X、Y符合下图所示关系的是( )ABCDX化合反应氧化反应化合物纯净物Y分解反应化合反应氧化物混合物AABBCCDD14 . 物质的俗名与化学式对应错误的是( )A食盐 NaClB纯碱 NaOHC生石灰 CaOD胆矾 CuSO45H2O15 . 近几年,全国每年都有自然灾害发生,像地震、洪涝、传染病等,为了防止疾病传播,须对天然水进行处理,采取的措施有:消毒;煮沸;过滤;自然沉降。合理的处理顺序是( )ABCD16 . 下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A金刚石是天然存在的最硬的物质B金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同DCO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同17 . 钠、镁、铝、铁的相对原子质量分别为:23、24、27、56,相同质量的四种金属含有的原子个数最少的是ANaBMgCAlDFe18 . 下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是:A金刚石、石墨和C60都是碳原子构成的物质BCO2能使被石蕊染为紫色的干花变红C高温下,CO和C都能与CuO发生置换反应DCO具有还原性、可燃性等化学性质,一定条件下可转变为CO219 . BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料,曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验。BGO是锗酸铋(化学式为Bi4Ge3O12)的简称。已知在BGO中锗(Ge)的化合价与GeO2中锗的化合价相等,则在BGO中铋(Bi)的化合价为 ( )A+5B+4C+3D+2二、填空题20 . (1)水是入类最宝费的自然资源,当你看到水的化学式“H2O”时,你能得到那些信息_、_。(写出两条)。水的蒸发跟水通电分解的本质区别是后者_发生了变化。(填分子、原子或元素)如图是一些物质的溶解度曲线。21 . 在20时,向盛有100g水的烧杯中加入25gKNO3搅拌,观察到的现象是;该溶液的溶质是。22 . 往(1)的烧杯中再加入25gKNO3搅拌,有克KNO3固体没有溶解,此时所得的溶液是(“饱和”或“不饱和”)溶液。23 . 在(2)所得的溶液中KNO3的质量是g。24 . KNO3溶液中含有少量NaCl时,提纯的方法是三、实验题25 . 化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。(1)铁丝绕成螺旋状的原因是_。(2)小明按图示进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_。(3)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_。(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析后回答问题:物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星(未填)你认为表中未填完整的实验现象是_。造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是_。四、简答题26 . 某物质A在氧气中充分燃烧后,只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究。猜想猜想一:A中只含有C、H两种元素。猜想二:A中只含有C、H、O三种元素。注意:浓硫酸可以完全吸收水分,碱石灰可以完全吸收二氧化碳气体。结论猜想_正确(选填“一”或“二”)反思物质A中所含元素的质量比为_(写清各元素的先后顺序)五、科学探究题27 . 某兴趣小组展开了金属及合金的相关探究。【探究一】口香糖包装纸表面的金属探究。兴趣小组做了图1所示实验:取口香糖包装“锡纸”剪成条状,将“锡纸”带“锡”的一面接在电池两极,发现纸条中间处很快开始起火苗,熄灭后剩下一层薄薄的金属。“锡纸”能燃烧起来的原因是电能转化为热能,达到纸的_。同学们对“锡纸”上的金属继续展开探究。I 探究问题一:“锡纸”上的金属是锡吗?【查阅资料】(1)以前锡纸是用锡制造的,现在大多数是铝箔纸。(2)“曾青得铁则化为铜”的反应原理为_(用化学方程式表示),该原理说明在一定条件下,活泼金属能置换出不活泼金属。部分金属活动性排序如下(越靠前的金属越活泼):K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au。【实验方案】(1)将处理后的锡纸剪成小块放入小烧杯中。(2)分别向烧杯中滴加FeSO4溶液CuSO4溶液ZnSO4溶液MgSO4溶液,观察现象。【实验结论】根据实验现象,口香糖包装“锡纸”实际是铝箔纸。【反思评价】上述方案中,一定不需要滴加的试剂是_(填编号)。II 探究问题二:为什么金属没有燃烧 ?【实验方案】(1)将一块铝箔放在酒精灯火焰上加热,轻轻晃动,发现铝熔化但不滴落也不燃烧。(2)如图2所示把铝箔卷成筒状,下部裹一纸片。点燃纸片后立即伸入盛有氧气的集气瓶中,观察到铝箔剧烈燃烧,发出白光。【实验分析】(1)铝箔在空气中不能燃烧的主要原因是_。(2)铝箔在氧气中燃烧的方程式为_。夹持铝箔的仪器名称是_,集气瓶底放少量细沙的目的是_。【延伸拓展】如图3所示,甲同学将纸卷成一空心卷,上半部包上一层铝箔,点燃下端纸卷后,发现还可以在铝箔卷上方点燃,上下形成较稳定的“子母火”现象,其原因可能是下方纸张不完全燃烧产生了_气体,该气体通过纸卷上升至铝箔卷口处燃烧,其燃烧的反应方程式是_。此过程中,下侧纸卷燃烧而接近铝箔的上侧纸卷没有燃烧,铝箔卷发挥的作用可能是_。【探究二】某铝镁合金(用M表示)中铝含量的分析。【查询资料】铝镁合金国家标准:铝含量不能低于78%。Al和Mg均能与盐酸反应,反应方程式分别为_、_。铝能与NaOH溶液反应(在横线上补充一种反应物):2Al+2NaOH+2_=2NaAlO2+3H2。镁不与NaOH反应。兴趣小组设计如图装置进行实验。(1)检查该装置是否密封的操作是_。(2)在图示Y型管两侧分别装入足量氢氧化钠溶液与a g铝镁合金粉末(固体M),使两者充分反应的操作是_;待充分反应后,进入量气管气体的体积为V mL(氢气密度用 0.09 g/L)。若量气管最大量程为100 mL,则固体M中铝的质量不应超过_g。(3)若a
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