人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题B卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 狮子捕食斑马，斑马躲避狮子，这在生物进化上的意义，最好的解释是A向不相同的方向进化B发生生存斗争C互为自然选择的条件，促进双方进化D控制过度繁殖2 . 下列叙述中，与动物事实不相符的是（ ）A现代飞机依照蜻蜓翅痣的特点来消除颤振B菜粉蝶依靠触角和复眼可找到花和花蜜C家蚕在生长过程中要吃掉大量桑叶，所以它是一种害虫D蜜蜂的社群行为是由遗传物质决定的3 . 下列选项中关于单细胞生物说法错误的是：（ ）A草履虫虽然只有一个细胞，但是具有独立的呼吸器官和消化器官B单细胞生物可以感受外界刺激并作出反应C单细胞生物不仅包含草履虫等单细胞动物，还包含单细胞植物和细菌等D单细胞生物既有对人类有利的一面，又有对人类有害的一面4 . 原始生命诞生的摇篮是A原始陆地B原始海洋C原始大气D土壤5 . 人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然基因库”，是因为（ ）A保护了许多珍稀物种B保存了许多物种C能进行相应的科学研究D能开展旅游开发6 . 在我们生活的生物圈，生产有机物的天然“工厂”是（ ）A绿色植物B动物C人D土壤7 . 酵母菌发酵受温度影响吗？将甲、乙两瓶各装入3克干酵母、10克蔗糖、100毫升不同温度的水，实验现象记录如下表。下列分析不正确的是（ ）温度现象（30分钟后）甲瓶10少量气泡，气球不胀大乙瓶30大量气泡，气球胀大A甲、乙瓶形成一组对照实验，变量是温度B将酵母粉替换成乳酸菌也可以获得同样效果C将蔗糖替换成葡萄糖也可以获得同样效果。D酵母菌在适宜的温度下发酵效果更佳。8 . 蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于哪类动物（ ）A节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物B线形动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C腔肠动物、节肢动物、线形动物、扁形动物D环节动物、腔肠动物、软体动物、线形动物9 . 下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（ ）A都是多细胞植物体B都没有根、茎、叶器官的分化C大都生活在阴湿环境中D都不产生种子10 . 下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是A始祖马化石B始祖鸟化石C恐龙化石D鱼类化石11 . 下列不属于建立自然保护区意义的是（ ）A保护珍稀动物资源B保护代表不同地带的生态系统C为了在保护区内创造新物种D保护动物的栖息地12 . 对动物学习行为的概念，理解不正确的是（ ）A又称为后天性行为B是通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的C一般来说，动物越高等，其学习行为越复杂D与遗传物质是没有关系的13 . 下列是关于微生物对生物圈中的作用的叙述，错误的是（ ）A能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物B有的可与动植物共生C能分解有机物，起净化污水，改善环境作用D能把无机物变成有机物，供生物利用14 . 下列是对草履虫的有关描述，其中不正确的是（ ）：A身体只由一个细胞构成B不能独立进行生命活动C通过表膜与外界进行气体交换D能够吞噬细菌起到净化污水的作用15 . 以下哪项不属于生物进化的总体趋势（ ）A由多细胞到单细胞B由简单到复杂C由水生到陆生D由低等到高等16 . 如果同学们注意观察我们身边的动物会发现，不同的动物可能具有相同的运动方式，同种动物也可能有多种不同的运动方式，这些现象都使得动物能够更好的适应环境。请选出主要运动方式相同的一组动物（ ）A河蟹、野鸭B袋鼠、鸵鸟C企鹅、麻雀D鳄鱼、蜥蜴17 . 关于在没有被破坏的地层中化石的分布情况，下列说法不正确的是（ ）A在古老地层中可以找到低等生物的化石B在极古老的地层中也可找到高等生物的化石C在晚近地层中可以找到高等生物的化石D在晚近的地层中也可找到低等生物的化石18 . 下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中，错误的是（ ）A蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发B家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换C兔的牙齿有分化、提高了摄食和消化食物的能力D鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中进行呼吸19 . 涡虫比水螅高等，下列表述中有错误的一项是（ ）A涡虫有口有肛门B涡虫的口长在腹面，可伸出管状的咽C涡虫身体的前端背面有可以感光的黑色眼点D扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分，运动比腔肠动物更准确20 . 学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（ ）A环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了定向选择的作用B亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性越高C鸟的翼和鲸的鳍属于同源器官，说明它们有共同的原始祖先D各种家鸽品种的形成过程，是自然选择的结果21 . 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A森林生态系统有“地球之肾”之称B草原生态系统动植物种类最多C不同的生态系统之间彼此独立D生态系统包括生物部分和非生物部分22 . 生态系统中能量在食物链中能量中逐级传递的效率大约是（ ）A1%20%B10%20%C1%10%D15%25%23 . 下列关于人体运动说法错误的是A运动通常由一块骨骼肌完成B运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌C运动要消耗能量,能量来自肌细胞内有机物的氧化分解D运动是由于骨骼肌受刺激收缩和舒张,牵动骨所产生的24 . 动物的攻击行为有利于（ ）A天敌的生存B种族延续C个体发育D控制种群数量二、填空题25 . 在生态系统中，各种生物之间、生物与_之间存在着相互依赖、相互制约的关系26 . 反射是人体通过神经系统，对外界或内部的各种_所发生的_的反应27 . 自然选择学说是_提出来的。28 . 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染引起的猪的一种急性、热性、高度接触性传染病。猪被感染非洲猪瘟后主要会出现高热、皮肤发紫、呕吐等症状。经科学研究发现，非洲猪瘟病毒不传染人，但人的行为可间接导致猪的感染。该病毒在60灭杀20分钟就可杀死。（1）根据猪瘟病毒寄生的细胞来看，它属于_病毒。（2）从结构来看，猪瘟病毒由_组成。（3）小李同学中午吃了猪肉，结果下午出现了发烧、呕吐的症状，他担心自己感染了猪瘟。请你用所学知识帮他解答困惑。答：_。29 . 每年的_为我国的植树节。30 . 人类进化的历程可分为_、_、_、和_等阶段。31 . 环节动物对人类有较多的益处。沙蚕是鱼、虾的_；蛭在医学上可提取_，生产抗血栓药物；蚯蚓可_土壤，提高土壤肥力。32 . 能运动是动物与植物相区别的特征。动物的运动方式是与其生活环境_的，虾的腹部有许多_，绝大多数的鱼类身体呈纺锤形，有成对的_，这些结构都有利于它们在水中游泳。33 . 动物在内外刺激下所有的活动表现叫做_。34 . 人体进行的每一项运动，都是在_和_的支配下，由_收缩和舒张，牵引所附着的_，绕着_活动而形成的。骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统。35 . 我国西部大开发战略中的“保护天然林”和“退耕还林还草”两项内容可以起到保护环境和_多样性的作用，是保护生物多样性的根本措施。三、判断题36 . 判断题（1）先天性行为和遗传因素有关，学习行为和遗传因素无关。（_）（2）扁形动物和线形动物，都有寄生和自由生活的种类。（_）（3）所有的细菌和真菌在生态系统中都属于分解者。（_）（4）具有社会行为的动物都具有三个特征：群体有组织，成员之间有分工并形成等级。（_）（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（_）（6）细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用。（_）37 . 人的一个动作靠一块骨骼肌也能完成。38 . 城市生态系统有很多人类参与，稳定性高（_）39 . 判断下列说法是否正确（1）能够运动的物体就一定是生物。（_）（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（_）（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（_）（4）生物都是由细胞构成的。（_）（5）生物的生活都需要阳光。（_）40 . 在某一草原生态系统中，存在着图所示的食物网，请分析判断:（正确的画“”，错误的画“”）（1）图中所含的食物链有5条。（_）（2）图中生物C和生物E只有吃与被吃的关系。（_）（3）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于A。（_）（4）一般情况下，该生态系统中各种生物的数量能够保持相对稳定。（_）41 . 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，但能独立生活。（_）42 . 食物链中有害物质累级最多的是最高级生物_43 . 病毒对人类没有好处。（_）44 . 动物的运动依赖于一定的身体结构。（_）45 . 蝎子长得太可怕了，应该杀死它。（_）四、综合题46 . 如图是屈肘和伸肘动作示意图，请据图分析回答问题：（1）在图A中表示_，表示_；图B中和的状态分别是_和_。（2）人体在完成各种动作时，除了和运动系统有关外，还受到_系统的控制和调节。（3）当人在提重物时，和分别处于_、_状态。47 . 下图为某生态系统部分组成成分示意图，请分析回答：（1）图中的食物网中，共有_条食物链。（2）鼠与昆虫两种生物间的关系是_。（3）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_。（4）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持