人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中调研生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中调研生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物根尖中具有分裂能力的组织是（ ）A机械组织B分生组织C薄壁组织D保护组织2 . 下列研究与研究方法相对应的是（ ）A我国明代著名医药学家李时珍在完成本草纲目这部巨著的过程中主要运用了实验法B英国细菌学家弗莱明在发现青霉素能抑制细菌生长的过程中主要运用了观察法C我国各地方进行地区环境污染情况摸查主要运用的是调查法D学校保健医生了解本校学生的视力情况主要运用的是文献法3 . 能正确表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”所包含的食物链的是（ ）A树蝉黄雀螳螂B树蝉螳螂黄雀C蝉黄雀螳螂D黄雀螳螂蝉树4 . 如图是在显微镜下观察到的物像，将图甲转换成图乙的过程中，操作有误的是（ ）A首先将玻片标本向右上方移动，使要观察的物像移至中央B然后转动转换器，换成高倍物镜C此时光线变亮，可以调节遮光器，选择小光围，使光线变暗D最后调节细准焦螺旋，使物像更淸晰5 . 下列器官主要由上皮组织构成的是（ ）A心脏B唾液腺C股骨D脊髓6 . 狮子捕食斑马的生理意义在于（ ）A获取营养B强者欺凌弱者C做游戏D将他驱逐出领地7 . 你去看过桂林阳朔的大榕树吗？那是电影刘三姐中刘三姐和阿牛哥抛绣球喜结良缘的地方哦。一粒榕树种子能长成一棵参天大榕树的奥秘是（ ）A细胞的生长使体积增大B细胞分裂使细胞的数量增多C细胞体积增大与细胞数量增多的共同作用D种子中细胞吸水膨胀8 . 下列关于植物的说法正确的是（ ）A裸子植物的器官只有五种，可分为营养器官和生殖器官两类。B蒸腾作用在夜间和阴雨天会停止。C蕨类植物的种子必须落到适宜的环境中才能萌发。D构成叶的每个活细胞都具有叶绿体和线粒体。9 . 下列关于人体结构层次的描述中，正确的是（ ）A细胞器官组织人体B组织细胞器官系统人体C细胞组织系统器官人体D细胞组织器官系统人体10 . 下列能正确表示食物链的是A阳光草牛B虾子小鱼大鱼C草兔狼D水稻害虫真菌11 . 低血糖的症状通常表现为出汗、饥饿、心慌、颤抖、面色苍白等，严重者还可出现精神不集中、躁动、易怒甚至昏迷等。临床上常常会给低血糖病人静脉注射葡萄糖，可以缓解低血糖给病人带来的不适。这些葡萄糖进入人体细胞中，会在哪个结构中被彻底氧化分解，释放能量。（ ）A细胞核B线粒体C细胞膜D叶绿体12 . 洋葱鳞片叶内表皮是（ ）A营养组织B保护组织C分生组织D输导组织13 . 生物与生物之间存在一定的关系，例如“一群蚂蚁共同搬运一只蝗虫”说明蚂蚁之间有（ ）A捕食关系B竞争关系C合作关系D互相干扰14 . 2019年1月，我国科研人员将棉花，拟南芥，酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽。下图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之间的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡ABCD15 . 下表所示实验或探究活幼中，相关操作与所要达到的目的对立不正确的是（ ）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动范围B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D光合作用能产生氧气将快要熄灭的木条迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气AABBCCDD16 . 按照构成生物体的结构层次顺序，从宏观到微观的正确排序是（ ）组织 植物体 细胞器官A、B、C、D、17 . 在野外调查野生动物时，下列不属于调查内容的是（ ）A种类和数量B形态特征C分布情况D内部结构18 . 盖盖玻片的方法不恰当时，容易产生气泡，如图所示盖盖玻片的方法中，正确的是（ ）ABCD19 . 下列不属于生物圈的是 （ ）A大气圈的底部B水圈的大部C地壳D岩石圈的表面20 . 下列关于细胞分裂叙述中正确的是（ ）A细胞分裂时不断的，无限的B生物体内任何细胞都具有分裂能力C细胞分裂可使生物体细胞的数量增加，是细胞生长的基础D细胞分裂次数越多细胞内的染色体数目越少21 . 下列各项中不属于生态系统的是A一片森林B一个湖泊C草原上的羊群D一块草地22 . 近几年由于手机、网络的普及，学生近视率大幅上升，为了解在校学生的近视情况，你认为应选用（ ）A观察法B测量法C调查法D实验法23 . 下列说法正确的是（ ）A钟乳石、生石花都是非生物B某同学在显微镜下观察细胞结构时，没有看到叶绿体，由此判断它不是植物细胞C“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响D在研究光对鼠妇分布的影响实验中，光不是唯一变量24 . 小明为了探究蚯蚓对环境的适应，他选择了10条蚯蚓，放在一半遮光的盒子中进行观察。他的做法属于探究的（ ）A提出问题B做出假设C完成实验D得出结论25 . 制作临时玻片标本时，在玻片的左上角不小心留了一个小气泡，用低倍镜观察时，气泡可能会出现在视野的（ ）A左上角B右上角C左下角D右下角26 . 下列各项特征中能表明甲型H1N1流感病毒属于生物的是：A不具有细胞结构B能在动物体内繁殖C能使人体患病27 . 枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，这属于（ ）A生物对环境的适应B环境对生物的制约C生物对环境的影响D环境对生物的适应28 . 橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（ ）输导组织分生组织营养组织保护组织ABCD29 . 下列说法错误的是（ ）A为了丰富我国的动植物资源，可以大力引进外来物种B基因多样性为遗传育种提供了宝贵的遗传资源C生物种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身稳定的能力就越强D一个物种的消失就是一个基因库的消失30 . 对于“生物圈”正确理解是（ ）A生物圈范围包括了整个大气圈，水圈和岩石圈B生物圈是地球上最大的生态系统C生物圈是海平面上下各1千米厚度的地球表层D生物圈是地球上所有生物的总称二、综合题31 . 请运用你所学的生物学名词或生物学原理填空：（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系是_。（2）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是_。（3）樟树的蒸腾作用是对陆生生活的一种适应，且樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候。这一事例说明_。32 . 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。（1）属于植物细胞的是图_，判断的依据是植物细胞具有 _和 _。（写两个即可）（2）控制物质进出的是 _。（3）遗传物质存在于 _中。（4）我们喝的果计主要来自细胞的 _。三、实验探究题33 . 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898（1）该班同学探究的问题是： _?（2）某同学提议只用体形较大、爬行较快的1只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_。为什么_。（3）统计并计算全班_，你得出的结论_。（4）该实验中的变量是_。在设计实验时，要给鼠妇提供_和_两种环境，以便对照。（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度